民主選舉投出理性一票教案

1、民主選舉：投出理性的一票教學設計一、教學目標1、知識目標：（1）直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點（2）等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點（3）民主選舉方式的制約因素2、能力目標：（1）能運用所學的理論知識，評價、權衡四種選舉方式的利弊。（2）學會把理論和實際材料結合起來，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。（3）通過討論，明白選舉權和被選舉權對于民主和公民的意義，逐步增強和提高政治參與的責任感和實際本領。3、情感態(tài)度價值觀目標：（1）初步理解民主建設是要與社會進步和經濟發(fā)展相適應的，擁護我國的民主選舉。（2）關注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民意識。 珍惜得來不易的選舉權和被選舉權，認真投出自己的一票

2、選出人民滿意得當家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強自己的政治素養(yǎng)。二、教學重點和難點1、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。（難點）2、我國采用直接選舉與間接選舉相結合的方式。（重難點）三、教學方法：講授法、演示法、討論法。四、教學過程：（一）導入新課老師： 今天我們來學習學習第二課第一框：民主選舉：投出理性一票。今天我們現(xiàn)場模擬一個村委會主任的選舉場面，大家結合這個活動來共同探究我們今天要學習的內容。幻燈片顯示：幸福村村民委員會主任選舉學生開始選舉活動（二）講授新課探究思考：1.在本次村委會選舉中體現(xiàn)了哪些選舉方式？2.除此之外，還有哪些選舉方式？3.這些選舉方式

3、各有什么優(yōu)點和局限性？學生討論一、選舉方式的選擇老師：在村委會主任選舉中，我們采用的是直接選舉的方式，除此之外我們還有間接選舉?；脽羝故緡抑飨倪x舉圖片?；脽羝@示：選舉的分類：從選舉人的角度來看，選舉方式可以分為直接選舉和間接選舉。1.直接選舉和間接選舉（難點）老師：直接選舉和間接選舉各有何千秋呢？請同學們結合p16 第一段和方框內的探討活動，討論一下它們的優(yōu)劣，討論時間3 分鐘，然后歸納總結。學生：直接選舉的優(yōu)點是使每個選民都有表達自己意愿的機會，能選擇自己心目中最值得信賴的當家人。間接選舉的有點則是適用選民多、分布較廣的情況。老師： 乙同學總結了兩者的優(yōu)點，很好。那么它們的缺點何在？

4、對比一下兩者，間接選舉適用于選民多、分布廣的情況，那么反過來，直接選舉呢？學生：直接選舉就不宜用于選民多，分布廣的！幻燈片顯示：【直接選舉】 ：優(yōu)點能使每個選民都有表達自己意愿的機會，能選擇自己心目中最值得信賴的當家人。局限性不適用于選民較多、分布較廣的情況（操作性復雜，成本太高，效率低）【間接選舉】 ：優(yōu)點適用于選民較多、分布較廣的情況下（操作性簡單，成本低，效率高。）局限性不能表達每一個公民的意愿老師：再仔細看看表格，我們可以看出這兩者之間存在一種什么關系呢？我有的，你沒有；我沒有的，你反而有。全體學生：互補！2.等額選舉和差額選舉（難點）（ 7 分鐘）幻燈片展示等額選舉和差額選舉的場面老

5、師： 我們從選舉人的角度出發(fā)，可以把選舉分為直接選舉和間接選舉，那么從被選舉人也即候選人的角度看，又可以分為什么呢？幻燈片顯示：選舉的分類：從被選人（候選人）角度看正式候選人應選名額等額選舉正式候選人 應選名額差額選舉老師：這兩者的優(yōu)點和局限性又是什么呢？是不是也是互補關系？討論一下老師：有哪位同學能給我們說一下？學生： 等額選舉比較充分地考慮當選者結構的合理性，但卻限制了選民的自由選擇，積極性受挫。 差額選舉則為選民行使選舉權提供了選擇的余地，能讓候選人之間形成競爭，但容易出現(xiàn)賄選的情況，我們村的選舉就存在這種情況。老師： 回答的很正確。能否充分考慮當選者結構的合理性、能否形成競爭、是否限制

