華閣鎮(zhèn)中心小學(xué)2017教學(xué)活動月活動方案

1、華閣鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年下學(xué)期教學(xué)活動月活動方案一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真落實國家新課程教學(xué)改革的理念，切實改變我校教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主、合作、探究的高效課堂模式，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，配合縣局10月份的教學(xué)比武競賽和中心學(xué)校全鎮(zhèn)教學(xué)活動月，結(jié)合我樣的實際情況，特制訂本方案。二、活動目標(biāo)學(xué)校積極搭建教師展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，充分展示教師的教育教學(xué)能力與水平、方式與手段、智慧與經(jīng)驗、特色與風(fēng)采、交流與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，激發(fā)教師教學(xué)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使我校行政樂管、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，從而提高我校老師對校本教研活動的認(rèn)可度，真正實現(xiàn)我校校本教研活動的常態(tài)化

2、和全員化。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：徐未希副組長：吳葉兵組 員：何書云、湯清云、陳汝、曹媛、王瀟、殷姣、方亞文行政安排：徐未希：負(fù)責(zé)我校本次比武活動的總指揮，并協(xié)助王瀟搞好語文組的比武活動；吳葉兵：負(fù)責(zé)活動方案的制定和教師的動員以及活動結(jié)束后的總結(jié)，并協(xié)助殷姣搞好數(shù)學(xué)組的比武活動；何書云、湯清云：負(fù)責(zé)老教師的動員工作，并協(xié)助方亞文搞好品社和科學(xué)組的比武活動；陳汝：負(fù)責(zé)年經(jīng)教師的動員工作，并協(xié)助曹媛搞好英語組的比武活動；四、活動時間： 2017年9月26日2017年10月31日五、活動安排1、9月28日9月30日，教導(dǎo)處制定出教學(xué)活動方案，并積極宣傳發(fā)動，全體教師做好學(xué)校賽課準(zhǔn)備。2、10月

3、9日10月11日，學(xué)校以語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組為單位，組織本組教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師每人上一堂示范課。各教研組須在9月30日中午把各組示范課安排交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處在下午把示范課安排在學(xué)校公示欄和教學(xué)群公布。3、10月12日10月19日，近三年新分教師在指導(dǎo)老師的組織和指導(dǎo)下，上好一堂出師課。所有新分教師就自己上課內(nèi)容交一篇教學(xué)反思到教導(dǎo)處，學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組再集中對此項進(jìn)行評獎。4、所有示范課和出師課的教案、課件等的電子材料的近三年新分教師的教學(xué)反思上完課后交學(xué)校教導(dǎo)處收集存檔。5、學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組于10月19日下午集中評優(yōu)評獎，評出語文、數(shù)學(xué)、英語、品社和科學(xué)各一名優(yōu)秀教師參與中心學(xué)校的比武。6

4、、10月20日10月31日，被中心校選中參加縣局教學(xué)比武決賽的老師繼續(xù)在教研組的組織下進(jìn)行磨課，直到比武結(jié)束（縣局計劃10月22日開賽）。六、活動要求1、學(xué)校于9月29日組織教師在比武動員會上學(xué)習(xí)本方案。2、請教研組長安排好本組兩類教師的授課時間及節(jié)次（兼課教師選一科主科參賽），于9月30日中午前將安排表上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處再在放學(xué)前將方案和授課安排上報中心校。3、全體教師都要積極主動的參加本次活動，不得無故缺席。每次聽課后各組組織評課，評課要落到實處，達(dá)到經(jīng)驗共享、問題共研的目的，以評促講，以評促教，提高我校教師的授課水平和評課水平。3、教研組長必須填寫好教研活動記載表，教師寫好聽課記錄和評課

5、記錄。七、獎勵：1、參加比武教師每人獎 元；2、被學(xué)校評優(yōu)的教師每人獎勵 元；3、被中心校評優(yōu)的教師每人獎勵 元；4、輔導(dǎo)教師獎勵 元；5、參加縣局教學(xué)比武獲獎按華閣鎮(zhèn)中心學(xué)校獎勵方案獎勵。                             華閣鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月28日華閣鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)活動月優(yōu)秀組織獎評分

6、細(xì)則評價項目權(quán)重評分細(xì)則得分氛圍營造10分召開教師會，老師知曉度高教師參與20教師參與面按100%、90%、80%分別記20、18、15分，80%以下不記分材料上交10按要求和時間上交方案、安排表、教案活動組織40學(xué)?；顒咏M織有序，教師聽評課積極，記載詳細(xì)，查教研活動記載及老師聽評課記錄活動效果20學(xué)校按要求推薦老師到中心學(xué)校比武，完成100%記10分；獲獎情況按一、二等獎分別記10、8分，最后取平均分。華閣鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教學(xué)比武評價細(xì)則日期_年_月_日 學(xué)校_班級_ 科目_ 執(zhí)教者 _一級指標(biāo)二級指標(biāo)得分評價項目權(quán)重評分細(xì)則賦分教學(xué)設(shè)計20分教學(xué)目標(biāo)明確，達(dá)成目標(biāo)的方法合理。4321能根據(jù)

7、學(xué)情合理處理教材（資料），教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)方法（策略）得當(dāng)，對教材與學(xué)情進(jìn)行了恰當(dāng)分析并有相應(yīng)的因應(yīng)對策。10864課件制作美觀、實用，真正體現(xiàn)了多媒體對教學(xué)的輔助作用。3210問題創(chuàng)設(shè)和練習(xí)（作業(yè)）的設(shè)置具有一定梯度，且能體現(xiàn)面向全體學(xué)生的原則。3210教學(xué)過程60分能針對教學(xué)實際創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情境，課堂氣氛和諧，學(xué)生參與度高。8642課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，過渡銜接自然。8642教學(xué)方法恰當(dāng)有效，活動形式多樣有趣，評價方式多樣合理。8642小結(jié)與歸納有序美觀，重點突出，且對主板書與副板書有嚴(yán)格區(qū)分。8642能熟練使用多種媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，信息化手段（實驗教學(xué)手段）與傳統(tǒng)教學(xué)手段相得益

8、彰。8642指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)（如自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)等），對學(xué)習(xí)方法（或解題方法）的指導(dǎo)及時恰當(dāng)。121086能抓住關(guān)鍵、突出重點，且能有效利用各種方法和教學(xué)手段突破難點。8642教師素養(yǎng)20分教態(tài)自然，語言簡潔流暢，富于感染力，板書規(guī)范、條理清楚、重點突出、字跡工整。8642課堂組織、調(diào)控能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，思路開闊6542信息加工能力強(qiáng)（或?qū)嶒灣绦蚯宄?、操作?guī)范，有一定的創(chuàng)新性），專業(yè)知識根底扎實。6542簡評總分評委簽名：華閣鎮(zhèn)中心校教學(xué)比武上交教案要求一、整體思路：1、教學(xué)目標(biāo)明確，符合課標(biāo)、考綱要求。要有明確的三維教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三個目標(biāo)。2、準(zhǔn)確把握教學(xué)重、難點。3、教法學(xué)法設(shè)置科學(xué)，教學(xué)媒體與教具等使用得當(dāng)。.二、教學(xué)過程：1、激趣導(dǎo)入。導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、落實學(xué)科基礎(chǔ)知識。感知知識程序合理；理解知識全面準(zhǔn)確；感悟知識方法多樣；基礎(chǔ)知識理解到位識記牢固。3、培養(yǎng)學(xué)科基本能力。能力目標(biāo)明確；問題或活動設(shè)置與所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合，思維有一定