社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案

1、社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案：社區(qū)合作策劃書 北京盛世光明軟件股份有限公司“護(hù)苗行動(dòng)”走進(jìn)蘇城社區(qū)策劃書活動(dòng)名稱：盛世光明攜手xxxx社區(qū)打造綠色健康安全 上網(wǎng)環(huán)境?；顒?dòng)主題：凈化上網(wǎng)環(huán)境，還孩子綠色的網(wǎng)絡(luò) 空間。活動(dòng)背景：活動(dòng)目的：凈化孩子上網(wǎng)環(huán)境，過濾網(wǎng)上不良信息, 活動(dòng)時(shí)間：周末活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心/會(huì)議室活動(dòng)形式：活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)流程：注意事項(xiàng)：社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案：社區(qū)活動(dòng)策劃方案三篇 社區(qū)活動(dòng)策劃方案三篇方案一：社區(qū)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)名稱：公共管理學(xué)院社會(huì)工作部“把愛送進(jìn)社區(qū)”青年志愿 者活動(dòng)二、活動(dòng)主題：送真情服務(wù)，建和諧社區(qū)三、活動(dòng)時(shí)間：xx年十月xx

2、年十二月【社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方 案】四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、活動(dòng)參加者：公共管理學(xué)院青年志愿者成員六、活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)我們將聯(lián)系溫江區(qū)社區(qū)協(xié)助進(jìn)行，主要通過一些有意義的服務(wù)活動(dòng)來為 社區(qū)建設(shè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)?；顒?dòng)每個(gè)星期進(jìn)行一次， 采用系列活動(dòng)和長(zhǎng)期活動(dòng)相結(jié)合我形式，把社區(qū)急要而又 欠缺的知識(shí)和一些公益服務(wù)送到社區(qū)。通過互動(dòng)和互助形 式，幫助社區(qū)中有困難的住戶，建立''一對(duì)一“的互幫互 教活動(dòng)。同時(shí)，著重關(guān)注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家 訪的形式與社區(qū)區(qū)民進(jìn)行友好的交流，為老人送去慰問和 歡樂，為小孩送去知識(shí)和愛心。共同構(gòu)建”團(tuán)結(jié)、互助、 豐富“的社區(qū)文化。、活動(dòng)具體形式：1、

3、綠化、衛(wèi)生：進(jìn)行植綠護(hù)綠活動(dòng)；進(jìn)行社區(qū)清潔大 掃除和花草樹木的修剪與澆水；為孤寡老人或空巢老人打 掃【社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案】房間等2：尊老愛幼：組織一些能說會(huì)道的志愿者與孤寡或空 巢老人進(jìn)行“倍聊”，來了解他們的內(nèi)心世界，聆聽他們的 心聲，同時(shí)可以建立“一對(duì)一 “方式，經(jīng)常保持與老人的 聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽紅 “服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)老人提供長(zhǎng)期的服務(wù)；在社區(qū)幼兒園開 展有利于小朋友健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，來豐富幼兒園的文化生 活。3 :義務(wù)家教與扶助：通過“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子關(guān)系來幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟(jì)條件有限的戶主的小孩進(jìn)行長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo)。同時(shí)針對(duì)那些生 活困難的家庭子女，我們將

4、在全校范圍內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行捐 款行動(dòng)，來幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的文藝活 動(dòng)，來豐富社區(qū)的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng)，達(dá)到娛樂和 健身的雙重目的，同時(shí)又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。5：宣傳、咨詢：通過海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)講解形式來解答和宣 傳一些社區(qū)區(qū)民常識(shí)同時(shí)可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提 供小咨詢，組織開展青少年德育知識(shí)教育等。6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對(duì)社區(qū)中的留守兒童 或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)7：組織有關(guān)人員對(duì)社區(qū)的周圍環(huán)境進(jìn)行勘察，進(jìn)行總 結(jié)和預(yù)測(cè)，為居民生活提供衣食住上的建議。對(duì)社區(qū)公共 設(shè)施等進(jìn)行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活。8：

