東北師范大學20秋《認知心理學》在線作業(yè)2答案參考

1、東北師范大學20秋認知心理學在線作業(yè)2答案參考“運用長時記憶中已貯存的知識形成的較大的有意義的單元”屬于哪種組塊方式?()A.意義組塊B.音像組塊C.知覺組塊D.時空組塊下列選項中，哪一個不是單一資源理論指出控制分配方式的因素?()A.持久性傾向B.持久性意向C.對容量要求的評價D.喚起的作用Neisser視覺搜索實驗證實了哪一模式識別理論?()A.模版匹配說B.部件識別理論C.原型匹配說D.特征分析說哪種語義記憶提取的模型是針對言語理解的計算機模擬提出的，并被稱作“可教的言語理解者”?()A.層次網(wǎng)絡模型B.激活擴展模型C.集理論模型D.特征比較模型“將解釋與記憶中各模式的解釋進行匹配”屬于

2、Reed的模式識別理論哪一階段?()A.刺激審查階段B.比較階段C.原型匹配階段D.形成新原型階段短時記憶實驗要求記憶的內(nèi)容必須是幾分鐘內(nèi)學習過的材料?()A.半分鐘B.一分鐘C.兩分鐘D.三分鐘“當實驗強制要求時，心理旋轉(zhuǎn)可隨意按一定方向和角度進行。”屬于心理旋轉(zhuǎn)的哪一特性?()A.漸進性B.空間性C.策略性D.可控性“心理旋轉(zhuǎn)連續(xù)掃過中間所有可能角度”屬于心理旋轉(zhuǎn)的哪一特性?()A.漸進性B.連續(xù)性C.個體差異性D.可控性Donders的ABC反應時屬于哪種反應時方法?()A.因素相乘法B.因素相減法C.因素相加法D.開窗法以下哪一項不屬于口述記錄法的記錄假設?()A.信息加工時間長B.內(nèi)

3、部操作復雜C.各加工階段難推理D.聲思考影響思維進行高事件率導致警戒水平的快速下降可以出現(xiàn)在幾分鐘內(nèi)?()A.1至3分鐘B.3至5分鐘C.5至8分鐘D.8至10分鐘注意選擇的多部位說認為語義等高級加工，在哪一反應階段實現(xiàn)選擇?()A.前期B.中期C.后期D.全程外部信息在長時記憶中的表征屬于什么?()A.模板B.特征C.原型D.模式關(guān)于語言心理學結(jié)構(gòu)的“生成轉(zhuǎn)換語法理論”由哪位心理學家提出?()A.艾賓浩斯B.馬斯洛C.羅洛梅D.喬姆斯基雙關(guān)圖實驗可以證明哪種知覺加工方式?()A.自上而下加工B.自下而上加工C.整體加工D.局部加工復述可分為哪兩種類型?()A.保持性復述B.整合性復述C.分析

4、性復述D.結(jié)論性復述短時記憶的基本單位，組塊，可以分為哪幾種?()A.意義組塊B.音像組塊C.知覺組塊D.時空組塊知覺表征系統(tǒng)可分為哪些亞系統(tǒng)?()A.結(jié)構(gòu)描述系統(tǒng)B.視覺詞形表征系統(tǒng)C.聽覺詞形表征系統(tǒng)D.概念語義系統(tǒng)長時記憶有哪些遺忘機制?()A.痕跡消退說B.干擾說C.重構(gòu)說D.抑制說模式識別按模式本身可以分為哪幾種?()A.物體識別B.圖象識別C.表情識別D.語言識別語言理解可以劃分為哪幾個水平?()A.字詞水平B.語句水平C.段落水平D.動機水平心理學上通常將警戒作業(yè)分為哪幾種范式?()A.自動處理范式B.自由反應范式C.限制加工范式D.檢查范式有關(guān)言語理解過程的理論有哪些?()A.

5、系統(tǒng)模型B.相互作用模型C.獨立模型D.雙系統(tǒng)模型表征作為一種符號或信號，都可以用來代表什么?()A.特定事件B.物體C.特征D.信息“鬼域”理論分為哪幾層?()A.映像鬼B.特征鬼C.認知鬼D.決策鬼視覺加工的特征覺察分為哪些階段?()A.特征登記階段B.特征編碼階段C.特征整合階段D.特征提取階段警戒衰退的機制有哪些?()A.喚醒理論B.疲勞和維持需求理論C.期待理論D.自動偵查理論信號的顯著性指哪些突顯信號存在的要素?()A.信號強度B.持續(xù)時間C.占空比D.信噪比模式識別按結(jié)果可以分為哪幾種?()A.覺察B.判斷C.分析D.確定有關(guān)知覺加工方式的理論有哪些?()A.知覺的刺激物說B.知

6、覺的假設考驗說C.自上而下與自下而上加工D.整體與局部加工模式是內(nèi)在的，表征是外在的。()A.錯誤B.正確知覺選擇模型認為注意的選擇發(fā)生在對事物進行知覺分析之前。()A.錯誤B.正確喚醒水平降低引起的是個體在警戒任務中注意敏感性變低。()A.錯誤B.正確啟動效應是指先前的認知加工活動對隨后的認知加工活動起有利或阻礙的作用。()A.錯誤B.正確記憶是一種紛繁復雜而又極其重要的認知系統(tǒng)，它是語言使用、推理進行乃至知覺辨認等的前提和基礎。()A.錯誤B.正確計算機不能模擬結(jié)構(gòu)優(yōu)勢效應。()A.錯誤B.正確問題解決策略中，最主要的就是算法和啟發(fā)法。()A.錯誤B.正確“知覺”這一現(xiàn)象幾乎只涉及“認知加

7、工”問題。()A.錯誤B.正確聽見的滯留現(xiàn)象，被稱為“回聲貯存”。()A.錯誤B.正確模板匹配不大符合人類識別物件的真實情況，但對于人工智能研究來說特別適用于機器對物體的辨別。()A.錯誤B.正確學習材料總的主題是影響學習者對材料理解的最重要因素之一。()A.錯誤B.正確注意的選擇不僅依賴于刺激的特點，還依賴于高級的分析水平的狀態(tài)。()A.錯誤B.正確除母語外還能熟練的使用另一種語言或多種語言進行交流，這種現(xiàn)象則稱作雙語現(xiàn)象。()A.錯誤B.正確語言是一種特殊的社會現(xiàn)象。()A.錯誤B.正確空間線索技術(shù)是研究刺激-反應相容性的一種方法。()A.錯誤B.正確概念可以分成具體概念與抽象概念。()A

8、.錯誤B.正確研究“認知”或是強調(diào)“認知”在心理發(fā)展中的重要作用就是“認知心理學”。()A.錯誤B.正確持續(xù)性注意的質(zhì)量與事件率成正比。()A.錯誤B.正確內(nèi)隱記憶有短時記憶和長時記憶之分。()A.錯誤B.正確“注意資源”促成了“注意的選擇”現(xiàn)象。()A.錯誤B.正確 參考答案：A參考答案：B參考答案：D參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：D參考答案：B參考答案：B參考答案：D參考答案：C參考答案：C參考答案：C參考答案：D參考答案：A參考答案：AB參考答案：AD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABD參考答案：BD參考答案：AB參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：AC參考答案：ABC參考答案：ABCD參考答案：AC