2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班主題教案《小熊的棒棒糖》含反思VIP

1、幼兒園小班主題教案小熊的棒棒糖含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、初步理解故事內(nèi)容，能復(fù)述出故事中的內(nèi)容。2、知道好東西要與好朋友分享，激發(fā)幼兒交朋友的愿望。3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、棒棒糖一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入1、教師：看!這是什么?(教師出示棒棒糖)2、教師：這是一只小熊的棒棒糖，他的棒棒糖還有一個(gè)好聽的故事呢!二、教師有感情的講述故事，初步熟悉故事內(nèi)容。1、提問：故事叫什么名字?故事里都有誰呢?2、小螃蟹、小烏龜和小魚都和小熊說了什么呢?我們一起再來聽一聽故事。三、觀看課件再次講述故事，引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事中的對(duì)話。1、

2、提問：小熊碰到這些好朋友，和他們說了些什么話呀?2、引導(dǎo)幼兒復(fù)述對(duì)話：(1)小熊先碰到了誰?(2)小熊又碰到誰?(3)小熊又碰到了誰?3、教師：小動(dòng)物都游走了，小熊心里怎么樣啦?為什么他會(huì)不高興呢?四、品嘗甜甜的水，知道好吃的東西要和大家一起分享。1、教師：(1)小熊心里難過極了，它為什么會(huì)難過呀?(2)你們有沒有什么好辦法能幫幫它?(3)小熊想了個(gè)好辦法呢?看看他做了什么?(播放課件的結(jié)尾)2、教師：(1)你們以后好吃的、好玩的東西，要不要和同伴分享呢?(2)這樣我們就會(huì)有很多好朋友了，對(duì)嗎?小熊也想和你們做朋友呢，他也要請(qǐng)你們喝好喝的糖水，我們一起去喝一喝吧!活動(dòng)反思：這次的教學(xué)活動(dòng)中，剛

3、開始教學(xué)，出示棒棒糖，再以這是小熊的棒棒糖為前提，讓幼兒先聽一遍故事，知道故事的名字及故事中的人物，后再以幼兒聽一遍故事，讓幼兒來復(fù)述故事中小熊與其他動(dòng)物的對(duì)話，而我制定的目標(biāo)1、初步理解故事內(nèi)容，能復(fù)述出故事中的內(nèi)容。這顯得比較籠統(tǒng)，對(duì)小班幼兒來說，一個(gè)故事聽兩邊就讓他們來復(fù)述故事中的內(nèi)容，似乎有點(diǎn)困難。而后一個(gè)環(huán)節(jié)是看ppt來幫小熊想辦法，怎樣能讓水里的小動(dòng)物們都遲到這甜甜的棒棒糖，是為目標(biāo)2來做鋪墊的，但我制定的目標(biāo)2、知道好東西要與好朋友分享，激發(fā)幼兒交朋友的愿望。從這個(gè)目標(biāo)上看，情感顯得比較多，沒有側(cè)重點(diǎn)，是到底是要和好朋友一起分享還是激發(fā)幼兒交朋友的愿望。所以這節(jié)課沒有很好的完成所制定的目標(biāo)。小百科：棒棒糖，這是一種深受廣大人民喜愛的糖果類食品，最初是一顆硬糖插在一根小棒上，后來研發(fā)出很多更好吃好玩的品種，不僅小孩子深愛棒棒糖，