C語言實驗報告合集

1、C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 實驗日期： 成績： 指導(dǎo)老師： 實驗單元一程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計一、實驗題目實驗一熟悉VC+環(huán)境二、實驗?zāi)康?. 熟悉C程序編輯環(huán)境，掌握主要菜單項的作用。2. 熟悉編寫一個C程序的上機過程(編輯、編譯、鏈接和運行)。3. 熟悉C程序的基本輸入輸出語句三、實驗內(nèi)容1. 書本第一章的例一程序。2. 由鍵盤輸入兩個整數(shù)，求得它們的和并輸出至屏幕。四、實驗環(huán)境1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。2. 軟件環(huán)境：Visual C+ 6.0五、實驗代碼及結(jié)果(程序運行結(jié)果請以截屏圖給出)1. 源程序代碼：#i nclude "stdi

2、o.h"int mai n()int a,b,sum;a=2;b=3;sum=a+b;prin tf("007zha ngnsum=%dn",sum);return 0;運行結(jié)果為：C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 叵1 "E:ZHLDetugnoLexe'tee?siini=5 tPi'csa mi# key to contInuc2. 源程序代碼:運行結(jié)果為:六、實驗心得（請對每個實驗題目編程及調(diào)試運行中遇到的問題及解決方案進(jìn) 行簡單總結(jié)）歡迎下載3實驗日期： 成績： 指導(dǎo)老師： 實驗單元一程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計一、

3、實驗題目實驗二順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計二、實驗?zāi)康模?）掌握C語言數(shù)據(jù)類型以及變量的聲明。（2）掌握C語言的賦值運算符、賦值表達(dá)式、賦值語句。（3）掌握C語言的整型和字符型的混合運算。（4）掌握C語言的輸入、輸出函數(shù)的使用格式。三、實驗內(nèi)容1. 有人用溫度計測量出華氏溫度，現(xiàn)輸入華氏溫度 f，請編寫程序把它轉(zhuǎn)換為攝氏溫度 C。已知華氏溫度和攝氏溫度有如下關(guān)系：c=59（f-32）。2. 輸入長方形的長和寬，編程求該長方形的周長和面積。（要求周長和面積保留兩位小數(shù)）3. 將字符串“ China”譯成密碼，譯碼規(guī)則是：用字母表順序中原來字母后面的第5個字母替代原來的字母。請編寫程序?qū)崿F(xiàn)譯碼并輸出。四、實驗

4、環(huán)境1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。2. 軟件環(huán)境：Visual C+ 6.0五、實驗代碼及結(jié)果（程序運行結(jié)果請以截屏圖給出）1. 源程序代碼：運行結(jié)果為：2. 源程序代碼：運行結(jié)果為：3. 源程序代碼：運行結(jié)果為：六、實驗心得（請對每個實驗題目編程及調(diào)試運行中遇到的問題及解決方案進(jìn)行簡單總結(jié)）C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 實驗日期： 成績： 指導(dǎo)老師： 實驗單元一程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計一、實驗題目實驗三分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計二、實驗?zāi)康模?）了解選擇結(jié)構(gòu)及邏輯量的用法。（2）掌握關(guān)系運算符和邏輯運算符的使用。（3）掌握if語句和switch語句的使用。（4）掌握多

5、重條件下的if語句嵌套使用。（5）學(xué)會調(diào)試程序。三、實驗內(nèi)容教材P77實驗內(nèi)容2、3、4共三個程序。四、實驗環(huán)境1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。2. 軟件環(huán)境：Visual C+ 6.0五、實驗代碼及結(jié)果（程序運行結(jié)果請以截屏圖給出）1. 輸入三角形的三條邊a、b、c,判斷它們能否構(gòu)成三角形。若能構(gòu)成三角形，求出三 角形面 積，若不能，輸出信 息。（三角 形面積area=sqrt（s（sa）（s-b）（s-c），其中 s=（a+b+c）源程序代碼：運行結(jié)果為：2. 輸入一個字符，請判斷是字母、數(shù)字還是特殊字符。源程序代碼：運行結(jié)果為：3. 編程實現(xiàn)以下功能：讀入兩個運算數(shù)（data

6、1和data2）及一個運算符（op）,計算表達(dá) 式data1 op data2的值，其中op可為+，-，*，/ （用switch語句實現(xiàn)）。源程序代碼：運行結(jié)果為：六、實驗心得（請對每個實驗題目編程及調(diào)試運行中遇到的問題及解決方案進(jìn)行簡單總結(jié)）歡迎下載7C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 實驗日期： 成績： 指導(dǎo)老師： 實驗單元一程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計一、實驗題目實驗四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(一)二、實驗?zāi)康?1) 熟練掌握用while語句do-while語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法。(2) 掌握循環(huán)的嵌套。(3 )進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。三、實驗內(nèi)容1. 輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其

7、中英文字母、空格、數(shù)字和其他字符的個數(shù)。2. 輸出小寫字母的ascii碼對照表。3. 計算：s=1+12+123+1234+12345四、實驗環(huán)境1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。2. 軟件環(huán)境：Visual C+ 6.0五、實驗代碼及結(jié)果(程序運行結(jié)果請以截屏圖給出)1. 源程序代碼：運行結(jié)果為：2. 源程序代碼：運行結(jié)果為：3. 源程序代碼：運行結(jié)果為：六、實驗心得(請對每個實驗題目編程及調(diào)試運行中遇到的問題及解決方案進(jìn)行簡單總結(jié))歡迎下載C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 實驗日期： 成績： 指導(dǎo)老師： 實驗單元一程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計一、實驗題目實驗五循環(huán)結(jié)構(gòu)

8、程序設(shè)計(二)二、實驗?zāi)康?1) 熟練掌握用while語句do-while語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法。(2) 掌握循環(huán)的嵌套。(3 )進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。三、實驗內(nèi)容1. 輸出100以內(nèi)具有10個以上因子的整數(shù)，并輸出他的因子。2. 輸出圖形AABCABCDEABCDEFG3. 求 s=1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+ n),要求 n 從鍵盤輸入。四、實驗環(huán)境1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。2. 軟件環(huán)境：Visual C+ 6.0五、實驗代碼及結(jié)果(程序運行結(jié)果請以截屏圖給出)1. 源程序代碼：運行結(jié)果為：2. 源程序代碼：運行結(jié)果為：3. 源程序代碼：運行結(jié)果為：六、實驗心得（請對每個實驗題目編程及調(diào)試運行中遇到的問題及解決方案進(jìn)行簡單總結(jié)）歡迎下載13C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 實驗日期： 成績： 指導(dǎo)老師： 實驗單元一程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計一、實驗題目實驗六數(shù)組二、實驗?zāi)康模?）掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和使用方法。（2）掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的用法。三、實驗內(nèi)容四、實驗環(huán)境1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)