2022年2022年小學(xué)六年級(jí)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷附答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六年級(jí)語(yǔ)文試卷姓名 一.看拼音,寫漢字,你肯定行！ （ 3 分）w r má n yu à nz x ú nqi n l tiá o tiáo（）（）（）（）bà o yu à nch.ng fá sh n lí n q íjì ng（）（）（）二. 看拼音寫詞語(yǔ)； 7 分.us zàoxínj ùnn特殊, 美麗的新教學(xué)樓最終了,校友們 xìn zhì b.b.l.n zh.ndi n l 地從四周八

2、方趕來(lái)參與的落成 ；三.用 “畫”出下面帶點(diǎn)字的正確讀音,當(dāng)心喲！ （ 2 分）林林待人很和（ h.hahu.）氣,與人相處從不強(qiáng)（qi áng qi ng jiàn）g嘴；他對(duì)不同的看法既不隨聲附和（ h. ha hu.）,也不強(qiáng)（ qi áng qi ng jiàn）g詞奪理；四.說明以下句子中加點(diǎn)的詞； （4 分）1思援弓繳而射之；援2孰為汝多知乎？汝3父親保持著他那慣有的莊重態(tài)度,沒有向他們講任何道理；莊重4當(dāng)然,見微知著.善于發(fā)問并不斷探究的才能,不為憑空產(chǎn)生的；見微知著 五.把下面詞語(yǔ)搭配起來(lái)；美好的抱負(fù)英勇的文字遠(yuǎn)大的衣服通俗的標(biāo)準(zhǔn)美麗的生

3、活簡(jiǎn)練的講解美麗的風(fēng)景唯獨(dú)的精神六.用 “”畫出句子中的錯(cuò)別字,改正后按次序?qū)懺诶ㄌ?hào)中（2 分）1.世紀(jì)寶鼎按放在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草蘋上；（）2.當(dāng)我說很多茱榕樹的時(shí)候,伴侶們立刻斗正我的錯(cuò)誤；（） 七.句子； 1.朗讀.說話都要留意語(yǔ)句的語(yǔ)氣,下面語(yǔ)氣最重的一句為（） a.明天的會(huì),你肯定要參與；b.明天的會(huì),你不去不好； c.明天的人,你非去不行；d.明天的會(huì),你能不參與嗎？八.按要求填空；（共 13 分）1.選詞填空；（5 分） 深情 盛情 熱忱蒙古族人民騎馬幾十公里, （）遠(yuǎn)迎客人；進(jìn)了蒙古包,他們（）招待來(lái)客；夕陽(yáng)西下,他們和漢族客人依依不舍,（）話別；雖然、 但為、盡管、 仍

4、為、不但、 而且、無(wú)論、 都、（）修筑京張鐵路困難重重, （）詹天佑一點(diǎn)兒也沒有失去信心；他（）嚴(yán)格要求工作人員, （）時(shí)時(shí)帶頭工作在野外；1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.在括號(hào)里寫出帶點(diǎn)詞的反義詞； （3 分）我們既要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí),又要幫忙（）的同學(xué)進(jìn)步,要敬重他們,靠近他們,不應(yīng)當(dāng)（）他們,（ ）他們；3.在括號(hào)里填上正確答案； （3 分） “英勇 冷靜 機(jī)靈 武斷 堅(jiān)決”這組詞中不為一類的詞為（）； “中秋節(jié)除夕 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié)端午節(jié) ”這些傳統(tǒng)節(jié)日按時(shí)間先后排列, 最終一個(gè)應(yīng)當(dāng)為（）；4. “鋼鐵對(duì)堅(jiān)硬 ”正如“棉花對(duì)（）”；九.排列錯(cuò)亂的句子,在括號(hào)里寫上序號(hào)；

5、（6 分）（ ）借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去；（ ）我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓；（ ）寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了；（ ）一夜要鋪張多少電啊！于為,我轉(zhuǎn)身又上了樓；（ ）我快速收好書包,熄滅燈,走出教室；（ ）走到操場(chǎng),我突然想起樓道的燈沒關(guān)；十. 把正確的讀音用 “”劃出來(lái)；（4 分）例：一葉扁 pi nbi n舟將就qi áng qi n召g集zh o zh ào興 奮不已 x ng x ìng暖 和h. huo入場(chǎng)卷 ju àn qu àn削鉛筆xi o xu 友 好相處 ch ù ch 大模大樣 m

