【精選】高一下學(xué)期英語教學(xué)參考計劃5

1、高一下學(xué)期英語教學(xué)參考計劃5高一下期是學(xué)生逐步認(rèn)識和習(xí)慣高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們打算在上期的根底上，接著拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會才能，特別是理解、分析和閱讀的才能，讓學(xué)生盡快習(xí)慣高中學(xué)習(xí)。 一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 樹立新觀念,研究新大綱,探究新教法。 二、教學(xué)工作 1、必修課。本期教學(xué)課時仍然緊,教材內(nèi)容多，知識覆蓋面大，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)上的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導(dǎo)，詳細(xì)方法如下： a)狠抓單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點。把握好各個環(huán)節(jié)如：warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepo

2、ints,unitexercises，listening.讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到才能的培養(yǎng)。 :/.xxjszj b)加強教改認(rèn)識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”,注重指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓舞學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的才能和語感才能的培養(yǎng),注重積累,感悟和陶冶。新教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動,還要采納多種方式拓展學(xué)生的英語實踐活動,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 2、課內(nèi)課外閱讀。 a)老師指導(dǎo)閱讀,老師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要留意

3、“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸,即“課外閱讀”和“教本”詳細(xì)課文的相關(guān)銜接。同時，老師還要對學(xué)生進(jìn)展閱讀策略方面的指導(dǎo)。 b)學(xué)生單元小結(jié)1.積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要抄寫、查字典解釋重點經(jīng)歷。2.閱讀報刊文章寫點評；3.每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。 c)課堂交流,課堂內(nèi)除了individualactivity,pairwork,groupwork,discussion,debate這些活動，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書面方式和口頭方式呈現(xiàn)，最后由老師搜集作材料保存。 d)英語學(xué)習(xí)小組活動,每個小組每學(xué)期都有時機(jī)在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑,評析,欣賞.這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。 3、寫作 a)依照教材的編寫體例,把教本上的”寫作”內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。 b)本期擬作作文每單元1次。 c)作文修改要講實效,要調(diào)動學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評或互評,再由老師點評,對其得失進(jìn)展分析總結(jié),并倡導(dǎo)學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作才能。 d)對優(yōu)秀的作文可進(jìn)展交流。 4、充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機(jī)等電教手段,適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動爽朗。搞好我校的網(wǎng)校工作,制造各單元的電子文本。 三.詳細(xì)安排 課時進(jìn)度全期新課授課22周,每周5課時計,共110課時。每單元授課7-