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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)對(duì)象:二年級(jí)下學(xué)期(初級(jí)二冊(cè)教材)談?wù)撎鞖庹n文馬克:你仍睡著呢,我跑步都回來(lái)了,快起來(lái)吧.山本:這么早,我正在做夢(mèng)呢! 馬克:都八點(diǎn)了,你也該醒醒了;山本:今日為周六,起那么早干嘛?馬克:咱們?nèi)ハ闵桨?聽(tīng)說(shuō)香山的紅葉全紅了;山本:今日天氣怎么樣?和昨天一樣 冷嗎?馬克:今日為 晴天 ,比昨天 溫和 多了;山本:可我聽(tīng) 天氣預(yù)報(bào) 說(shuō),今日午后晴轉(zhuǎn)多云 ,有 小雨 ;馬克:我看不會(huì)下的,要不咱們?cè)琰c(diǎn)去,早去早回!山本:萬(wàn)一下起雨 來(lái),在山上躲都沒(méi)處躲;馬克:那就帶上雨傘 吧!山本:咱們?nèi)缘枚啻┥宵c(diǎn)兒衣服,山上風(fēng)大 ,確定 冷;馬克:你怎么這么怕
2、冷?好,那就多穿點(diǎn)兒吧!山本:仍為春天好哇,不冷也不 熱 ;一 教學(xué)目標(biāo):1.把握談?wù)撎鞖鉅顩r的詞的運(yùn)用;2.能夠流利的朗讀課文3.重點(diǎn)講解漢語(yǔ)基本的語(yǔ)法功能及語(yǔ)言點(diǎn)的運(yùn)用;4.通過(guò)組詞練習(xí)及情形對(duì)話,使同學(xué)能夠流利的進(jìn)行天氣談?wù)?;?教學(xué)重點(diǎn):1.對(duì)于生詞和語(yǔ)言點(diǎn)的講解,重點(diǎn)放在詞義.語(yǔ)義以及用法上;在講解的基礎(chǔ)上,通過(guò)設(shè)置語(yǔ)境,對(duì)重點(diǎn)生詞和語(yǔ)法進(jìn)行操練,幫忙同學(xué)懂得并把握,達(dá)到會(huì)應(yīng)用的目的;2. 在課文教學(xué)中,在把握生詞的基礎(chǔ)上,第一通過(guò)領(lǐng)讀和大聲朗讀使同學(xué)熟識(shí)課文;三 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)課文講解及對(duì)話練習(xí),讓同學(xué)能夠流利的進(jìn)行天氣狀況的談?wù)?;?教學(xué)過(guò)程:( 1)導(dǎo)入大家都在知道在英國(guó)人見(jiàn)面
3、寒暄談天的開(kāi)場(chǎng)白中、 十之八九為從天氣開(kāi)頭談起,蕭伯納( george bernard shaw)一天下午在街上漫步,迎面走來(lái)一位老先生,對(duì)他說(shuō):“good afternoon、 mr. shaw. it s such a lovely day、 isn t it(下午好!蕭先生,天氣 很好不為么?)”蕭伯納幽默地回答:“oh、 yes but twentypeoplehave toldme about it in past two hours thank you(哦,為啊,但為在過(guò)去的兩個(gè)小時(shí)里,已經(jīng)有20個(gè)人告知過(guò)我了;感謝你;)”可見(jiàn)在英國(guó)人們?yōu)槎嗝吹南矏?ài)談?wù)撎鞖猓浑m然在中國(guó)見(jiàn)面寒暄談天
4、中, 大家不會(huì)去談?wù)撎鞖?但為, 在日常生活中, 天氣的談?wù)撘矠楸夭恍猩俚?所以,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載今日我要教大家一些關(guān)于天氣狀況的日常溝通;( 2)學(xué)習(xí)生詞1 天氣預(yù)報(bào) 名詞weather forecast對(duì)將來(lái)某時(shí)段內(nèi)某一地區(qū)或部分空域可能顯現(xiàn)的天氣狀況所作的猜測(cè).例: 中心電視臺(tái)每晚七點(diǎn)半都會(huì)播天氣預(yù)報(bào)!2 晴轉(zhuǎn)多云sunshine turn to cloudy例如 : 天氣由晴天轉(zhuǎn)向陰天晴轉(zhuǎn)多云3 晴天(名詞 clear sky指晴朗的天氣例:明天假如為晴天、我想去公園玩!4 雨(名詞)rain day按降水量劃分為小雨.中雨.大雨.暴雨.大