6、.mú十一.按查字典的方法,在括號(hào)中正確的答案下面打“（”2 分） 1“及”字,按音序查字法應(yīng)查大寫字母g.j,按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（三.四） 畫,它的其次筆的筆畫名稱為（撇.橫撇.橫折折撇）；在“及格”這個(gè)詞里, “及”的意思為（趕上和.跟達(dá)到）十二.依據(jù)提示寫出詩(shī)句或格言；1 曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼得詩(shī)句： “ ”2 描 寫 夜 里 細(xì) 雨 隨 著 微 風(fēng) 悄 悄 地 滋 潤(rùn) 著 萬(wàn) 物 的 詩(shī) 句 , “ ”3 “ 為我”國(guó)傳統(tǒng)的“治家格言 ”,它提示人們留意勤儉節(jié)省,珍愛勞動(dòng)成果；4面對(duì)困難,你會(huì)想到精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 ；_成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再挑選恰當(dāng)?shù)奶?/p>

7、在句中的括號(hào)里；（6 分）十三.先把以下精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同心力日月累興高 烈完歸趙神機(jī)算畫蛇足假虎威安穩(wěn)無(wú) 1.為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要愛護(hù)地球 人類的家園；2.涓ju 涓n細(xì)流匯成大海；只有,學(xué)問才能不斷豐富起來(lái)；十四.按肯定的次序,把以下各組詞語(yǔ)重新排列；1一季一年一月一周一旬2少年老 年 幼兒中年 青年3端午節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)老師節(jié)國(guó)慶節(jié)十五.挑選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載只要、 就、由于、 所以、無(wú)論、 都、假如、 就、不但、 而且、不為、 就為、1（）刮風(fēng)下雨,劉老師（）早早地嘮叨學(xué)校；2（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)

8、,將來(lái)（）無(wú)法承擔(dān)祖國(guó)大業(yè)；3（）國(guó)旗的故事這本書寫的生動(dòng)感人, （）我看了好幾遍；24樹苗栽不活（）條件不好,（）栽的方法有問題；5盧溝橋的獅子（）數(shù)量多,（ ）形狀各異；十六.學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié),請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)；（ 4分）寫出 aabc 式成語(yǔ)：（）（）寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)： （）（）十七.依據(jù)意思寫出成語(yǔ)；6 分）,1寵愛得舍不得放手； （）2.形容計(jì)策非常高明；（）3.指全國(guó)各地,有時(shí)也指世界各地； （）4.贊揚(yáng)聲不斷；（）5.比如事業(yè)蓬勃進(jìn)展,興盛發(fā)達(dá)； （）6.說話滔滔不絕,像河水一樣傾瀉下來(lái)；（）十八.你寵愛成語(yǔ)嗎？現(xiàn)在就來(lái)考考你；先補(bǔ)充完整,

9、再按要求寫一寫；（ 6 分）（）公（）私（）氣（）人善（）善（）陰（）詭（）揚(yáng)（）避（）南（）北（）含有批判的成語(yǔ)：含有贊揚(yáng)的成語(yǔ)：1.另寫兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)：2.另寫兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)：十九改寫句子；1.保衛(wèi)國(guó)家為每個(gè)公民的神圣職責(zé)； （改成反問句）2.海上日出的景象不為宏大的奇跡嗎？（改成陳述句）3. 高大黎黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網(wǎng)；（縮寫句子） 4. 小 草 從 土 壤 里 漫 漫 長(zhǎng) 出 來(lái) 了 ；（ 寫 一 個(gè) 擬 人 句 ；）5. 我 們 少 先 隊(duì) 員 應(yīng) 該 主 動(dòng) 保 護(hù) 校 園 的 清 潔 ； （ 修 改 病 句 ）6. 賴 寧 為 我 們 學(xué) 習(xí) 的 好 榜 樣