5、其他內(nèi)容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護(hù)和有關(guān)的 就業(yè)信息的咨詢等七、活動(dòng)要求：要求參與者具有端正的態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，活 動(dòng)中能夠積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求整個(gè)活動(dòng)做到安排合理，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)結(jié)果對(duì) 推動(dòng)社區(qū)建設(shè)具有積極的作用?；顒?dòng)過程要求每個(gè)參與者注意自身的安全，同時(shí)不能 破壞社區(qū)的公共設(shè)施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩 序?；顒?dòng)確實(shí)按照學(xué)校、學(xué)院和社區(qū)管理處的有關(guān)規(guī)定進(jìn) 行。不能出現(xiàn)違反學(xué)校的紀(jì)律和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)。 要求對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和信息反饋。八、活動(dòng)具體操作：第一階段：1:確定活動(dòng)的具體時(shí)間和活動(dòng)形式，并積極與學(xué)院和 社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和交流。2：進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和活動(dòng)人員的分工。

6、3：進(jìn)行本次活動(dòng)參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn)。4：積極準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的物品和必備手續(xù)。第二階段：1：組織活動(dòng)人員到達(dá)活動(dòng)社區(qū)，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安 排。2：開展活動(dòng)，安排有關(guān)的人員對(duì)活動(dòng)的過程進(jìn)行實(shí)時(shí) 監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。3：本次活動(dòng)結(jié)束，組織人員返校。做好活動(dòng)收尾工作,保持社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。第三階段：1:及時(shí)與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對(duì)本次活動(dòng)的效果進(jìn)行了 解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2：聯(lián)系、商討下次活動(dòng)的相關(guān)事宜?！旧鐓^(qū)活動(dòng)策劃 方案三篇】社區(qū)活動(dòng)策劃方案三篇。九：活動(dòng)可行性分析和安全保障措施可行性分析：本次活動(dòng)的舉行順應(yīng)黨中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召, 對(duì)社區(qū)建設(shè)有積極的意義?；顒?dòng)得到學(xué)院和學(xué)校有關(guān)

7、領(lǐng)導(dǎo) 的支持，并有社區(qū)負(fù)責(zé)人的協(xié)助，前期工作安排合理、到 位，活動(dòng)的可操作性強(qiáng)，可行性高?；顒?dòng)的參與人員興致 濃厚，并且均為在校大學(xué)生，人員安排合理，有較強(qiáng)的組 織能力。本次活動(dòng)選擇在周末進(jìn)行，時(shí)間安排合理。地點(diǎn) 選擇溫江，離學(xué)校近，往返方便。安全保障措施本次活動(dòng)我們安排在周末進(jìn)行，地點(diǎn)溫江城區(qū)。由于 地點(diǎn)近，往返方便，活動(dòng)可行性高。本次活動(dòng)進(jìn)行的社區(qū) 治安狀況良好，不會(huì)出現(xiàn)搶劫和毆打情況。這些地區(qū)的交 通狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工 具，并保證不會(huì)出現(xiàn)事故。針對(duì)本次活動(dòng)，我們將組織有 關(guān)的人員學(xué)習(xí)一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關(guān)安全 管理?xiàng)l例，以確保整個(gè)活動(dòng)的安全，順利

8、進(jìn)行。方案二：醫(yī)院進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案一、目的：1. 協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意 識(shí)及健康水平；2. 對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識(shí)講座、 教育宣傳、居民體檢等；3. 對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持；二、計(jì)劃簡(jiǎn)述：計(jì)劃簡(jiǎn)稱：xx醫(yī)院與xxx “共建健康社區(qū)、健康家 庭”計(jì)劃；計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì) 劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)選十個(gè)需要健康扶持的 家庭，共建10 0個(gè)“健康家庭”；計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及 體檢；三、具體內(nèi)容：1. 健康社區(qū)合作內(nèi)容：簽定“共建備忘錄”；與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計(jì)劃；定期、

