社團個人的工作總結(jié)

1、社團個人的工作總結(jié) 社團個人的工作總結(jié)三篇 社團作為校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生團隊合作精神、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用，日益成為廣闊學生拓展興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺。 本學期，在校團委的正確領(lǐng)導下，在學校各級領(lǐng)導、老師們的關(guān)心支持下，在兄弟社團的大力支持下，全團所有成員緊密團結(jié)在一起，群策群力，開拓進取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領(lǐng)著學校校園文化的時尚，開創(chuàng)了社團工作的新局面。 社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社

2、團成員心血和智慧的結(jié)晶，同時也凝聚著學校各級領(lǐng)導、老師們對社團的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪!在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓;不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團活動的開展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團才能不斷開展，社團事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗! 這個學期是繽紛的，也是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能夠順利完成。其中存在的問題可能是部門之間的溝通不夠;各項工作不能很好的落到實處。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強內(nèi)部建設(shè)，改善工作中存在的

3、缺乏，完善各項規(guī)章制度，提高辦事效率，加強部門之間的交流和溝通，把各項工作做細做實，充分調(diào)動干事們的積極性，不斷地探索解決問題的新方法、新途徑，爭取做出更大的成績。 一個學期的排球社團工作已經(jīng)結(jié)束，在學校領(lǐng)導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下： 1、充分發(fā)揮排球開展學生身體各項素質(zhì)的特點，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。 排球?qū)W生的學習主要以根本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應(yīng)用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術(shù)掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好根底的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術(shù)，進行不

4、同層次的教學。一組同學的主要教學內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習的過程中充分調(diào)動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。 2、開展競賽活動。 為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和根本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生根本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球根本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。 3、和研究生進行友誼比賽 為了檢驗我們的'教學成果，也為了加強和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的

5、原那么，圓滿的完成了與研究生的比賽，到達了預想的效果。 4、觀看世界杯 為了提高同學們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。 一學期排球工作在學習即將結(jié)束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的缺乏，由于天氣，經(jīng)費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。 學期即將接近尾聲，學生們最愛的周四社團課也即將結(jié)束?；貞浢恐芩牡目鞓纷x書時光，覺得如此美好而充實?，F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結(jié)： 五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制

6、定了合理有效的讀書方案。第一周為學生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學生帶伊索寓言前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將伊索寓言與中華成語故事的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的比照中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學生閱讀古典名著水滸傳，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的根底上，社團還安排了水滸傳的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最后兩周，學生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的。 當然在實施合理有效的讀書方案中也存有許多缺乏之處： 一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。 二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這