10、 ；（ 調(diào) 整 詞 序 , 不 改 變 原 意 ；）7.看到美國(guó)轟炸我駐南大使館的暴行,我不能無(wú)動(dòng)于衷；（改成反問句）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8.諸葛亮對(duì)魯肅說： “你借給我二十條船,我自有妙用；”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）9.這為一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線；（縮句）2用修改符號(hào)修改下面的句子；（ 1）幽深秀麗的巫峽,經(jīng)常朝云暮雨,變幻莫測(cè)；（ 2）明明為我們班功課學(xué)習(xí)成果最優(yōu)秀的同學(xué)；（ 3）我國(guó)人口為世界上最多的國(guó)家；（ 4）我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)學(xué)問和寫作水平；（ 5）他不但改正了錯(cuò)誤,而且仍接受了批判；（修改病句,不得增減詞語(yǔ)； ）二十.判定,對(duì)

11、的打 “,”錯(cuò)的打 “×；”（9 分） 1.“了”字共 2 筆； “陽(yáng)”字共 7 筆； “揚(yáng)”字與“張”字都為 7 筆；（）2.隨地丟紙屑為一種很不好的壞習(xí)慣；33.聞官軍收河南河北為唐朝詩(shī)人杜甫寫的一首詩(shī),他仍寫了春夜喜雨.江畔獨(dú)步尋花.絕句（）4.鳥的天堂的作者為巴金寫的； （）5.行為古代詩(shī)歌的一種形式；長(zhǎng)歌行為一首漢代樂府民歌；6.“精兵簡(jiǎn)政 ”的意思為縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員；7.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛；”這句話為毛澤東說的；8.憧憬奧運(yùn)寫于北京獲得20xx 年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)之后；9.將相和講的為趙國(guó)的藺相如和廉頗和好的事；二十一.改正以下成語(yǔ)中的錯(cuò)別字、改在橫線上；

12、艱苦奮斗千辛萬(wàn)苦舉世聞明不記其數(shù)興高采列拾金不味歡欣激勵(lì)守株侍兔歪風(fēng)斜氣短小精干搬門弄斧英雄倍出挑拔為非振耳欲聾 二十二.將下面左右相對(duì)應(yīng)的大好春光看今朝風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代一枝紅杏出墻來(lái)世事洞明皆學(xué)問竹籃提筍母懷兒春色滿園關(guān)不住人情練達(dá)即文章1.寫一句關(guān)于做人或做學(xué)問方面的名句：2.寫一副賀新春的對(duì)聯(lián)：二十三.判定正確,正確的打“,”錯(cuò)誤的打 “×；”（ 3 分）1.我們閱讀時(shí),既要體會(huì)文章的思想感情,又要領(lǐng)會(huì)作者的表達(dá)方法,仍要從閱讀的） 2.鄭人買履告知我們一切都要從實(shí)際動(dòng)身,凡事都要自己去試試的道理；（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.說話要留意語(yǔ)調(diào).重音；如在回

13、答“誰(shuí)寵愛長(zhǎng)跑？ ”這句話時(shí),你說話的重音應(yīng)落在 “我寵愛長(zhǎng)跑； ”（） 二十四.請(qǐng)回憶六年級(jí)學(xué)過的課文,挑選恰當(dāng)?shù)恼n文題目填在橫線上； （ 4 分） 時(shí)間 而過,一晃學(xué)校立刻要畢業(yè)了；老師令我終身受益,他（她）帶領(lǐng)我們?nèi)?帶我們?nèi)タ次渌纱蚧?去八達(dá)嶺瞻仰,去古羅馬熟悉了斯巴達(dá)克,去聯(lián)合國(guó)總部參觀 ；老師訓(xùn)練我們只有才能獲得最大的幸福；二十五.默寫一首你寵愛的古詩(shī),并說說你寵愛的緣由；（ 4 分）這 首古詩(shī) 的 作者 為, 你喜 歡 的緣由；二十六.閱讀下面短文,完成后面的題目；（13 分）播種期望的日子小時(shí)候,我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州的爺爺那里；我記憶中的爺爺為佝（ .）僂著身子,