9、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座；選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理; 協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等；制作100 0個(gè)健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳;對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的媒體宣傳協(xié)助；2. “健康家庭”活動(dòng)內(nèi)容：定期進(jìn)行上門免費(fèi)體檢服務(wù)； 對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。 方案三：“情系老人”社區(qū)行活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社 會(huì)快速發(fā)展的今天，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿 者，有責(zé)任和義務(wù)樹立榜樣，傳承并發(fā)揚(yáng)這個(gè)延續(xù)千年的 傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，及 營(yíng)造社會(huì)尊老

10、愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時(shí)也為展示 華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服 務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會(huì)“盡己所能，不 計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)理念。為此我校青 年志愿者協(xié)會(huì)開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需 要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。3通過本次活動(dòng)，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去,而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)精神，讓更 多的人加入志愿者這一神圣行列。三、活動(dòng)名稱：【社區(qū)就業(yè)合作策

11、劃實(shí)施方案】“情系老人”祭城社區(qū)行四、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月17日五、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點(diǎn)六、活動(dòng)單位：華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)七、活動(dòng)參與人員：華北水院青年志愿者協(xié)會(huì)各部若干成員八、宣傳方案：1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì)”2、宣傳橫幅一條，內(nèi)容為“情系老人，祭城社區(qū)行” 社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案：xx社區(qū)敬老月活動(dòng)實(shí)施方案社區(qū)敬老月活動(dòng)實(shí)施方案范文一：20xx年的"九九"重陽節(jié)即將到來，為繼續(xù)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹老年法，強(qiáng)化老年維權(quán)意識(shí)，推動(dòng)老年維權(quán)工作, 形成愛老、敬老、助老的良好氛圍，促進(jìn)我鎮(zhèn)老年事業(yè)的 發(fā)展。從即

12、日起至九九重陽期間，各社區(qū)、村要集中開 展老年法的學(xué)習(xí)和慶九九重陽節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事 項(xiàng)通知如下：一、繼續(xù)開展老年法學(xué)習(xí)活動(dòng)一是各社區(qū)、村老協(xié)會(huì)分會(huì)、老年大學(xué)，要利用墻報(bào)、 板報(bào)、會(huì)議、標(biāo)語、文藝演出等多種形式，廣泛宣傳學(xué)習(xí) 老年法，使全社會(huì)自覺維護(hù)老年人的合法權(quán)益；二是召 開座談會(huì)。召開本社區(qū)、村的老年人座談會(huì)，通過介紹改 革開放的大好形勢(shì)，介紹我鎮(zhèn)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面取得的 巨大成就和可喜的變化，介紹本社區(qū)、村老年人為三個(gè)文 明建設(shè)作貢獻(xiàn)的典型事例，進(jìn)一步鼓勵(lì)大家為構(gòu)建和諧社 區(qū)、村做貢獻(xiàn)，做到老有所為;三是做好維權(quán)工作。各社區(qū)、 村要認(rèn)真處理侵犯老年人合法權(quán)益的事件，切實(shí)解決好老 年人的住

13、房、生活等方面的困難和問題。二、認(rèn)真開展九九重陽節(jié)活動(dòng)愛老敬老是中華名族的傳統(tǒng)美德，我們要以九九重 陽節(jié)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。在全社會(huì)倡導(dǎo)尊老 敬老的風(fēng)尚，熱情關(guān)心和照顧老年人。一是開展對(duì)敬老院、 高齡老人、重病老人、貧困老人、五保戶進(jìn)行走訪慰問活 動(dòng);二是組織團(tuán)員、青年、婦女開展為老年人做好事、辦實(shí) 事活動(dòng);三是開展老有所為、好兒媳、好婆婆評(píng)選表 彰活動(dòng)；四是開展各種有益老年身心健康的文藝活動(dòng)，老年 健康知識(shí)講座，豐富老年人的文化生活。三、萬安鎮(zhèn)黨委、政府在重陽節(jié)期間將進(jìn)行老有所為 “、好兒媳、好婆婆評(píng)選表彰各村、社區(qū)在評(píng)選老有所為好兒媳、好婆婆時(shí)要充分聽取群眾意見，評(píng)選由村、社區(qū)老

