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1、關(guān)于教師個(gè)人的總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。關(guān)于教師個(gè)人的總結(jié)范文,可以借鑒的哈。 xx年年匆匆忙忙地結(jié)束了,或許我們有太多的留戀與不舍,但時(shí)間老人不會(huì)因此而定格,它似乎也預(yù)示我們要珍惜眼前的一切,要珍惜屬于我們自己的每一段時(shí)光。時(shí)間在每個(gè)人的身上都有不同的表達(dá),對(duì)于工作繁忙的人來(lái)講,時(shí)間是短暫的,而對(duì)于無(wú)味消磨時(shí)間的人來(lái)講,它又是漫長(zhǎng)的。 作為教師的我隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)感覺(jué)到時(shí)間的珍貴,所以我沒(méi)敢浪費(fèi)一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長(zhǎng)在會(huì)上說(shuō)的一句簡(jiǎn)明扼要的話(huà):在總結(jié)中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。對(duì)我的促動(dòng)很大,對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),總結(jié)與反

2、思尤為重要。所以我要對(duì)自己這學(xué)期的工作做以梳理和總結(jié),以便下一步的工作。 本學(xué)期我有幸又一次擔(dān)當(dāng)重任,承當(dāng)五年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,應(yīng)該說(shuō)任重而道遠(yuǎn),這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的無(wú)限信任,所以為了不辜負(fù)大家的一片真心,我一直努力并奮斗著,雖然過(guò)程中有很多的挫折與困難。 無(wú)論對(duì)待學(xué)生還是自己我都嚴(yán)格要求,盡量不讓“大錯(cuò)誤出現(xiàn),小錯(cuò)誤不斷”。 感覺(jué)我們師生彼此時(shí)刻都在進(jìn)步,時(shí)刻都有收獲。 當(dāng)然,在教與學(xué)的過(guò)程中,酸、甜、苦、辣、咸在所難免,但我們?nèi)允强鞓?lè)的。這屆五年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)水平不算很好, 根底也比擬薄弱,所以這學(xué)期我在教的過(guò)程中注重學(xué)新知拾舊知,抓兩頭帶中間,注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,在每個(gè)班級(jí)都實(shí)行了一些

3、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,同時(shí)我更加注重形成性評(píng)價(jià),不以一次的考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,平時(shí)哪怕他/她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我都會(huì)感到很欣慰。每次的月考,學(xué)生的成績(jī)都在不斷地提高,期中期末考試的成績(jī)也很不錯(cuò),雖說(shuō)目前已經(jīng)取得了階段性的勝利,但我不會(huì)就此止步,我要繼續(xù)拼搏努力,爭(zhēng)取更大的勝利。 每次考試后,甚至每節(jié)課后,在時(shí)間允許的情況下我都及時(shí)反思總結(jié),分析學(xué)生,反思自己,還時(shí)常找個(gè)別的學(xué)生談心,與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個(gè)領(lǐng)域我發(fā)表過(guò)個(gè)人看法,并得到了教育專(zhuān)家學(xué)者的認(rèn)可、點(diǎn)評(píng)與幫助,為此我感謝著。在具體的教學(xué)中,本著因人而異的原那么,我嘗試著各種教學(xué)方法,收效都很明顯。但缺乏之處還是存在的

4、,比方說(shuō)對(duì)一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠,對(duì)尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位,在以后的工作中我要盡量細(xì)化這些缺乏。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧,應(yīng)該用朋友二字來(lái)定義比擬適宜?,F(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密,心與心的交流拉進(jìn)了師生的距離,對(duì)我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。作為課任教師的我,大力支持并協(xié)助班主任工作,對(duì)每個(gè)班級(jí)的管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,哪個(gè)學(xué)生有異常情況我都會(huì)及時(shí)與班主任交流,溝通的過(guò)程,也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),從他們的身上我看到了自己的缺乏,可以說(shuō)在周?chē)碌纳砩衔覍W(xué)到了許多,學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),生活閱歷也有所見(jiàn)長(zhǎng)。 無(wú)論工作多么繁忙,我始終沒(méi)有間斷為自己充電,

5、經(jīng)常利用休息時(shí)間看書(shū)查資料,鉆研教材,加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高,做一位更加優(yōu)秀的教師,一位創(chuàng)新型教師,一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)的教師,一位更受學(xué)生家長(zhǎng)信賴(lài)和愛(ài)戴的青年教師。10月中旬,我在校青年英語(yǔ)教師說(shuō)課選拔賽中脫穎而出,于11月初代表大同區(qū)在市里英語(yǔ)年會(huì)上結(jié)合自做的新穎課件進(jìn)行說(shuō)課展示,受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng),應(yīng)該說(shuō)我的精彩一半自信,一半我遇到的伯樂(lè)。 懷著一顆感恩的心,我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程,持之以恒。 在以后的工作中“我要飛得更高”,爭(zhēng)取在充滿(mǎn)希望的xx年再創(chuàng)輝煌,我要“更高、更快、更強(qiáng)”,相信只要我努力了,付出了,就會(huì)有收獲!勝利就會(huì)向我招手! 教師年度考核個(gè)人總結(jié)為了更好

6、地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下: 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。 面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本

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