6、選民的自由選擇和選民積極性有沒有受影響，這是兩者的區(qū)別所在?；脽羝@示：【等額選舉】 ：優(yōu)點可以比較充分地考慮當選者結構的合理性局限性限制選民的自由選擇，選民可能誤以為將要當選者已事先“內定”，影響參加選舉的積極性適用范圍在極少數(shù)情況下才被采用?！静铑~選舉】 ：優(yōu)點為選民行使選舉權提供了選擇的余地局限性在被選舉人之間會形成相應的競爭，容易導致虛假宣傳、金錢交易等情況發(fā)生老師：從表格上的對比， 我們可以看出兩者的優(yōu)點和局限性，這兩者很明顯的也是互補關系。3.制約選舉方式選擇的因素老師：直接選舉、間接選舉，等額選舉、差額選舉，都有各自的優(yōu)點，也都存在一定的局限性。那么應怎樣選擇選舉方式呢？我們且看

7、我國民主選舉的歷程?；脽羝@示：我國民主選舉的歷程1953 年 12 月，我國進行首次普選，采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表實行直接選舉，各級人大代表的選舉實行等額選舉。1979 年，我國擴大了直接選舉人大代表的范圍，規(guī)定實行差額選舉。1986 年，我國各級人大代表一律實行差額選舉。1995 年，我國簡化了直接選舉的程序。2003 年，人大代表進行換屆選舉，采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式，其中，縣鄉(xiāng)人大代表實行直接選舉，各級人大代表實行差額選舉。老師：從中，我們看出我國的民主選舉有何變化？為何變化？請同學們思考總結一下。學生討論回答（1）變化：選舉制度和選舉方式

8、不斷完善。表現(xiàn)在直接選舉、差額選舉的范圍不斷擴大。（2）原因：隨著我國政治、經濟、文化的發(fā)展，人民的生活水平有了很大的提高，公民的民主意識不斷增強，政治參與能力也有了很大的提高。結論：采用什么樣的選舉方式,在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平等具體條件來定。4.我國采取的選舉方式直接選舉與間接選舉相結合老師：為何要采用直接選舉與間接選舉相結合的方式呢？1.我國是人民民主專政的社會主義國家，要采用符合人民根本利益的選舉方式；2.我國處于社會主義初級階段，面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展很不平衡的狀況，決定了在相當長一段時間內要采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。

9、幻燈片顯示：選擇選舉方式的制約因素：社會經濟制度、物質生活水平、選民文化水平和國家性質。老師：不同的選舉方式各有利弊，不能籠統(tǒng)的說哪種方式更好，在不同的時期、 不同的地區(qū)，要根據(jù)社會經濟制度、物質生活條件、選民文化水平等具體來確定?；顒臃此迹?.幸福村的村委會主任的選舉中出現(xiàn)了哪些問題？2.公民應如何對待自己的選舉權利？學生討論回答。二、珍惜自己的選舉權利1為什么公民要珍惜自己的選舉權利學生回答：（1）選民參與民主選舉的素養(yǎng)，是影響選舉效果的重要因素。行使好選舉權，才能更好的管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業(yè)。（2）是否積極參與選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。（3）怎樣行使選舉權，如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力政治素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。老師：那么我們應該如何投好這神圣的一票呢？學生討論回答：（1）公民要不斷提高參與民主選舉的素養(yǎng)。只有提高了主選舉的素養(yǎng)，才能真正選出代表人民利益和意志的人（2）公民應積極參加選舉，認真行使這一權利，不斷增強公民意識和主人翁意識，增強公民的責任感和參與感。（3）公民行使選舉權應出于公心，以人民利益為重；要了解侯選人的品德和能力表現(xiàn)，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票。老師：這次幸福村村委會主任選舉出現(xiàn)了不規(guī)范的地方，我們廣大村民還需要提高自