14、年協(xié)會(huì)產(chǎn)生，黨支 部、村委會(huì)審查同意后，報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府審批。社區(qū)敬老月活動(dòng)實(shí)施方案范文二:敬老愛老一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)優(yōu) 良傳統(tǒng)，貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，使長(zhǎng)者得到社會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)，充分體現(xiàn)青年人對(duì)長(zhǎng)者的關(guān)懷，讓 青年度過一個(gè)有意義的青年節(jié)，我街道黨工委號(hào)召?gòu)V大社 區(qū)青年參加街道青年中心和街道義工聯(lián)在青年節(jié)前組織的 社區(qū)青年敬老愛老探訪活動(dòng)。一、活動(dòng)意義：文秘114版權(quán)所有為社區(qū)青年人與老年人一個(gè)很好的互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)他們相互的溝通與交流；豐富社區(qū)老人的晚年生活，讓他們充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖；體現(xiàn)當(dāng)代青年關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)社會(huì)的咼尚品德，同時(shí)為青年人展現(xiàn)才華和愛心提供一個(gè)很

15、好的機(jī)會(huì)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，有利于在街道營(yíng)造敬老愛老的良好風(fēng)氣。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：xx年4月底某周末上午活動(dòng)地點(diǎn)：街道內(nèi)的獨(dú)居、殘疾或低收入長(zhǎng)者家庭三、參加人員：青年中心將盡可能動(dòng)員社區(qū)的熱心青年參加，尤其是 *地區(qū)的青年義工?，F(xiàn)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為：20人左右。四、活動(dòng)具體安排：分組：把參與者進(jìn)行分組，每組5-6人;在入戶探訪前，對(duì)參與者進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，扼要介紹 注意事項(xiàng)和探訪技巧；分組入戶探訪：每組大概走訪3-4戶長(zhǎng)者家庭，探訪 的主要活動(dòng)如下：1.幫助長(zhǎng)者料理家務(wù)；2.免費(fèi)為長(zhǎng)者提供簡(jiǎn)單身體檢查,現(xiàn)場(chǎng)回答咨詢;3. 與長(zhǎng)者進(jìn)行面對(duì)面的傾談，為長(zhǎng)者提供心理輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)。4. 青年進(jìn)

16、行即興表演;五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：六、工作安排：1.撰寫活動(dòng)策劃2.遞交計(jì)劃和審批，申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)文秘114版權(quán)所有3. 活動(dòng)宣傳4. 招募參加青年5. 聯(lián)系探訪長(zhǎng)者6. 制作青年中心旗幟7購(gòu)買或準(zhǔn)備禮品說明：如遇到惡劣天氣不能進(jìn)行探訪時(shí)，探訪活動(dòng)將 推遲，具體時(shí)間再作商榷。社區(qū)敬老月活動(dòng)實(shí)施方案范文三：一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日至10月5日二、活動(dòng)主題：敬老愛老共建共享三、活動(dòng)內(nèi)容：、營(yíng)造尊老、愛老、助老的氛圍9月6日起，社區(qū)在主要路段張貼敬老月宣傳標(biāo)語，宣 傳我社區(qū)敬老的做法和取得的成效。、繼續(xù)落實(shí)政府的惠老政策社區(qū)將繼續(xù)為轄區(qū)內(nèi)符合條件的老年人申請(qǐng)80歲以上 高齡補(bǔ)貼和居家養(yǎng)老等惠老政策，逐

