大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)方式與實(shí)踐意義研究

1、    大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)方式與實(shí)踐意義研究    周科一、大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)的有效途徑1.加強(qiáng)管理高校管理人員必須堅(jiān)持服務(wù)于高校、服務(wù)于校園文化建設(shè)、服務(wù)于學(xué)生等基本方針，以教人、育人為目的展開社團(tuán)活動(dòng)。首先，想要保障大學(xué)生社團(tuán)能夠在高校中建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校必須制訂一系列完善社團(tuán)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，將大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展、建設(shè)融入高校教育體系中。其次，高校應(yīng)針對(duì)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、發(fā)展的實(shí)際情況，成立校一級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)委部門對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在高校中的積極作用。最后，在建設(shè)新社團(tuán)的過程中，要充分考慮新社團(tuán)是否有利于高校教

2、人育人工作、是否符合人才培養(yǎng)需要、是否符合社會(huì)發(fā)展需要等內(nèi)容，以保障大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)的合理性。2.發(fā)展特色社團(tuán)隨著我國高校教育的不斷發(fā)展，高校社團(tuán)規(guī)模在不斷壯大，逐漸成為大學(xué)生的“第二課堂”。所以，大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)要跟上時(shí)代潮流，構(gòu)建特色社團(tuán)、樹立品牌意識(shí)是不可或缺的環(huán)節(jié)。與此同時(shí)，具有自身魅力的社團(tuán)會(huì)散發(fā)出一種輻射效應(yīng)，能夠帶動(dòng)其他社團(tuán)共同發(fā)展。為了保障大學(xué)生社團(tuán)能夠真正服務(wù)于高校與學(xué)生，高?；蛏鐖F(tuán)人員可以通過開展社團(tuán)表演活動(dòng)，讓每位社團(tuán)成員都能夠參與其中。并且，要保障社團(tuán)活動(dòng)的多樣化，避免單一化的社團(tuán)活動(dòng)，從而提高大學(xué)生社團(tuán)的影響力，推動(dòng)大學(xué)生社團(tuán)的再發(fā)展。3.社團(tuán)社會(huì)化由于現(xiàn)如今

3、我國市場中的就業(yè)壓力非常大，這對(duì)社團(tuán)的發(fā)展、建設(shè)提出了新的要求。所以，大學(xué)生社團(tuán)朝向社會(huì)化發(fā)展已成必然趨勢(shì)，社團(tuán)活動(dòng)不能局限于校園，應(yīng)走出校園、走向社會(huì)，并在社會(huì)環(huán)境下完成自身的人格塑造。為了塑造良好的大學(xué)生社團(tuán)形象，應(yīng)將大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與和諧社會(huì)建設(shè)相融合。大學(xué)生社團(tuán)要敢于突破、敢于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化社團(tuán)經(jīng)營模式。并且，大學(xué)生社團(tuán)從高校的小平臺(tái)走向社會(huì)的大舞臺(tái)，不僅給大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)還充分發(fā)揮了大學(xué)生社團(tuán)的積極作用。二、大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)的實(shí)踐意義1.豐富大學(xué)生的文化知識(shí)，提高專業(yè)技能大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)多種多樣，社團(tuán)活動(dòng)不僅可以傳播知識(shí)、培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)技能，同時(shí)也能夠打破傳統(tǒng)課堂

4、的單一性，極大豐富大學(xué)生的文化知識(shí)。由于大學(xué)生社員的自愿性、針對(duì)性原則，大學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的意愿來選擇社團(tuán)，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣。2.保障大學(xué)生心理健康發(fā)展大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠滿足大學(xué)生多樣的心理需求，它能幫助學(xué)生樹立積極向上的態(tài)度。大學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，通過參加各種喜愛的社團(tuán)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)自身的興趣愛好，減少了學(xué)習(xí)、社會(huì)、家庭帶來的壓力，使學(xué)生的心理能夠健康發(fā)展。一個(gè)健康的心理環(huán)境是大學(xué)生長期發(fā)展的基礎(chǔ)，可以使大學(xué)生更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。3.推動(dòng)校園文化建設(shè)文化的建設(shè)與發(fā)展都需要載體支持。大學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)、發(fā)展的重要載體與呈現(xiàn)方式，大學(xué)生作為社團(tuán)的主體，具有積極向上、充滿活力的特征，能夠更好地體現(xiàn)出校園文化精神，從而形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。良好的校園環(huán)境會(huì)對(duì)學(xué)生未來發(fā)展起到重要作用，能夠潛移默化將正能量傳遞給他人。所以，大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、建設(shè)能夠推動(dòng)校園文化的建設(shè)，對(duì)高校、學(xué)生的發(fā)展有著重要作用。綜上所述，在我國高校長期發(fā)展的過程中，大學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展和建設(shè)對(duì)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展、校園文化建設(shè)、社會(huì)貢獻(xiàn)有著巨大的推進(jìn)作用，已成為高校發(fā)展中不可或缺的重要力量。參考文獻(xiàn)：1應(yīng) 飚，申 瑋，李金林.高校學(xué)生社團(tuán)的體制目標(biāo)及其