活動(dòng)管理學(xué)論文范文-分析高校圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)論文

1、活動(dòng)管理學(xué)論文范文:分析高校圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)論 文高校圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于高校圖書(shū) 館開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)的優(yōu)秀論文范文，對(duì)正在寫有關(guān)于活動(dòng)論文的寫 作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：013年3月1日，全部同 學(xué)均認(rèn)真的填寫了問(wèn)卷。 2.3問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果以及分析 2.3.1 對(duì)大12下一頁(yè)目錄：1、正文2、相關(guān)論文3、相關(guān)欄冃4、本文下載摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書(shū)活動(dòng)逐漸興起是一個(gè)必定的趨勢(shì)，“世 界讀書(shū)日”的設(shè)立以及閱讀指導(dǎo)的相關(guān)委員會(huì)的成立，使得讀書(shū)活動(dòng) 在國(guó)內(nèi)都得到了包括高校圖書(shū)館在內(nèi)的眾多機(jī)構(gòu)的高度重視并且廣 泛開(kāi)展。本文重點(diǎn)介紹了高校開(kāi)展的圖書(shū)閱讀活動(dòng)

2、，并且針對(duì)活動(dòng)的 內(nèi)容組織5所高校的1080位大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷內(nèi)容涉及到 高校閱讀活動(dòng)開(kāi)展的的各個(gè)理由，最后針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館讀書(shū)活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生勵(lì)志省思是基本要求，快樂(lè)讀書(shū)是 基本途徑，育人成才是根本目的。創(chuàng)新文化育人的新領(lǐng)域，是培養(yǎng)創(chuàng) 新性人才的路徑，也是發(fā)掘讀書(shū)活動(dòng)育人功能的歸宿。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng) 不僅是建設(shè)和諧校園文化的需要，也是提高大學(xué)生專業(yè)知識(shí)技能的有 效途徑。普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程規(guī)定：“高校圖書(shū)館必須貫徹 國(guó)家的教育方針，履行教育職能和信息服務(wù)職能，為培養(yǎng)德、智、體、 美、勞等方面全面發(fā)展的人才，發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主 義

3、物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)?！彼€規(guī)定“高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)以讀者 第一，服務(wù)育人為宗旨，改善服務(wù)體系，做好服務(wù)工作”。根據(jù)規(guī)定, 高校圖書(shū)館要針對(duì)大學(xué)生閱讀傾向來(lái)指導(dǎo)閱讀，鼓勵(lì)大學(xué)生多讀并且 讀好書(shū)。同時(shí)開(kāi)展圖書(shū)的預(yù)防和輔助治療等的閱讀療法，推動(dòng)大學(xué)生 的心理健康和人格完善?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。為使大學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中，自我 勵(lì)志省思，我們把讀書(shū)作為大學(xué)生勵(lì)志、省思、成長(zhǎng)、成才的基礎(chǔ)工 程來(lái)抓，在近幾年開(kāi)展的系列讀書(shū)活動(dòng)中，始終牢牢把握文化育人的 主導(dǎo)方向，打牢了文化育人的思想基礎(chǔ)。1高校開(kāi)展圖書(shū)閱讀活動(dòng)的基本情況高校閱讀活動(dòng)正積極的開(kāi)展，豐富的圖書(shū)館資源，活躍的閱讀 狀態(tài)都在一定程度上推動(dòng)文化

4、活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。但是高校閱讀活動(dòng)還 沒(méi)有做到最好，仍然存在幾個(gè)理由，首先是活動(dòng)效果不太好，效果和 花費(fèi)不成正比，活動(dòng)影響面太小，甚至學(xué)生被強(qiáng)迫參與，使學(xué)生產(chǎn)生 反感；其次是閱讀活動(dòng)總體上缺乏計(jì)劃性，舉辦活動(dòng)時(shí)不夠嚴(yán)肅，計(jì) 劃不精確，使活動(dòng)開(kāi)展的沒(méi)有條理和頭緒。2高校圖書(shū)閱讀活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷筆者認(rèn)為，要評(píng)價(jià)高校閱讀活動(dòng)的效果，最終都要?dú)w結(jié)于大學(xué) 生讀者，也就是讀者在閱讀活動(dòng)中的收益和滿意程度兩個(gè)指標(biāo)，所以 問(wèn)卷組織了 5所高校的1080位大學(xué)生，針對(duì)一些關(guān)于閱讀活動(dòng)的理 市展開(kāi)了問(wèn)卷。2.1問(wèn)卷的設(shè)計(jì)內(nèi)容本次的問(wèn)卷理由設(shè)為三部分：第一是引入理由，大學(xué)生閱讀的 冃前狀況認(rèn)識(shí)以及閱讀存在的理由；第二是