17、步提高政策的惠及面。 、組織交心會(huì)、觀看電影、猜燈謎社區(qū)將在敬老月期間組織轄區(qū)內(nèi)的部分老年人在社區(qū) 老年人活動(dòng)室開展交心會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)老年人吃水果、嗑瓜子, 交流居家養(yǎng)老的經(jīng)驗(yàn)，交流老年人文化娛樂的經(jīng)驗(yàn)，以便 豐富老年人的居家養(yǎng)老生活。社區(qū)還將組織老年人在社區(qū)會(huì)議室觀看愛國(guó)主義電影 和老年人喜歡的其他電影，做到只要老年人喜歡看的電影, 社區(qū)就組織播放。社區(qū)還將組織猜燈謎等文化娛樂活動(dòng)，鼓勵(lì)老年人到 社區(qū)圖書閱覽室閱覽圖書，鼓勵(lì)老年人利用社區(qū)的老年活 動(dòng)室和轄區(qū)內(nèi)的健身場(chǎng)所進(jìn)行健身娛樂活動(dòng)。、開展扶老助老活動(dòng)社區(qū)將積極組織轄區(qū)內(nèi)的志愿者上門走訪慰問困難老 年人，與困難老年人聊天、談心，了解困難老年人

18、的需求, 為黨和政府解決困難老年人的實(shí)際困難進(jìn)一步摸清情況。社區(qū)還將協(xié)助管委會(huì)做好結(jié)對(duì)幫扶工作，積極組織老 年人參加廣場(chǎng)法律和醫(yī)療咨詢等便民活動(dòng)。、進(jìn)一步整合社區(qū)資源，開展為老服務(wù)社區(qū)將充分整合社區(qū)現(xiàn)有的老齡、勞動(dòng)保障和社會(huì)救 助等口子的工作，根據(jù)政策，整合現(xiàn)有的資源，開展為老 服務(wù)等工作。四、活動(dòng)要求、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)兩委班子高度重視為老服務(wù)的工作，積極領(lǐng)導(dǎo)和參與社區(qū)的為老服務(wù)工作。、精心組織敬老月活動(dòng)社區(qū)要精心組織敬老月的宣傳工作，著力落實(shí)活動(dòng)方 案的各項(xiàng)內(nèi)容，努力使老年人能夠感受到濃厚的敬老氛圍, 切實(shí)解決老年人實(shí)際生活中的困難。社區(qū)敬老月活動(dòng)實(shí)施方案范文四：當(dāng)代老年人是政治文明、物質(zhì)文

19、明、精神文明的創(chuàng)造 者，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。老年人的智慧、知識(shí)和經(jīng) 驗(yàn)是社會(huì)的寶貴財(cái)富，做好老齡工作是當(dāng)前人口老化嚴(yán)峻 形勢(shì)的需要，也是滿足老年人物質(zhì)和精神文化生活的迫切 需要。為了喜迎十八大，響應(yīng)國(guó)家、省老齡委開展敬老 月活動(dòng)的號(hào)召，在世界老齡問題大會(huì)召開30周年紀(jì)念日及 我市第二十七屆老年節(jié)來臨之際，牡丹江市老齡委決定開 展牡丹江市喜迎十八大，紀(jì)念世界老齡問題大會(huì)召開30 周年以及敬老月系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：一、活動(dòng)宗旨開展敬老月系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深入貫徹黨和政 府老齡工作的方針政策，進(jìn)一步落實(shí)中華人民共和國(guó)老 年人權(quán)益保障法及牡丹江市優(yōu)待老年人若干規(guī)定；宣 傳我國(guó)人口老齡化的嚴(yán)峻

20、形勢(shì)和應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的對(duì) 策措施；弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí),營(yíng)造尊老、敬老、愛老、助老的良好社會(huì)氛圍；廣泛組織和動(dòng)員全社會(huì)為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，安享 幸福的晚年生活。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年8月1日至8月31日三、活動(dòng)內(nèi)容社區(qū)文化活動(dòng)。敬老月期間，各縣區(qū)老齡辦要以社區(qū) 為單位，依托老年人協(xié)會(huì)、老年文藝團(tuán)體和各級(jí)涉老文化 活動(dòng)場(chǎng)所，結(jié)合"喜迎十八大，推進(jìn)和諧幸福城市建設(shè)的 主題，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老 年文化體育活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。市老年活 動(dòng)中心要組織慰老團(tuán)深入社區(qū)開展文

