【精選】高一年級(jí)組長(zhǎng)工作參考總結(jié)范文VIP

1、高一年級(jí)組長(zhǎng)工作參考總結(jié)范文高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)本學(xué)期高一年級(jí)設(shè)有十個(gè)教學(xué)班，任課老師共38人，學(xué)生人數(shù)698人，其中借讀生14(出10進(jìn)4)人。開學(xué)以來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和高一年級(jí)全體老師無私奉獻(xiàn)下，高一年級(jí)組各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出喜人進(jìn)步。目前高一年級(jí)學(xué)風(fēng)濃重，作風(fēng)純粹，全體師生正滿懷決心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試。一、德育工作和常規(guī)工作1、常規(guī)治理及常規(guī)教育1)班主任方面：抓治理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促開展。加強(qiáng)常規(guī)治理，強(qiáng)化守紀(jì)律守標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成優(yōu)良適應(yīng)。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建立，加強(qiáng)班級(jí)治理。對(duì)班主任，強(qiáng)調(diào)“六到位”，堅(jiān)持在常規(guī)治理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)。堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建立

2、：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，注重宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。2)衛(wèi)生方面：堅(jiān)持一天兩掃，責(zé)任到人積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)校關(guān)于大力整治“臟、亂、差”的號(hào)召。要求各位老師從自我做起，從周圍做起，踐行良好的衛(wèi)生適應(yīng)。同時(shí)，各班衛(wèi)生區(qū)和教室實(shí)行分塊治理負(fù)責(zé)，每天兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，和老師，要求班主任親身到場(chǎng)指導(dǎo)，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查催促。通過全年級(jí)師生的努力，本年級(jí)根本實(shí)現(xiàn)了無“臟、亂、差”死角的目的。3)課堂紀(jì)律方面：堅(jiān)持任課老師與班主任齊抓共管，有針對(duì)性的進(jìn)展調(diào)整處理;考勤方面，關(guān)于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。4)組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍造冊(cè)治理;組織班主任和學(xué)生參加全省會(huì)考報(bào)名工作。5)相關(guān)課外、學(xué)

3、生活動(dòng)：組織好一次“我愛我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽，讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。加強(qiáng)“甲流”相關(guān)知識(shí)和“五講、六不”的宣傳，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良要素遏止在萌芽狀態(tài)。2、適應(yīng)教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立高度注重適應(yīng)養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建立，年級(jí)組把精力安心的投入到學(xué)生的適應(yīng)教育、年級(jí)的學(xué)風(fēng)建立工作上，狠抓老師的工作作風(fēng)治理，嚴(yán)格治理，加大學(xué)生與家長(zhǎng)的監(jiān)視力度。3、充分利用主題班會(huì)的教育渠道主題班會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班情況各異，依照每月德育主題和各班班情，確定本人的主題，年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會(huì)課是班主任進(jìn)展德育工作的主陣地，是加強(qiáng)學(xué)生主體認(rèn)識(shí)的一條重要有效途徑。

4、二、教學(xué)工作主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實(shí)好“吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)適應(yīng)，指導(dǎo)方法”的教學(xué)任務(wù)，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)本錢上下功夫，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉淼母咨嫌兴岣摺、落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，認(rèn)真修改作業(yè)試卷，年級(jí)組定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)。2、提高了教學(xué)質(zhì)量，做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。(1)年級(jí)長(zhǎng)深化到備課組活動(dòng)及聽課。(2)開展組內(nèi)互幫互助活動(dòng)，積極探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。(3)培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽課適應(yīng)，教會(huì)了學(xué)生聽課的方法。(4)培養(yǎng)了良好的作業(yè)適應(yīng)，特別是作業(yè)解題標(biāo)準(zhǔn)及訂正。(5)做到了“因班施教”，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不

5、同;“因人施教”，同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣。(6)認(rèn)真組織好了兩次月考、期中、期末考試，尤其是考免考試和文理分班的相關(guān)工作。三、存在咨詢題在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開展中，也存在一些不盡人意的地點(diǎn)，這有待于以后進(jìn)一步地完善。1、高一年級(jí)是高中階段分化期，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，高考目的不清，少數(shù)老師對(duì)部分頹喪學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。2、常規(guī)治理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生情況和自習(xí)課秩序不如人意，個(gè)別學(xué)生宿舍的住宿紀(jì)律不嚴(yán)，贓、亂、差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生懶散沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，有特別大的提升空間。在新的挑戰(zhàn)馬上到來之際，我們深信以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目

6、的，在校長(zhǎng)室的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級(jí)全體師生同心同德、奮勇拼搏，一定能夠在期末考試中獲得全面成功!高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)光陰荏苒，緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又完畢了?；厥走@五個(gè)多月的時(shí)間，我們高一年級(jí)組全體老師在學(xué)校五位校長(zhǎng)的關(guān)心下，在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、德育為首，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。德育是學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要根底。本學(xué)期，我們高一年級(jí)組高度注重德育工作。在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，作出了實(shí)效，詳細(xì)如下：1、八月中旬在崇州白頭鎮(zhèn)舉行了為期一周的軍訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為適應(yīng)。2、開校前一周對(duì)學(xué)