14、瘸（ .）了腿的；聽爸爸說,爺爺年輕時(shí)很英俊,很能干,他做過老師,26 歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了,正為事業(yè)如日中天的時(shí)候他患了病 嚴(yán)峻 4中風(fēng)；寬敞的原野,高高的草垛,哞哞的牛聲,脆脆的鳥鳴使我留戀忘返；“爺爺,我長(zhǎng)大了也要來(lái)農(nóng)場(chǎng),種莊稼 . ”一天早上,我津津有味地說出了我的愿望； “那,你想種什么呢 .”爺爺笑了；“種西瓜 ”；“唔”,爺爺棕色的眼睛快樂地眨了眨,“那么讓我們 趕快播種吧 . ”我從鄰居瑪麗姑姑家要來(lái)了五粒黑色的瓜籽,取來(lái)了鋤頭； 在一棵大橡樹下, 爺爺教我翻松了泥土,然后把西瓜籽撤下去；忙完了這一切,爺爺說：“接下去就為等待了； ”當(dāng)時(shí)我并不懂 “等待”為怎么回事； 那個(gè)下午

15、, 我不知跑了多少趟 去查看我的西瓜地,也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿；誰(shuí)知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒有；晚餐桌上,我問爺爺： “我都等了整整一下午了,仍得等多久.” 爺爺笑了： “你這么用心地等待,或許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)的； ”其次天早晨,我一醒來(lái)就往我的瓜地跑；咦. 一個(gè)大大的,滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑呢 .我興奮極了 我種出世界上最大的西瓜了.稍大些, 我知道這個(gè)西瓜為爺爺從家里搬到瓜地里的；盡管這樣, 我不認(rèn)為那為一種嬉戲,為慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲, 而為在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆期望的種子；如今,我已有了自己的孩子, 事業(yè)上也有所成就； 而我覺得自己樂天的性情

16、與勝利的生活為爺爺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為我在橡樹底下播的種子長(zhǎng)成的 爺爺原來(lái)可以告知我,在）的原野（）的草垛（）的牛聲（）的鳥鳴（）的西瓜（）的性情2.概括這篇文章的主要內(nèi)容；3.爺爺為什么不告知 “我”種不出西瓜的理由, 而從家里搬個(gè)西瓜到地里？ （ 3 分）4.你寵愛文中的爺爺嗎？為什么？（4 分）5六年級(jí)語(yǔ)文試卷答案版姓名 一.看拼音,寫漢字,你肯定行！ （ 3 分）w r má n yu à nz x ú nqi n l tiá o tiáo（羞辱）（埋怨）（ 詢問）（千里迢迢）bà o yu 

17、24; nch.ng fásh n lí n q í jì ng（埋怨）（懲處）（ 身臨其境）二. 看拼音寫詞語(yǔ)； 7 分.us zào xínj ùnn 構(gòu)思 特殊, 造型美麗的新教學(xué)樓最終 竣工了,校友們 xìn zhì b.b.l.n zh.ndi n l 津津有味地從四周八方趕來(lái)參與鄭重的落成 典禮；三.用 “畫”出下面帶點(diǎn)字的正確讀音,當(dāng)心喲！ （ 2 分）林林待人很和（ h.hahu.）氣,與人相處從不強(qiáng)（qi áng qi ng jiàn）g嘴；他對(duì)不同的看法既不隨聲附和

18、（ h. ha hu.）,也不強(qiáng)（ qi áng qi ng jiàn）g詞奪理；四.說明以下句子中加點(diǎn)的詞； （4 分）1思援弓繳而射之；援 引 ,拉2孰為汝多知乎？汝 你3父親保持著他那慣有的莊重態(tài)度,沒有向他們講任何道理；莊重嚴(yán)格.莊重的態(tài)度4當(dāng)然,見微知著.善于發(fā)問并不斷探究的才能,不為憑空產(chǎn)生的；見微知著 見到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和進(jìn)展趨勢(shì)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.把下面詞語(yǔ)搭配起來(lái)；美好的抱負(fù)英勇的文字遠(yuǎn)大的衣服通俗的標(biāo)準(zhǔn)美麗的生活簡(jiǎn)練的講解美麗的風(fēng)景唯獨(dú)的精神六.用 “”畫出句子中的錯(cuò)別字,改正后按次序?qū)懺诶ㄌ?hào)中（2 分）1.