21、化、法律、健康三 進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，由老年活動(dòng)中心藝術(shù)團(tuán)精選優(yōu)秀節(jié)目為社區(qū) 老年人送上文化大餐，同時(shí)聯(lián)合市衛(wèi)生局、司法局開展普 法宣傳、健康義診、涉老維權(quán)等活動(dòng)，充分營(yíng)造敬老月 的喜慶、和諧的社會(huì)氛圍。和諧幸福城市建設(shè)主題研討會(huì)。為充分發(fā)揮市老年 學(xué)學(xué)會(huì)的調(diào)查研究和學(xué)術(shù)交流作用，促進(jìn)我市老年學(xué)研究 的發(fā)展與繁榮，為全市老齡工作提供智力支持、促進(jìn)和諧 幸福城市建設(shè)。擬定8月中旬，以和諧幸福城市建設(shè)為 主題召開研討會(huì)。由市老齡委各成員單位、市老年學(xué)學(xué)會(huì) 各分會(huì)組織論文進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，并對(duì)優(yōu)秀論文進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 研討會(huì)所有論文將在牡丹江市老齡工作委員會(huì)辦公室官方 網(wǎng)站上刊登。市老年書畫研究會(huì)優(yōu)秀作品展。老年節(jié)期

22、間，由牡丹 江市老年書畫研究會(huì)精選優(yōu)秀書畫作品進(jìn)行展岀。通過活社區(qū)就業(yè)合作策劃實(shí)施方案：xx校企合作實(shí)施方案方案一：校企合作實(shí)施方案根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才 工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定開展校企合 作實(shí)施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué) 綜合實(shí)力的重要舉措；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì) 高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校企 合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力， 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制 定以下校企合作工作方案。一、指導(dǎo)思想為順應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教 育發(fā)展的要求，為社會(huì)主義

23、現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人 才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素 質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作， 加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行 業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相 結(jié)合；找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(zhǎng) 期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。二、合作原則1. 服務(wù)企業(yè)原則為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大 門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校 主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、 技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。2. 校企互利原則校企合作雙方互利

24、是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先 選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘 汰。3. 統(tǒng)一管理原則校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須高 度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、4 .校企互動(dòng)原則學(xué)校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)企業(yè) 高級(jí)技師或能工巧匠來學(xué)校講座。通過校企互動(dòng)，學(xué)校教 師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)理論 知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各科室正、副科長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1. 研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟；2領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)

25、施工作；3. 建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳 力度；4. 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。四、基本任務(wù)根據(jù)學(xué)校的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家 有實(shí)質(zhì)性合作、專業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定的校外合作基地。校 外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位, 技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。 校外合作基地的基本任務(wù)：1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)-f-p-p ；2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)；3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn)；4、共同參與人才的培養(yǎng)；5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求；6、其它方面的合作。五、合作模式校企合作，其

26、根本目的在于通過學(xué)校和企業(yè)的合作， 實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式可以靈活 多樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方 滿意。以下是幾種合作模式。1. 訂單合作模式招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家 長(zhǎng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤， 實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué) 生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生 產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就 業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)；具體設(shè)有定向委培班、企業(yè) 訂單班等。2. 工學(xué)交替模式是企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)

27、校 密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué) 生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練, 每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施 階段性教學(xué)。3 .教學(xué)見習(xí)模式是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作 單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前接受 企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任 感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操 作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān) 工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌 握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適 應(yīng)能力。4. 頂崗實(shí)習(xí)模式21模式是指在校專業(yè)學(xué)

28、習(xí)2年，第3年專業(yè)頂崗實(shí)習(xí), 即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用 學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以 上的頂崗實(shí)習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程，它的實(shí)質(zhì)是：一是注 重實(shí)用技術(shù)；二是畢業(yè)可拿雙證；三是保障就業(yè)。學(xué)校和 用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人 單位所需要的合格職業(yè)人。5. 合作建立職工培訓(xùn)基地根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué) 的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地， 一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地；二是不同企業(yè)同類工 種的職工培訓(xùn)基地；三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地，如電 工、電焊、工程機(jī)械操作工培訓(xùn)基地。6. 成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)

