大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案2022年最新

1、大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案2022年最新 利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。那么以下是我為大家準(zhǔn)備了大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案2022年最新，歡迎參閱。 大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒和家長(zhǎng)過一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅。 2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。 3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 4、參與節(jié)日游戲。 5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室 活動(dòng)時(shí)間：12月28日(周五)：8：0011：00 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子;女孩子：紅色上衣、黑色褲子 2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則 3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等 活動(dòng)內(nèi)容： 一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看 二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲 活動(dòng)過程： 一、8：009：30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備 二、9：3010：30幼兒表演節(jié)目 1、歌曲大連唱 2、長(zhǎng)江七號(hào)愛地球 3、集體舞玩具暢想 4、獨(dú)奏小燕子笑傲江湖 5、舞蹈啦啦操 6、手語舞浪花一朵朵 7、舞蹈no boday 8、舞蹈長(zhǎng)江七號(hào)愛地球 9、雙人舞今天你要嫁給我 10、手語表演感恩

3、的心 三、10：3011：00親子游戲 游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲 游戲名稱、規(guī)則和游戲分配： 1、游戲名稱：推小車 游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。 2、游戲名稱：吹，運(yùn)氣球 游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。 參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵 3、游戲名稱：袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋

4、套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。 4、游戲名稱：揪尾巴 5、游戲名稱：好運(yùn)等著您 游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。 大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案二 活動(dòng)目標(biāo) 1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。 2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。 3、通過參加節(jié)日迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年

5、倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。 2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。 3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。 活動(dòng)過程 (一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。 1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。 師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣? 引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等) 師：是為了迎接什么節(jié)日的到來? 2、新年倒計(jì)時(shí)。 師：離“新年”還有幾天? 小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫

6、“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。 3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。 (1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的? (2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的? (二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。 1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。 一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。 師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快樂樂地成長(zhǎng)!“ 2、師：過了新年，還有誰也長(zhǎng)大了一歲? 啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。 3、師幼一起圍坐在“愿望

7、樹”旁，表達(dá)自己的愿望。 師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。 啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。 4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。 新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)) (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。 1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢? 幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。 第一組：制作賀卡 材料卡紙裁剪成各種賀卡形

8、狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。 第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。 材料各色皺紙、手工紙、剪刀等、 第三組：裝扮“新年愿望樹”。 在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。 2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。 (四)活動(dòng)延伸： 請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。 大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。 2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的.性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、

9、新年好背景音樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣 1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。 2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放新年好的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。 2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。 3、教師引導(dǎo)幼兒

10、創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動(dòng)結(jié)束： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 五、延伸活動(dòng)： 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。 大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案四 活動(dòng)目標(biāo) 1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。 2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。 3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 2、新年好背景音樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興

11、趣 1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。 2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧! 二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡 1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案? 2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看

12、清楚。 3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。 4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。 5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。 提示： 1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放新年好的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。 2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。 三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡 1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么? 2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么? 3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。 提示：收拾教室時(shí)，播放新

13、年好的音樂。 四、延伸活動(dòng)： 1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 大班元旦節(jié)主題班會(huì)教案五 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。 3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己; 4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。 5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒 活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日上午 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。 3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(34樣) 4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物 活動(dòng)過程： 一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師：