初二政史備課組工作總結(jié)_第1頁
初二政史備課組工作總結(jié)_第2頁
初二政史備課組工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初二政史備課組工作總結(jié) 初二政史備課組工作總結(jié)范文 本學(xué)期初二政史備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實踐三個代表重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行八榮八恥精神,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作方案,努力工作,本組的老師進一步作好常規(guī)工作,組里加強常規(guī)管理;在創(chuàng)新的年代,本組老師加強合作,團結(jié)拼搏。取得了一定的成績。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究,實現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。 面對新形勢,如何實施新課程,用好新教材,上好新課改,這是擺在全組老師面前的.一大課題。這都要靠教師在教學(xué)實踐中去實現(xiàn)、去完善。我們備

2、課組老師空下來的時候就會去學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論,提高自己的教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)藝術(shù)水平。 (1)備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的根底上,認(rèn)真寫好標(biāo)準(zhǔn)、詳細(xì)的教案。在自己的教本上寫好教學(xué)根本步驟,并把一些要用的教學(xué)案例寫在旁邊,這樣上課的時候就能有條有理,重點難點突出。備課時特別注意學(xué)生難以理解的內(nèi)容,想好用什么方法讓學(xué)生理解,正因為總是很細(xì)致地去備課,所以上課時總是有一些內(nèi)容吸引學(xué)生的注意,激發(fā)他們的興趣,從而提高了教學(xué)的效率。 (2)作業(yè)布置方面:本組老師都能按要求布置作業(yè):課時訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。 (3)抽查識記情況:每節(jié)課上新課之前,必須先

3、檢查上節(jié)課的知識識記情況,讓學(xué)生溫故而知新,更好地進入下一堂課的學(xué)習(xí)。 (4)聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng)?;ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補短,并進行有目的地評課。 針對政治學(xué)科的特點,我們對課堂教學(xué)所采取的措施進行了研討,針對不同的課型采取形式多樣的教法,立足學(xué)生能力的提高,根本技能的穩(wěn)固,根底知識的扎實。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的研究,注意對教學(xué)管理的研究,以提高教學(xué)效率和質(zhì)量;對課后練習(xí)、作業(yè)的布置,做到保質(zhì)保量,防止無謂的重復(fù)。通過探討,不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗,也提高了理論水平。 在繁忙的教學(xué)工作中,教師們?nèi)匀粓猿纸逃徒虒W(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時加強課改,針對新型的教材,發(fā)揮主觀能動性,設(shè)計出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論