29、委員會(huì)根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。明確專 業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場(chǎng) 人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企 業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃, 協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。7. 舉辦校企聯(lián)誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。學(xué)校每年舉辦校 企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題 報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技 能準(zhǔn)備。六、保障措施1. 合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī) 范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為 企業(yè)提供培訓(xùn)、技

30、術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng) 地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安 排。對(duì)已簽訂合作協(xié)議書的單位，建立定期聯(lián)系，了解校 企合作信息，實(shí)現(xiàn)資源共享。2全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度， 調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。3. 學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門 職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開展校企合 作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改 進(jìn)校企合作工作。方案二：大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技 能人才工作的意見、勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)技能 人才工作會(huì)議精神，真正統(tǒng)一思想，采取措

31、施，把校企合 作培養(yǎng)高技能人才工作落到實(shí)處，抓出成效，根據(jù)上級(jí)有 關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神，結(jié)合我校實(shí)際，組織 編制了大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想1、密切關(guān)注企業(yè)需求，與企業(yè)開展全方位、深層次、 多形式合作，推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。2、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色，發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢(shì)，找 準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn)，打造學(xué)校的專業(yè)特色。3、立足電力做強(qiáng)，面向社會(huì)做大，多方積極聯(lián)系，形 成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏的發(fā) 展模式。二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實(shí)，抓出實(shí) 效，從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立校 企合作領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)：

32、崔作讓副組長(zhǎng)：王暢郭明德楊宇松閆文貴成員：霍宇平董躍中郭雪珍劉海榮陳堅(jiān)孟昭祥郭福祥 張圣孫國(guó)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟2、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作。3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳 力度。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部。組長(zhǎng)：霍宇平成員：董躍中高曉維郭雪珍王宏廣劉海榮郭福祥任松 青牛建平辦公室主要職責(zé)：1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作。2、開展外聯(lián)工作，選擇企業(yè)，明確合作目標(biāo)、內(nèi)容、 方式等。3、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作。4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。三、校企合作目標(biāo)1、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合

33、技能型和知識(shí) 技能型高技能人才為重點(diǎn)。2、做到合作模式的多元化，以堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)為主，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技 能培訓(xùn)并重。4、力爭(zhēng)建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地。四、校企合作方式1、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè)，將培訓(xùn)送到現(xiàn)場(chǎng)一線。2、承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開展定單培 訓(xùn)。3、校企共同、聯(lián)合開展培訓(xùn)。五、我校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)大同電力高級(jí)技工學(xué)校隸屬于山西省電力公司，主要 任務(wù)是為省公司進(jìn)行職工技能及全員崗位培訓(xùn)，多年來一 直將為企業(yè)服務(wù)、提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)作為我們工作 的主要任務(wù)，僅20xx年，學(xué)校就完成行業(yè)內(nèi)外營(yíng)銷自動(dòng)化、 變

34、電仿真等培訓(xùn)任務(wù)47期161 8人次。同時(shí)，學(xué)校面向社 會(huì)，加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度，目前學(xué)歷教育學(xué)生共有 150 0 人。20xx年，我校已積極轉(zhuǎn)變觀念，開展校企合作活動(dòng)， 該活動(dòng)主要針對(duì)山西省電力公司各供電分公司運(yùn)行實(shí)際，全年8次主動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)需要的生產(chǎn)知識(shí)、技能主 動(dòng)送到一線員工手中，共培訓(xùn)員工418人次，收到了良好 的效果。六、校企合作的實(shí)施步驟山西省電力公司內(nèi)校企合作1、對(duì)20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)，針對(duì)培 訓(xùn)實(shí)際，加大活動(dòng)的覆蓋面，增加培訓(xùn)內(nèi)容。2、培訓(xùn)目標(biāo)主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員急需提高的知識(shí)和技能水平開展培 訓(xùn)，提高參培人員綜合素質(zhì)，強(qiáng)化技能知識(shí)的培訓(xùn)。3、培訓(xùn)方式現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專題性