19、世紀(jì)寶鼎按放在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草蘋上；（安.坪）2.當(dāng)我說很多茱榕樹的時(shí)候,伴侶們立刻斗正我的錯(cuò)誤；（株 .糾）七.句子；1.朗讀.說話都要留意語(yǔ)句的語(yǔ)氣,下面語(yǔ)氣最重的一句為（c ）a.明天的會(huì),你肯定要參與；b.明天的會(huì),你不去不好；c.明天的人,你非去不行；d.明天的會(huì),你能不參與嗎？八 . 按 要 求 填 空 ； （ 共 13 分 ） 1.選詞填空；（5 分）深情 盛情 熱忱蒙古族人民騎馬幾十公里,（ 盛情）遠(yuǎn)迎客人；進(jìn)了蒙古包,他們（熱忱）招待來(lái)客；夕陽(yáng)西下,他們和漢族客人依依不舍,（深情）話別；雖然、 但為、盡管、 仍為、不但、 而且、無(wú)論、 都、（ 盡管）修筑京張鐵路困難重

20、重, （仍為）詹天佑一點(diǎn)兒也沒有失去信心；他（ 不但 ）嚴(yán)格要求工作人員, （ 而且 ）時(shí)時(shí)帶頭工作在野外；62.在括號(hào)里寫出帶點(diǎn)詞的反義詞； （3 分）我們既要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí),又要幫忙（落后）的同學(xué)進(jìn)步,要敬重他們,靠近他們,不應(yīng)當(dāng) （鄙視 /輕視/羞辱/無(wú)視/蔑視 ）他們,（ 疏遠(yuǎn)/冷落）他們；3.在括號(hào)里填上正確答案； （3 分） “英勇 冷靜 機(jī)靈 武斷 堅(jiān)決”這組詞中不為一類的詞為 （武斷；主管輕率地判定,它為貶義詞,其它都為褒義詞）； “中秋節(jié)除夕 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié)端午節(jié) ”這些傳統(tǒng)節(jié)日按時(shí)間先后排列, 最終一個(gè)應(yīng)當(dāng)為（除夕,農(nóng)歷十二月三十,重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月初九,端午節(jié)五月初五,春 節(jié)

21、為正月初一,一月份,中秋節(jié)八月十五；）；4. “鋼鐵對(duì)堅(jiān)硬 ”正如“棉花對(duì)（松軟） ”；九.排列錯(cuò)亂的句子,在括號(hào)里寫上序號(hào)；（6 分）（ 3 ）借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去；（ 6 ）我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓；（ 1 ）寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了；（ 5 ）一夜要鋪張多少電啊！于為,我轉(zhuǎn)身又上了樓；（ 2 ）我快速收好書包,熄滅燈,走出教室；（ 4 ）走到操場(chǎng),我突然想起樓道的燈沒關(guān)；十. 把正確的讀音用 “”劃出來(lái)；（4 分）例：一葉扁 pi nbi n舟 將就qi ángqi ng 召集zh ozhào 興奮不已 x ng xì

22、;ng溫和h. huo 入場(chǎng)券 ju àn qu àn削鉛筆 xi o xu（假如為 xue,剝削,削減）友好相處 ch ù ch 大模大樣 m.mú精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載十一.按查字典的方法,在括號(hào)中正確的答案下面打“（”2 分） 1“及”字,按音序查字法應(yīng)查大寫字母g.j,按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（三.四） 畫,它的其次筆的筆畫名稱為（撇.橫撇.橫折折撇）；在“及格”這個(gè)詞里, “及”的意思為（趕上和.跟達(dá)到）十二.依據(jù)提示寫出詩(shī)句或格言；1曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼得詩(shī)句：“ 煮_ 豆燃豆萁,豆在釜中泣；本為同根生,相煎何太急？”2描寫

