



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中產(chǎn)階級文明小游客教案模板建議家長在帶孩子外出時注意文明行為,引導(dǎo)孩子成為文明游客。了解乘坐汽車等交通工具的一般規(guī)則。我們來看看中產(chǎn)階級做文明小游客的教案!歡迎查看!一中文明小游客教案活動目標:1、了解汽車等交通工具的一般規(guī)則。2.愿意遵守簡單的騎行規(guī)則。活動準備:1.一個標志是“笑臉”,一個標志是“哭臉”。2.兒童讀物:文明小乘客?;顒恿鞒蹋合瓤磧和x物文明小乘客,引出題目。老師:森林里的狐貍叔叔為了大家方便,介紹了一輛公交車。狐貍叔叔開了一天車,看到讓他開心的文明乘客和讓他生氣的不文明乘客。請聽哪些行為是文明的,哪些是不文明的故事。第二,老師動情地講述故事文明小乘客,幫助孩子形成正確的理解
2、。1.知道“笑臉”和“哭臉”的標志,知道“笑臉”代表文明行為,“哭臉”代表不文明行為。2.小朋友自由交談,討論圖中所說的文明小乘客。3.孩子在童書上操作,文明行為畫笑臉,不文明行為畫哭臉。4.傳達分類結(jié)果,明確騎行文明行為。第三,老師和孩子討論,拓展經(jīng)驗。1.老師:除了做公交文明乘客,還有什么交通工具需要我們做文明乘客?(例如,地鐵、出租車、長途汽車、輪船、飛機等。)乘坐這些車輛需要遵守哪些特殊規(guī)定?2.孩子在童書上操作,選擇自己乘坐過的車輛,涂上顏色,然后講相應(yīng)的規(guī)則。第四,做節(jié)奏收尾活動。老師:我們都是文明小乘客。文明乘客真的很幸福。讓我們一起跳舞去開車?;顒訑U展:開展“公交車”游戲活動,
3、促進兒童認知轉(zhuǎn)化為行為。中產(chǎn)階級文明小游客教案二活動目標1、了解并遵守乘車基本規(guī)則,只是文明的小乘客。2.能用完整的語言表達乘坐公交車的過程。3.了解做文明乘客的基本禮儀。要準備的活動電子白板,課件活動的重點和難點知道乘坐公交車要遵守的行為準則,能夠主動用實例表達想法?;顒舆^程一、玩游戲?qū)牖顒?.老師扮演司機的角色,學(xué)前班嘲笑乘客,玩開車的游戲。2.讓孩子們講述乘坐公共汽車的經(jīng)歷老師:孩子們,你們坐過公交車嗎?說說吧!讓孩子說出自己坐公交的經(jīng)歷,讓個別孩子在集體面前說出自己坐公交的經(jīng)歷,旁邊老師會給予暗示和鼓勵。3.引導(dǎo)孩子看兒童騎行動畫點擊兒童動畫圖片1,所有人物和汽車。老師:滴答,滴答,
4、滴答,滴答。當公共汽車來的時候,你做什么?動漫里的孩子是怎么做到的?我們應(yīng)該向他們學(xué)習什么?我們來看看。老師引導(dǎo)孩子觀察和表達自己的想法,幫助其他孩子補充表達的不足。最后,老師幫孩子總結(jié)動畫的意義:我們要做文明乘客,上下車排隊,文明禮貌。點擊兒童動畫圖片2,小男孩和投幣盒。老師:上車后我們該做什么?讓孩子回答,老師給回答正確的孩子鼓勵,讓孩子明白,年齡?如果你夠高,就應(yīng)該主動買票,讓人們在騎行時遵守基本規(guī)則。圖三,兩個人。老師:小女孩在車里表現(xiàn)如何?我們應(yīng)該向她學(xué)習什么?鼓勵孩子看圖回答正確答案。老師幫孩子總結(jié):要向小女孩學(xué)習,主動給老人、病人、殘疾人讓座。是尊重和愛護,是做文明小乘客的基本禮
5、儀。二、兒童小組討論老師:你看那些不文明的行為。讓孩子通過動畫對比來講述自己平時看到的不文明行為,讓孩子通過對比來理解,自覺遵守乘車基本規(guī)則,就像文明小乘客一樣。三中文明小游客教案活動目標1.了解旅游的文明言行,學(xué)會做文明小游客。2.有初步的文明意識和行為。要準備的活動操作包、紙張、錄像等活動過程1.導(dǎo)入活動播放一些旅行中的場景,問:你喜歡這些人嗎?為什么?總結(jié):文明人會受到大家的歡迎。2.小組討論孩子們被分成三人一組。根據(jù)運營包提供的良好行為從我做起的圖片,判斷圖片中游客的行為是否文明,用和3.交流和分享請每組一名代表介紹討論結(jié)果??偨Y(jié):所有孩子都要學(xué)會良好行為,做“七無”,做文明游客。4.擴展活動模擬小游客
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一文藝活動方案
- 六一活動黨史活動方案
- 六一活動進山抓雞活動方案
- 六一活誦讀活動方案
- 六一詩朗誦活動方案
- 六一野炊活動方案
- 六安酒會活動策劃方案
- 六年級小組合作活動方案
- 難產(chǎn)試題及答案
- 藥物合成考試試題及答案
- 不要慌太陽下山有月光二部合唱線譜
- 仁愛版九上英語單詞表
- 中國糖尿病防治指南(2024版)解讀
- 河道鋼板樁圍堰施工方案
- 臨床路徑品管圈
- 公務(wù)員面試寶典:2025年升級版詳解
- 2025年中國兵器智元研究院招聘筆試參考題庫含答案解析
- 防溺水教師安全培訓(xùn)課件
- 城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 學(xué)校民族團結(jié)先進集體事跡材料
- UL1034標準中文版-2020電子防盜鎖UL標準中文版
評論
0/150
提交評論