2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《排序》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《排序》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《排序》含反思_第3頁
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幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案排序含反思設(shè)計背景幼兒對于一些事物，不懂得是有規(guī)律的。特設(shè)此課，使幼兒進一步了解事物的規(guī)律。活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會按物品的顏色，大小，形狀等特點進行有規(guī)律的排序。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。5、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。重點難點學(xué)會觀察生活中有規(guī)律的事物?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)圖，不同形狀，顏色的卡片若干。活動過程一、導(dǎo)入：請幼兒觀察一幅圖片，并說一說大家都發(fā)現(xiàn)了什么有趣的地方。(塔、樹、花朵)，總結(jié)規(guī)律。二、內(nèi)容呈現(xiàn)：教師分組排列卡片，請幼兒觀察本組卡片的規(guī)律，并上前面來把剩下的卡片排列完。(大小、形狀、顏色、種類)。三、鞏固游戲：1.給幼兒每人準(zhǔn)備一組卡片或玩具，鼓勵幼兒自己進行排序。2.互動：分組請幼兒做游戲，按照老師所畫的規(guī)律排列。(站蹲、舉放、男女。)結(jié)束：1.請小朋友認(rèn)真看一看在我們周圍還有那些東西也是有規(guī)律的、排序的。2.請幼兒在成排(2男2女)的順序離開活動場地。教學(xué)反思本節(jié)活動課較為成功，幼兒動手及互動的環(huán)節(jié)比較多。帶動了幼兒的積極性，也活躍了課堂氣氛。在活動結(jié)束進行自身排序時，幼兒有些不懂自己該站在怎樣的位置。小百科：排序是計算機內(nèi)經(jīng)常進行的一種操作，其

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