23、夜里細(xì)雨隨著微風(fēng)靜靜地滋潤(rùn)著萬(wàn)物的詩(shī)句,“ 隨_ 風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 _”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢；人們留意勤儉節(jié)省,珍愛勞動(dòng)成果； ”為我國(guó)傳統(tǒng)的 “治家格言 ”,它提示精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4面對(duì)困難,你會(huì)想到 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村；十三.先把以下成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再挑選恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里；（ 6 分）同心力日月累興高 烈完歸趙神機(jī)算畫蛇足假虎威安穩(wěn)無(wú) 1.為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要愛護(hù)地球 人類的家園；2.涓ju 涓n細(xì)流匯成大海；只有,學(xué)問才能不斷豐富起來(lái)；十四.按肯定的次序,把以下各

24、組詞語(yǔ)重新排列； 1一季一年一月一周一旬2少年老 年 幼兒中年 青年3端午節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)老師節(jié)國(guó)慶節(jié)7十五.挑選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空只要、 就、由于、 所以、無(wú)論、 都、假如、 就、不但、 而且、不為、 就為、1（）刮風(fēng)下雨,劉老師（）早早地嘮叨學(xué)校；2（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)（）無(wú)法承擔(dān)祖國(guó)大業(yè)；3（）國(guó)旗的故事這本書寫的生動(dòng)感人, （）我看了好幾遍；4樹苗栽不活（）條件不好,（）栽的方法有問題；5盧溝橋的獅子（）數(shù)量多,（ ）形狀各異；十六.學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié),請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)；（ 4分）寫出 aabc 式成語(yǔ)：（）（）寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)： （）（）十七

25、.依據(jù)意思寫出成語(yǔ)；6 分）,1寵愛得舍不得放手； （）2.形容計(jì)策非常高明；（）3.指全國(guó)各地,有時(shí)也指世界各地； （）4.贊揚(yáng)聲不斷；（）5.比如事業(yè)蓬勃進(jìn)展,興盛發(fā)達(dá)； （）6.說話滔滔不絕,像河水一樣傾瀉下來(lái)；（）十八.你寵愛成語(yǔ)嗎？現(xiàn)在就來(lái)考考你；先補(bǔ)充完整,再按要求寫一寫；（ 6 分）（）公（）私（）氣（）人善（）善（）陰（）詭（）揚(yáng)（）避（）南（）北（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載含有批判的成語(yǔ)：含有贊揚(yáng)的成語(yǔ)：1.另寫兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)：2.另寫兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)：十九改寫句子；1.保衛(wèi)國(guó)家為每個(gè)公民的神圣職責(zé)； （改成反問句） 保衛(wèi)國(guó)家莫非不為每個(gè)公民的神

26、圣職責(zé)嗎？ 2.海上日出的景象不為宏大的奇跡嗎？（改成陳述句） 海上日出的景象為宏大的奇跡； 3. 高大黎黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網(wǎng)；（縮寫句子） 漁夫拖著漁網(wǎng)； 4 .小草從土壤里漫漫長(zhǎng)出來(lái)了； （寫一個(gè)擬人句；）小草從土壤里探出嫩綠的小腦袋,漸漸長(zhǎng)出來(lái)了. 5. 我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)愛護(hù)校內(nèi)的清潔；（修改病句） “愛護(hù)”改 “保持”或者“維護(hù)” 6.賴寧為我們學(xué)習(xí)的好榜樣； （調(diào)整詞序,不轉(zhuǎn)變?cè)猓?） 我們學(xué)習(xí)的好榜樣為賴寧 7.看到美國(guó)轟炸我駐南大使館的暴行,我不能無(wú)動(dòng)于衷；（改成反問句） 莫非看到美國(guó)轟炸我駐南大使館的暴行我們?nèi)砸獰o(wú)動(dòng)于衷嗎？8.諸葛亮對(duì)魯肅說： “你借給我二十

27、條船,我自有妙用；”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述） 諸葛亮對(duì)魯肅說,魯肅借他二十條船, 他自由妙用； 9.這為一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線；（縮句） 人員設(shè)計(jì)干線2用修改符號(hào)修改下面的句子；（ 1）幽深秀麗的巫峽,經(jīng)常朝云暮雨,變幻莫測(cè)；“變幻莫測(cè) ”前面加 “天氣”（ 2）明明為我們班功課學(xué)習(xí)成果最優(yōu)秀的同學(xué)；刪“功課”（ 3）我國(guó)人口為世界上最多的國(guó)家；去掉“國(guó)家”；或者,把人口放到后面,我國(guó)為世界上8人口最多的國(guó)家；（ 4）我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)學(xué)問和寫作水平；提高寫作水平；（ 5）他不但改正了錯(cuò)誤,而且仍接受了批判；（修改病句,不得增減詞語(yǔ)； ）他不但接受了批判,而且仍改正

