2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班語(yǔ)言教案《愛畫畫的公主》含反思

1、中班語(yǔ)言教案愛畫畫的公主含反思中班語(yǔ)言教案愛畫畫的公主含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受傘在不同角度觀察所得到不同結(jié)果的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行推理，想象故事中圖片所表示的意思，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，認(rèn)識(shí)傘的特點(diǎn)與功能，快來看看幼兒園中班語(yǔ)言愛畫畫的公主含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行推理，想象故事中圖片所表示的意思，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。2.感受傘在不同角度觀察所得到不同結(jié)果的現(xiàn)象。3.認(rèn)識(shí)傘的特點(diǎn)與功能。4.通過傾聽教師對(duì)圖書書面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。5.通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一

2、組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.公主表情圖微笑2張、生氣3張;四個(gè)仆人分別各自1張;傘面圖4張;文字“愛畫畫的公主”。2.傘一把。3.課件?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：今天我們班來了位小客人(出示公主微笑圖)，你們認(rèn)識(shí)她嗎?她是位公主，不過這位公主脾氣有點(diǎn)古怪，她不愛說話，只愛畫畫，所以大家都叫她“愛畫畫的公主”。今天，老師就來給大家講這個(gè)“愛畫畫的公主”的故事。二、課件，講述故事。畫面1：有一個(gè)脾氣很古怪的公主，她不愛說話，只愛畫畫，有一天，她帶著四個(gè)仆人去爬山，太陽(yáng)很毒，曬得大家滿頭大汗，公主拿出紙和筆，畫了一幅畫，請(qǐng)她們?nèi)フ?/p>

3、畫上的東西。提問：你知道公主要的是什么?仆人給她找來的是什么?畫面2：(出示仆人1)這個(gè)梳著辮子的仆人找對(duì)了嗎?公主高興還是生氣?畫面3：公主生氣了，拿出紙和筆，又畫了一幅畫。你知道公主要的是什么?仆人給她找來的是什么?畫面4：(出示仆人2)紅裙子仆人看了公主的畫，跑回皇宮拿了公主平時(shí)最喜歡吃的棒棒糖，跑回來，這回公主該笑了吧，小朋友你說呢?畫面5：公主又生氣了，拿出紙和筆，又畫了第三幅畫。小朋友，大家趕緊幫幫仆人，別再讓公主生氣了，這公主到底要的是什么啊?畫面6：(出示仆人3)一個(gè)胖嘟嘟的仆人看了公主的畫，跑到山上拔了一棵松樹，跑回來，這回公主該不生氣了吧。誰知公主更生氣了，拿出紙和筆，又認(rèn)

4、認(rèn)真真的畫了第四幅畫。小朋友，你告訴仆人，公主要的究竟是什么啊?畫面7、8：(出示仆人4)一個(gè)瘦仆人仔細(xì)看了公主的畫，跑回皇宮，拿了一把傘回來，并撐了起來，小朋友，她對(duì)了嗎?你猜公主這回是什么表情?出示公主微笑圖：公主笑了，仆人們也笑了。三、幫助幼兒理解故事，感受同樣的物體在不同的角度會(huì)看到不一樣的結(jié)果。提問：1.故事的題目是什么?故事中的公主是個(gè)什么樣的公主?2.一天，公主帶了四個(gè)仆人去爬山，天氣怎么樣?(太陽(yáng)很毒)公主其實(shí)想要的是什么呀?她一共畫了幾幅畫?3.那為什么梳著兩根辮子的仆人會(huì)找來蘑菇，蘑菇什么地方象傘啊?4.那為什么穿紅裙子的仆人會(huì)找來棒棒糖，棒棒糖又什么地方象傘?5.那又為什

5、么胖仆人會(huì)找來松樹，松樹又什么地方像傘呢?6.到最后公主仔細(xì)畫了第四幅畫，是哪個(gè)仆人找到了她要的東西?引導(dǎo)認(rèn)識(shí)傘的功能1.公主為什么要傘啊?2.傘除了可以遮太陽(yáng)還能干什么?四、小結(jié)延伸。原來傘不僅可以遮擋太陽(yáng)，還能遮風(fēng)擋雨，是我們生活中必不可少的生活用品，真是我們的好朋友。請(qǐng)小朋友回家后再想一想：除了生活中可以跟我們做好朋友之外，在我們的學(xué)習(xí)中傘還可以做什么呢?教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。小百科：繪畫在技術(shù)層面上，是一個(gè)以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也