5、暴雨和特大暴雨6 個(gè)等級(jí)例:大雨天我們?nèi)詾榇粼诩依锇桑? 雨傘(名詞)umbrella例:天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日會(huì)下雨,出門記得帶雨傘;6 風(fēng) (名詞 wind7 溫和warm溫和;謂不冷也不太熱;例:春天的太陽(yáng)真溫和!8 冷cool/cold表示溫度低,與熱相對(duì)9 熱hot表示溫度高( 3)講解課文內(nèi)容及語(yǔ)法(一)課文的講解1.領(lǐng)讀課文2.同學(xué)自由朗讀課文3.分角色朗讀課文(二)語(yǔ)法(1)都八點(diǎn)了;“都了”中間加時(shí)間.數(shù)量或者表示情形的詞語(yǔ),意思為“已經(jīng)”,表示到這個(gè)時(shí)候不應(yīng)當(dāng)象現(xiàn)在這樣;輕讀;如:1都十二點(diǎn)半了老師仍不下課;(十二點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)下課了;)2都到圣誕節(jié)了,仍不下雪;(一般十一月九該下雪了;
6、)(2)用“比”表示比較a 比 b+形容詞 +多了;如:今日比昨天溫和多了;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載北京比上海冷多了;基本模式: a 比 b+謂語(yǔ)你比我用功;擴(kuò)展模式: a;a 比 b+謂語(yǔ) +數(shù)量今日只比昨天低一度;b. a比 b+謂語(yǔ) +一點(diǎn) / 一些今日比昨天熱一點(diǎn);c.a 比 b+仍/ 仍要 / 更+形容詞明天比今日仍要/ 更/ 熱;a 比 b+仍/ 仍要 / 更+形容詞 b 的程度已經(jīng)很高,而a 程度比 b 更高;留意:“比”的后面不能有程度副詞“很/ 特別 / 特別”等詞語(yǔ)今日比昨天很溫和;× 他比我工作得特別好;ד多 /
7、 少,早 / 晚”做狀語(yǔ),肯定要放在謂語(yǔ)動(dòng)詞前面;我比他多吃了一個(gè)包子;我多比他吃了一個(gè)包子;×(3) 該·· ·了表示為時(shí)候做某事了既; it's time to do sth .如: 1 時(shí)間不早了,我該回去了2十一點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,明天仍要上課呢;( 4)課堂練習(xí)1 .看拼音,寫詞語(yǔ);tinqì yù bào()qíngzhundu yún ()y sn()nun huo ()qíng ti n2. 句子練習(xí)a 判定對(duì)錯(cuò)1 我比你很忙;2 我比你忙多了;3 我比你英語(yǔ)說(shuō)得特別流利;4
8、 我比英語(yǔ)說(shuō)得流利多了;5 今日比昨天熱得多;6 今日比昨天特別熱;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載b 情形對(duì)話:( 一):你知道明天的天氣嗎?(二):你覺(jué)得今日的天氣怎么樣?。ㄅc昨天的天氣相比較)(三):明天會(huì)比今日冷嗎? 四 :你看了今日的天氣預(yù)報(bào)嗎?明天為晴天仍為雨天?(五): 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日:c:自由對(duì)話就今日的天氣情形與同桌進(jìn)行對(duì)話練習(xí)!精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載( 5)課堂拓展中國(guó)關(guān)于天氣的諺語(yǔ)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載星星密, 雨滴滴;星星稀, 好天氣;星星明, 來(lái)日晴;星星瞬間, 有雨不起;直閃雨小,橫閃雨大;炸雷雨小,悶雷雨大;雷轟天頂,雖雨不猛;雷轟天涯,大雨連天;小暑一聲雷,倒轉(zhuǎn)做黃梅;南閃火開(kāi)門,北閃有雨臨;久雨冷風(fēng)掃,天晴定牢靠;滿天亂飛云,雨雪下不停;天上烏云蓋,大雨來(lái)得快;有雨天涯亮,無(wú)雨頂上光;喜鵲枝頭叫,出門晴天報(bào);蚊子咬得怪,天氣要變壞;( 6)課堂總結(jié)1.要同學(xué)多朗讀課文并準(zhǔn)時(shí)做相關(guān)的對(duì)話練習(xí),做到熟能生巧2.在講解語(yǔ)法點(diǎn)的時(shí)候不要過(guò)于僵硬,應(yīng)當(dāng)添加多一點(diǎn)的互動(dòng)環(huán)節(jié),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好;3.在教學(xué)的過(guò)程中,要始終以同學(xué)自主學(xué)習(xí)為主,把同學(xué)置于學(xué)習(xí)的主體位置,并通過(guò)各種方式活躍課堂氣氛,以此幫忙同學(xué)更好地把握漢語(yǔ)
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