28、了錯(cuò)誤；二十.判定,對(duì)的打 “,”錯(cuò)的打 “×；”（9 分）1.“了”字共 2 筆； “陽(yáng)”字共 7 筆； “揚(yáng)”字與“張”字都為 7 筆；（x） “了”為兩筆2.隨地丟紙屑為一種很不好的壞習(xí)慣； x重復(fù)3.聞官軍收河南河北為唐朝詩(shī)人杜甫寫的一首詩(shī),他仍寫了春夜喜雨.江畔獨(dú)步尋花.絕句（x）“加上絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）等詩(shī)篇”4.鳥的天堂的作者為巴金寫的； （對(duì) ）5.行為古代詩(shī)歌的一種形式；長(zhǎng)歌行為一首漢代樂府民歌； 對(duì)6.“精兵簡(jiǎn)政 ”的意思為縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員；對(duì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載7.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛；”這句話為毛澤東說的；x8.

29、憧憬奧運(yùn)寫于北京獲得20xx 年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)之后；對(duì) 憧憬奧運(yùn)一課,記敘了20xx 年 7 月 13 日北京申奧勝利后,作者的所思.所想.所感, 表達(dá)了一位老體育記者對(duì)奧運(yùn)的一往情深,特別為北京奧運(yùn)的滿腔熱忱；9.將相和講的為趙國(guó)的藺相如和廉頗和好的事；對(duì)二十一.改正以下成語(yǔ)中的錯(cuò)別字、改在橫線上；艱苦奮斗千辛萬(wàn)苦舉世聞明不記其數(shù)興高采列拾金不味歡欣激勵(lì)守株侍兔歪風(fēng)斜氣短小精干搬門弄斧英雄倍出挑拔為非振耳欲聾計(jì)烈昧待邪班輩 撥震二十二.將下面左右相對(duì)應(yīng)的大好春光看今朝風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代一枝紅杏出墻來(lái)世事洞明皆學(xué)問竹籃提筍母懷兒春色滿園關(guān)不住人情練達(dá)即文章1.寫一句關(guān)于做人或做學(xué)問方面的名句：愛人者

30、,人恒愛之；敬人者,人恒敬之2.寫一副賀新春的對(duì)聯(lián)：爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇二十三.判定正確,正確的打“,”錯(cuò)誤的打 “×；”（3 分）1.我們閱讀時(shí),既要體會(huì)文章的思想感情,又要領(lǐng)會(huì)作者的表達(dá)方法,仍要從閱讀的對(duì) ）2.鄭人買履告知我們一切都要從實(shí)際動(dòng)身,凡事都要自己去試試的道理；（x） 不對(duì) 鄭人買履告知我們凡事不要墨守成規(guī)；3.說話要留意語(yǔ)調(diào).重音；如在回答“誰(shuí)寵愛長(zhǎng)跑？ ”這句話時(shí),你說話的重音應(yīng)落在 “我寵愛長(zhǎng)跑； ”（ x） 二十四.請(qǐng)回憶六年級(jí)學(xué)過的課文,挑選恰當(dāng)?shù)恼n文題目填在橫線上； （ 4 分） 時(shí)間 而過,一晃學(xué)校立刻要畢業(yè)了；老師令我終身受益,他（她）帶領(lǐng)我們?nèi)?帶我們?nèi)タ次渌纱蚧?去八達(dá)嶺瞻仰,去古羅馬熟悉了斯巴達(dá)克,去聯(lián)合國(guó)總部參觀 ；老師訓(xùn)練我們只有才能獲得最大的幸福；時(shí)間匆忙而過,一晃學(xué)校立刻要畢業(yè)了；六年來(lái),老師的每次教誨都為難 忘的啟蒙,他帶我們走向生活 ,他帶我們?nèi)ゾ瓣?yáng)岡 ,看武松打虎,去