《2020中考化學二輪復習 12-2-2 化學實驗導學案2（無答案） 滬教版》

1、 第十二章 化學實驗（第2課時）【學習目標】1初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。2初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。3初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。4增進對科學探究的理解，發(fā)展科學探究能力。知識補充要點摘記【學習過程】一、知識準備1配制一定溶質質量分數(shù)的溶液主要有哪些步驟？需要哪些儀器？2過濾操作中的“一帖”、“二低”、“三靠”分別是什么含義？需要哪些儀器？3蒸發(fā)需要哪些儀器？有什么注意事項？4物質的檢驗和除雜分別有什么要求？除雜過程中對所加試劑的要求可以歸納出三句話：“加什么”、“加多少”、“怎么加”，你怎樣理解這三句話？5物質的檢驗時經常要考慮其它物質的干擾問

2、題，舉例說明你已經知道的防干擾的措施或方法。二、思考與交流1下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是（）選項物質所含雜質除去雜質的方法an2o2將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng)bcaocaco3加水溶解、過濾ccuzn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥dfecl2cucl2加入過量的鐵粉2實驗室有一包含有少量mgcl2和 cacl2的粗鹽，某小組同學要得到純凈的氯化鈉固體，進行了如下實驗。請回答相關問題：（1）第一步：將粗鹽加水溶解，向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌，產生白色沉淀。目的是為了除去 。某同學提出：“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液，行不行？”小組同學經討論，一致認為

3、不可行。理由是 。（2）第二步：向上述液體中再加入過量的碳酸鈉溶液并攪拌，產生白色沉淀。發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）第三步：過濾。過濾得到的固體沉淀物是 （填化學式）（4）第四步：向濾液中加入過量的試劑a的目的是： 。（5）第五步：將溶液蒸發(fā)結晶得到氯化鈉固體。知識補充要點摘記3某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數(shù)為8的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。（1）配制200g質量分數(shù)為8的氫氧化鈉溶液。計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 g，水的體積為 ml（水的密度近似看作1gcm3）。稱量：調節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的 盤，稱量其質量。然后 （按操作的先后順序

4、選填字母），直至天平平衡。a將氫氧化鈉固體加入燒杯中 b按需要添加砝碼、移動游碼該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽。（2）右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發(fā)生反應后溶液溫度的變化情況。根據(jù)曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為 時，反應恰好完全進行。當加入15 g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為 （寫化學式）。 試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)(請寫出計算過程）4一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如co、ch4等)為原料來合成一系列

5、化工原料和燃料的化學。（1）工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應，得到co和h2，該反應的化學方程式為 ，得到的co和h2的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。（2）某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備，并設計實驗驗證合成氣的還原性。i用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應得到合成氣根據(jù)(1)中所寫的化學方程式合成氣中co和h2的質量比為 。用合成氣還原足量氧化銅實驗裝置如下圖所示：【設計買驗步驟】知識補充要點摘記連接好裝置并檢查氣密性。裝入藥品，通人一段時間合成氣。分別稱量裝置d、e的質量。緩緩通入合成氣，加熱裝置c，使其充分反

6、應。停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復到室溫。再次分別稱量裝置d、e的質量?！就晟茖嶒炘O計】經過討論同學們認為，裝置e后還應添加一個酒精燈，并在實驗步驟 （填實驗步驟的序號）中點燃（點燃前應對氣體驗純）?！具M行實驗】該小組的同學按上述步驟進行實驗，并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：裝置c中出現(xiàn) 色物質。稱量數(shù)據(jù)如表所示。 裝置d的質量裝置e的質量反應前292.4g198.2g反應后296.0g201.5g【現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理】甲同學根據(jù)裝置c中的現(xiàn)象，認為是合成氣中的co和h2還原了cuo。 乙同學通過對上表數(shù)據(jù)的分析，推測除了co和h2以外，制得的合成氣中可能還有未反應的ch4，且ch4也還原了cuo。試

7、通過計算說明他的推測依據(jù)。丙同學提出，實驗步驟中通入的氣體會帶走裝置e中的部分水蒸氣，使實驗產生誤差。你認為該誤差對乙同學的推測結果是否有影響? (選填“是”或“否”，并說明理由)。【拓展探究】該小組同學對于ch4是否真的能夠還原氧化銅提出了質疑并進行探究。查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成co2和h2o；白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。實驗設計：該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗。上圖裝置g中盛放的試劑名稱是 。上圖裝置的正確連接順序是 (填字母，且每套裝置限用一次)?！緦嶒灧此肌砍丝赡苁莄h4也還原了cuo外，出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關系還可能是因為（寫出一個原因，并說明理由

8、）。 三、達標檢測 疊氮化鈉(nan3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進行下列研究【應用研究】（1）汽車經撞擊后，30毫秒內引發(fā)nan3，迅速分解為na、n2，反應方程式為_ _ ?！局苽溲芯俊浚?）將金屬鈉與液態(tài)氨反應得nanh2，再將nanh2與n2o反應可生成nan3、naoh和氣體x，該反應的化學方程式為2nanh3n2o = nan3naohx，實驗室檢驗x氣體使用的試紙是濕潤_ ?！緉a2co3質量分數(shù)測定】工業(yè)級nan3中常含有少量的na2co3，為測定樣品中na2co3的質量分數(shù)設計如圖裝置（已知h2so4溶液與nan3,反應不生成氣體）。（3）裝置a的作用是 。設計

9、的實驗步驟為：精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置c；關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；再打開彈簧夾， ；再次稱量裝置c。計算碳酸鈉含量至少需要測定 （填數(shù)字）個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應，分析工業(yè)級nan3中含有na2co3的可能原因是：_ 。m【nan3純度測定】精確稱量0.140 g nan3樣品，設計如圖裝置，測定其純度。已知2 nan3 3n2（nan3中的n全部轉化為n2，其他產物略），反應中放出大量的熱。（4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差_（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。（5）使小試管中的nan3樣品與m溶液接觸的操作是_ 。（6）使用冷水冷凝的目的是_ 。反應前應將液面調節(jié)到量氣