2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動(dòng)教案《小熊喝汽水》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動(dòng)教案《小熊喝汽水》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動(dòng)教案《小熊喝汽水》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案小熊喝汽水含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞故事，對(duì)飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。2、初步感知?dú)怏w會(huì)使物體變輕并漂浮起來。3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助。4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、小熊玩具，掛圖。2、在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水?！净顒?dòng)過程】一、有氣的水。1、教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里，引導(dǎo)幼兒觀察兩者的區(qū)別。 2、教師：汽水有泡泡，喝進(jìn)肚子里會(huì)有氣，會(huì)打嗝。礦泉水沒有氣，喝了不容易打嗝。二、小熊喝汽水。1、教師出示小熊玩具。有一天小熊喝了很多很多超級(jí)汽水。結(jié)果會(huì)怎么樣呢？2、啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想小熊喝超級(jí)汽水的結(jié)果。3、結(jié)合

2、掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。小熊喝了超級(jí)汽水，怎么了？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗(yàn)重點(diǎn)理解小熊喝了超級(jí)汽水，肚子里全是泡泡，然后變得像氣球一樣輕，在房子里飄來飄去。后來，小熊打了嗝，冒出氣，才降了下來。三、小熊冒泡泡。1、幼兒邊翻閱活動(dòng)材料，邊聽教師講述。2、教師以較慢的速度有感情地講述故事，啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊，用動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)故事的理解，重點(diǎn)表現(xiàn)小熊變輕、漂浮，最后打嗝降落的過程。教學(xué)反思：通過這次的活動(dòng)，使我感到對(duì)于一些科學(xué)活動(dòng)，要讓幼兒大膽嘗試，從操作中獲得知識(shí)，這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)幼兒獲得的知識(shí)更直觀，尤其是對(duì)于小班的幼兒來說，我們更要相信幼兒的能力，要多放手，而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活，這樣才能更好的激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，使幼兒在玩中學(xué)習(xí)，獲取

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