2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班語言教案說課稿《媽媽的小幫手》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班語言教案說課稿《媽媽的小幫手》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班語言教案說課稿《媽媽的小幫手》含反思_第3頁(yè)
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1、幼兒園大班語言教案說課稿媽媽的小幫手含反思活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌的內(nèi)容，感受媽媽的辛苦、偉大。2、由衷的表達(dá)對(duì)媽媽的感謝并力爭(zhēng)自己的事情自己做。3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)?；顒?dòng)的重、難點(diǎn)重點(diǎn)：教育幼兒關(guān)心、愛自己的家人。難點(diǎn)：主動(dòng)為父母做些力所能及的小事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、光碟、vcd和電視機(jī)?；顒?dòng)流程1、播放兒歌（媽媽您歇歇吧）引發(fā)幼兒興趣，聽完提問：這首兒歌的內(nèi)容是什么？小朋友們?cè)诟墒裁矗?、平時(shí)在家里，你會(huì)做哪些事情呢？你覺得做什么事情好呢？（通過幼兒說一說，培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力）。3、出示教學(xué)掛圖，讓幼兒觀看并說出掛圖內(nèi)容，讓幼兒看一看，說一

2、說，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。4、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌（培養(yǎng)幼兒朗讀的習(xí)慣）。引導(dǎo)幼兒參與討論。師：家里的家務(wù)活誰做得最多？家務(wù)做的很多是什么感覺？你覺得媽媽辛苦嗎？為什么？媽媽每天在家里做這么多的家務(wù)是不是很累？我們是不是要幫辛苦的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)？請(qǐng)大家想一想怎樣幫媽媽分擔(dān)家務(wù)？讓幼兒各抒已見，怎樣才能當(dāng)媽媽的好幫手。本環(huán)節(jié)加深培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語表達(dá)能力，使幼兒認(rèn)識(shí)到父母的辛苦和偉大，從小養(yǎng)成做自己力所能及的事?；顒?dòng)延伸當(dāng)媽媽的小幫手，分擔(dān)家務(wù)之后，有股小小的成就感，意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，雖然小小年紀(jì)，但自己的雙手也可以干很多事情。成果與反思這節(jié)課讓幼兒漸進(jìn)明白，理解媽媽的辛勞和付出，家長(zhǎng)備感欣慰。小百科：母親

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