2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育教案《能干的小兔》含反思

1、小班體育教案能干的小兔含反思活動目標：1、引用小兔走路的姿勢，發(fā)展訓(xùn)練幼兒立定跳遠。2、培養(yǎng)能幼兒大膽跳躍移動身體的意識，發(fā)揮幼兒的主動性。3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力?；顒訙蕚洌?、小兔頭飾若干、蘿卜卡片若干、紅、黑"圓石頭"各5個，彩帶4根，音樂2、場地布置（附后）活動重難點：重點：掌握立定跳遠的基本要領(lǐng)。難點：能連續(xù)的向前行進跳?；顒舆^程：一、準備部分（激發(fā)幼兒的興趣、身體的舒展活動）小兔與兔媽媽在家睡覺，音樂起，在兔媽媽的召喚下，兔子做洗臉、刷牙、梳頭、伸伸臂、彎彎腰等基本動作。附兒歌：（師：小兔子們，起床了，今

2、天天氣真好，咱們一起做做運動吧！刷刷牙、刷刷牙，刷得牙齒白又白，洗洗臉、洗洗臉，洗得小臉紅彤彤，梳梳頭、梳梳頭，梳好頭發(fā)做早操，早上空氣真正好，大家都來做早操，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二三四天天鍛煉身體好?。┒?、基本部分1、召集兔子到兔媽媽的身邊圍成一個圓圈，請幼兒自由學(xué)兔子跳，教師示范重點引導(dǎo)幼兒觀察、掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)師：小兔子們和媽媽一起手拉手圍成圓圈站好做游戲好不好？（好）師：小兔子是怎樣走路的？請小兔子做給媽媽看看（幼兒自由蹦蹦跳）師：小兔子們跳得真好，你們想看媽媽跳嗎？教師示范跳，重點引導(dǎo)幼兒觀察跳時雙腳、腿和手臂的動作，（小兔子們，你

3、們可要仔細的看，看看媽媽跳的時候，雙腳是怎么做的？腿又是怎么樣，手臂在干什么？2、教師邊念兒歌并示范跳，提問：腳是怎么做的，腿還要變成什么樣子，小手還要怎樣做？落地以后小兔子還要做什么?兒歌：雙腳并攏腿彎一彎，小手往后擺一擺，使勁往上向前跳，輕輕落地站站好3、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)立定跳遠的動作2-3遍師：請小兔子跟著兔媽媽一起跳起來吧4、小兔子自由練習(xí)跳躍的動作（游戲：比一比）師：小兔子，想不想和媽媽比一比，看看那只小兔跳得最遠，最先跳到前面紅線那里，預(yù)備跳（往返兩次）5、游戲：拔蘿卜師：哎呀，天快黑了，媽媽的蘿卜還沒收回來，我們到對面的菜地里把蘿卜收回來好不好？師：菜地有點遠，小兔子要跳過紅石頭

4、、小河溝，然后拔起一個羅卜，跳過小河溝，跳過黑石頭，然后把蘿卜放在菜籃子里（教師在這個環(huán)節(jié)中語速放慢，并示范每個環(huán)節(jié)，重點講解跳石頭的時候前面一個小朋友走了，后面一個才能跳）<幼兒魚貫而行第一遍>小結(jié)游戲中可能出現(xiàn)的不同情況，重點提醒幼兒雙腳并攏進行第二次游戲。三、結(jié)束部分兔媽媽夸小兔子真能干，不僅學(xué)會了跳的本領(lǐng)，還幫媽媽把菜地的蘿卜收了回來，休息一會兒我們就回家吃蘿卜！（音樂起，做擦汗、甩手，拍腿等放松活動）活動結(jié)束！教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。小百科：兔子，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共9屬