5、態(tài)度題，初步了解大學(xué)生 讀者是否了解圖書(shū)閱讀活動(dòng)的一些影響因素以及閱讀活動(dòng)的評(píng)價(jià)；第 三是探討內(nèi)容，了解讀者對(duì)活動(dòng)形式和方式的意見(jiàn)和倡議。設(shè)計(jì)內(nèi)容 如下：高校圖書(shū)閱讀活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷： 對(duì)大學(xué)生的閱讀冃前狀況評(píng)價(jià)（單項(xiàng)選擇）a滿意b一般c不滿意d很差 大學(xué)生閱讀存在的最大難題（多項(xiàng)選擇）a不會(huì)選擇圖書(shū)b圖書(shū)館書(shū)目少c讀不懂名著d課余活動(dòng)占據(jù)課余時(shí)間 影響圖書(shū)館開(kāi)展閱讀活動(dòng)效果的因素（多項(xiàng)選擇）a讀者的參與b外界的參與c開(kāi)展的時(shí)間d圖書(shū)館對(duì)閱讀活動(dòng)的重視程度 以下的閱讀活動(dòng)方式各有什么特點(diǎn)？（問(wèn)答題）（1）圖書(shū)推 薦活動(dòng)；（2）展播經(jīng)典視頻；（3）名著影視欣賞；（4）名家講座。 您認(rèn)為還有那些活動(dòng)

6、方式可以開(kāi)展，以及您的倡議。（問(wèn)答題） 可以隨意發(fā)揮，語(yǔ)言不能有攻擊性。2. 2問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程本次的問(wèn)卷調(diào)查，依托中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員大學(xué)生閱 讀委員會(huì)對(duì)委員所在的10所高校的1080位大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)卷調(diào) 查，開(kāi)始時(shí)間為2012年8刀9 h,結(jié)束時(shí)間為2013年3刀1日，全 部同學(xué)均認(rèn)真的填寫了問(wèn)卷。2. 3問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果以及分析2. 3. 1對(duì)大高校圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于高校圖 書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)的優(yōu)秀論文范文,對(duì)正在寫有關(guān)于活動(dòng)論文的 寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：參與，也不會(huì)達(dá)到滿意 程度。此外是對(duì)圖書(shū)館的要求，希望圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀活動(dòng)時(shí)計(jì)劃性

7、 的開(kāi)展各種活動(dòng)，加大投入力度，增加參與讀書(shū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，舉行高 質(zhì)量的讀書(shū)活動(dòng)。 2. 3.3對(duì)于高校閱讀活動(dòng)的倡議 通過(guò)調(diào)查 問(wèn)卷，筆者看岀大學(xué)生對(duì)閱讀活動(dòng)的一些要求，圖書(shū)館開(kāi)展閱讀活動(dòng) 要考慮大學(xué)生對(duì)文化的需求，盡量組織一些有廣度和深度日錄：1、正文2、相關(guān)論文3、相關(guān)欄目4、本文下載學(xué)生閱讀的了解對(duì)于第一個(gè)理由，近86%的高校大學(xué)牛的評(píng)價(jià)是當(dāng)前閱讀目前狀 況“一般”，只有8%的同學(xué)認(rèn)為滿意。對(duì)于第二個(gè)理由“大學(xué)生閱 讀存在的最大難題”，總結(jié)的結(jié)果是“不會(huì)選擇圖書(shū)”和“業(yè)余活動(dòng) 占據(jù)課余時(shí)間”是答案選擇率的前兩位?？梢钥吹?，經(jīng)現(xiàn)代信息豐富 快捷，而且有“書(shū)目導(dǎo)讀”,但是在選擇圖書(shū)上仍是大學(xué)

8、生的棘手理 由，此外大學(xué)生活的全部幾乎就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)和極少的課外實(shí)踐活 動(dòng)，所以閱讀的時(shí)間兒乎全被占用。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷結(jié)果的研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng) 代大學(xué)生都普遍意識(shí)到閱讀的重要性，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代把他們的將來(lái)和 社會(huì)的需求聯(lián)系在一起，自身的能力和素質(zhì)決定著他們的就業(yè)與生活 狀態(tài)，更是決定著他們自己的未來(lái)。2. 3. 2對(duì)開(kāi)展閱讀活動(dòng)效果的影響因素的意見(jiàn)評(píng)價(jià)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的效果，在前兩位的是“讀者的參與”和 “圖書(shū)館對(duì)閱讀活動(dòng)的重視程度”。大學(xué)生對(duì)于開(kāi)展閱讀，首先必須 可以給自己帶來(lái)收益，學(xué)到一點(diǎn)有用的東西，否則不會(huì)選擇積極的參 與，即使被強(qiáng)迫參與，也不會(huì)達(dá)到滿意程度。此外是對(duì)圖書(shū)館的要求, 希望圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀活動(dòng)時(shí)計(jì)劃性的開(kāi)展各種活動(dòng)，加大投入力 度，增加參與讀書(shū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，舉行高質(zhì)量的讀書(shū)活動(dòng)。2. 3. 3對(duì)于高校閱讀活動(dòng)的倡議通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，筆者看出大學(xué)生對(duì)閱讀活動(dòng)的一些要求，圖書(shū) 館開(kāi)展閱讀活動(dòng)要考慮大學(xué)生對(duì)文化的需求，盡量組織一些有廣度和 深度，讓學(xué)生滿意而有效的活動(dòng)。而這些活動(dòng)在開(kāi)展時(shí)都不是些費(fèi)力 的活動(dòng)，如“圖書(shū)推薦活動(dòng)”，“展播經(jīng)典視頻”，“名著影視欣賞” 以及“名家講座”等活動(dòng)，都是可以極大地提高大學(xué)牛興趣的活動(dòng)。 此外，針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，總結(jié)了幾個(gè)最受歡迎的閱讀活動(dòng)：第一 個(gè)是讀書(shū)