35、培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)演示，個(gè)別指導(dǎo)，互動(dòng)答 疑等方式。4、培訓(xùn)對(duì)象選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司 進(jìn)行。培訓(xùn)對(duì)象為縣供電營(yíng)銷人員、供電所人員及農(nóng)電工 作人員等，同時(shí)，盡快簽定相關(guān)合同予以保障。5、培訓(xùn)內(nèi)容營(yíng)銷自動(dòng)化培訓(xùn)、變電仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計(jì)量培訓(xùn)、 安全知識(shí)培訓(xùn)、緊急救護(hù)知識(shí)及技能培訓(xùn)、線路鉗壓技術(shù) 及接線制作技能培訓(xùn)等。6、培訓(xùn)時(shí)間每月進(jìn)行2次，每次約2-4天。山西省電力公司外校企合作1、合作對(duì)象河南送變電公司、北京超高壓公司2、合作方式承接企業(yè)定單，也可共同確定培養(yǎng)方案，實(shí)施聯(lián)合培 養(yǎng)，并通過合同等法律形式予以確立。3、培訓(xùn)內(nèi)容為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。方案三：校

36、企合作實(shí)施方案校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模 式，是實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。為進(jìn)一步搞好 我院的高職教育，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步 改進(jìn)人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一步發(fā)揮 好學(xué)校和企業(yè)作用的同時(shí)，加大推進(jìn)校企合作力度，更好 地發(fā)揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用，遵照 教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見 精神，結(jié)合我院實(shí)際，并借鑒其它院校的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本 實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向, 大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)， 加強(qiáng)我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校

37、企合作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分 利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、 共同發(fā)展的合作機(jī)制，達(dá)到雙贏的目的，提升我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。二、校企合作主要方式訂單培養(yǎng)模式根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū) 域內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單 位溝通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位 知識(shí)和技能，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng) 協(xié)議書；明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要 求，制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開課計(jì)劃并與企業(yè)共 同組織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)；企業(yè)提供實(shí)習(xí)教 學(xué)條

38、件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué) 金等方面；學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué) 生就業(yè)。頂崗實(shí)習(xí)模式通過前兩年在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì)；第5學(xué)期，根據(jù)企業(yè)需求工種 和用工條件，在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)， 在企業(yè)實(shí)踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位零距離對(duì)接,為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);第6學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，擬定就業(yè)崗位，以準(zhǔn)員工身份進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶， 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將來的就業(yè)鋪設(shè)

39、道路。在這過程中需要 處理好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問題。見習(xí)模式每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上，讓 學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí) 企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際, 提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。職工培訓(xùn)和研發(fā)模式利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院、 繼續(xù)教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼 續(xù)教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工 作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取 企業(yè)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn) 行相關(guān)的項(xiàng)

40、目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為 股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人 才培養(yǎng)的途徑和方式，以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌補(bǔ)學(xué)校 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可 引進(jìn)企業(yè)合作，達(dá)到雙贏。校企合作開發(fā)課程課程開發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè) 同步。校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的 基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí) 習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程實(shí)施過程以工學(xué)結(jié)合、頂 崗實(shí)習(xí)為主。開發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化， 以實(shí)際工作崗位需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi)容 均來自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系

41、為基 礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在 理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感 的綜合；三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、 教學(xué)過程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融教、學(xué)、 做為一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān) 系，實(shí)現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實(shí) 訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三者結(jié)合等；四是，課程評(píng)價(jià)開放化， 除了進(jìn)行校內(nèi)評(píng)價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì)的評(píng)價(jià)。 校企合作開發(fā)教材教材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開發(fā)應(yīng) 聘請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué) 生在相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針對(duì)性強(qiáng)的教材。 教材可以先從講義入手，然后根據(jù)實(shí)際使用情況，逐步修 正，過渡到校本教材和正式出版教材。成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)