7、生進(jìn)展了入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)生成才指南，并舉行了考試，提升了學(xué)生的思想素養(yǎng)。3、半期考試之前召開了年級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，總結(jié)通報(bào)了前半期年級(jí)學(xué)生所獲得的成績(jī)和存在的的缺乏，并提出了后半期的整改措施。4、利用期末調(diào)考后學(xué)生回校補(bǔ)課的時(shí)間召開了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，互相增進(jìn)了理解。除此之外，還主動(dòng)協(xié)同教育處處理好了本年級(jí)各班班級(jí)治理上暴露出的咨詢題;強(qiáng)化了年級(jí)值班制度，特別是開學(xué)前兩周和鄰近期末調(diào)考前兩周，組織好了年級(jí)每位班主任每周至少值兩個(gè)晚上的班，同時(shí)調(diào)考三天全體班主任每晚都在學(xué)校值班;大力做好了學(xué)生的行為適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)、文明禮儀等的養(yǎng)成教育。能夠說，這學(xué)期我們年級(jí)在學(xué)生的

8、儀容儀表、衛(wèi)生清掃和保潔、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得特別出色，特別是高懷志和雷瓊老師所帶的四班和五班，每月班級(jí)操行分均列全校第一名和第二名，這次期末調(diào)考這兩個(gè)班也超額完成了學(xué)校下達(dá)的班級(jí)目的。二、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此半期考試以后，我們積極提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)：1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級(jí)組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提早候課、及時(shí)修改作業(yè)，按時(shí)早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。2、加強(qiáng)學(xué)科協(xié)調(diào)工

9、作。半期考試前后加大了對(duì)政史地學(xué)科的注重和治理，基于本期政史地課時(shí)少，不能按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度的情況，從第九周起，年級(jí)組將各班班主任的晚輔導(dǎo)拿出一個(gè)給地理;臨近期末調(diào)考前兩周，在年級(jí)各班信息技術(shù)、音樂、體育完畢新課的前提下，將它們各分配了一節(jié)給政史地，為扎扎實(shí)實(shí)做好期末八科調(diào)考做好了保障工作。3、做好了年級(jí)學(xué)科補(bǔ)弱的指導(dǎo)工作。每次月考后年級(jí)組都指導(dǎo)催促各班召開好了班科聯(lián)絡(luò)會(huì)，各班班主任都組織本班科任老師認(rèn)真分析每次考試所獲得的進(jìn)步和存在的缺乏，并提出了許多下階段的改良措施。尤其是每次考試各班班主任都將各學(xué)科學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分給各科任老師，各科任老師也較好的落實(shí)了補(bǔ)弱輔導(dǎo)工作。在這方面做得最好的是羅

10、章蓉、賀艷波、高林、劉晉幾位老師，他們幾乎犧牲了全部的午間休息時(shí)間，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，收到了特別好的效果，本期期末調(diào)考他們所獲得的成績(jī)也說明了這一點(diǎn)。4、做好了每次大型考試的組織分析工作。本學(xué)期本年級(jí)先后共進(jìn)展了四次大型考試，每次考試均在教務(wù)處地指導(dǎo)下，做好了考題地命制、改卷、成績(jī)登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作。考試完畢后年級(jí)組和備課組都召開了扎實(shí)有效的分析會(huì)，各位老師都能靜下心來認(rèn)真分析總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，查漏補(bǔ)缺，尋求對(duì)策，加強(qiáng)了各任課老師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面開展起到了積極的推進(jìn)作用。三、老師為本，合力做好各項(xiàng)工作。作為年級(jí)組長(zhǎng)，我倆總是主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門溝通，充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校精

11、神，一方面，及時(shí)傳達(dá)給各班主任及科任老師。依托大家共同做好各項(xiàng)工作;另一方面，組織本年級(jí)班主任和學(xué)科老師互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相討論，共同提高了班級(jí)治理和教學(xué)水平?？傊緦W(xué)期高一年級(jí)這支由55位成員組成的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，勤勞務(wù)實(shí)，在特別多方面都做出了可喜的成績(jī)。學(xué)生廣播操隊(duì)列整齊，出操集會(huì)能做到快、靜、齊、，根天性做到文明禮讓、起身看座、遵紀(jì)守規(guī)，清潔衛(wèi)生全面完全;老師精神相貌佳、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)強(qiáng)。有活力，能吃苦，工作效率高。四、存在的缺乏本學(xué)期，本年級(jí)盡管在工作中獲得了特別多成績(jī)，但同時(shí)也存在著一些缺乏：1.各個(gè)班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性、自我約束力差的現(xiàn)象。2.學(xué)課老師間工作才能和工作積極性不平衡，個(gè)別班主任、任課老師方法簡(jiǎn)單、缺乏耐心，對(duì)待學(xué)校、年級(jí)組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。3.存在班級(jí)不平衡、同一班級(jí)學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢(shì)學(xué)科五、下期改良措施下學(xué)期，我們計(jì)劃采取以下措施，進(jìn)一步處理上述咨詢題：1、接著狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展方式多樣的主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、衛(wèi)生認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)。2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：能夠建立“一對(duì)一”的