【精選】高一班主任詳細(xì)工作參考計(jì)劃范文

1、高一班主任詳細(xì)工作參考計(jì)劃范文俗話說(shuō)："萬(wàn)事開(kāi)頭難".確實(shí)，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，因而要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假設(shè)能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就能夠到達(dá)事半功倍的效果。因而，本學(xué)期我的工作打算如下：一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完好而容易操作的班規(guī)。我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部錄用學(xué)生以外，其余全部來(lái)自于全市各個(gè)學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)

2、目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。"無(wú)規(guī)矩不成方圓",班級(jí)治理一定要有一套較為完好而容易操作的班規(guī)，對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化治理。班規(guī)由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開(kāi)展工作就容易多了。由于，同學(xué)們從內(nèi)心面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰(shuí)違背了這些行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)遭到紀(jì)律批判，就要接受同學(xué)們和老師的協(xié)助教育。本班班規(guī)的制定遵照以下原則：1、公平、公正、合理。2、詳細(xì)細(xì)致，可操作性強(qiáng)。3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。4、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂同時(shí)

3、做到自覺(jué)恪守班紀(jì)班規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，如此就為建立良好的班集體打下了良好的根底。二、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)治理，構(gòu)成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。盡管高xx班是年級(jí)公認(rèn)比擬好的班級(jí)之一，情況也許是如此。但接觸高xx班只有兩個(gè)星期，我還不能對(duì)這個(gè)班級(jí)下什么樣的評(píng)論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生依然屬于比擬聽(tīng)話認(rèn)確實(shí)一類，但也不乏需要協(xié)助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建立為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素養(yǎng)為目的，爭(zhēng)取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)治理，盡快構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)，特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：1、把功夫下在課前。老師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的

4、課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。老師要認(rèn)真研究教材，細(xì)心研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出合適于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。2、把力量放在課內(nèi)。老師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須恪守幾點(diǎn)原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目的;(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);運(yùn)用多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。老師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)上的疑難咨詢題，而且更要協(xié)助學(xué)生處理思想咨詢題。并利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生

5、談心，鼓舞他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予確信和鼓舞。4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。作業(yè)的方式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;修改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批;注重作業(yè)的講評(píng)，同時(shí)催促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)展面批。5、家校合作。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，耐心做小孩思想工作，提高小孩學(xué)習(xí)成績(jī)。不僅如此，老師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。三、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾，全面關(guān)懷學(xué)生的身心健康。世間上，有非常多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、情人之間的愛(ài).它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈遭到洗禮，使人的心靈遭到陶冶

6、，使人的靈魂得到升華。老師的愛(ài)應(yīng)該表如今對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)懷上，協(xié)助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見(jiàn);老師的愛(ài)還要表達(dá)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任同時(shí)不能過(guò)分溺愛(ài)，作為班主任更要用開(kāi)展的目光去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)于雙困生，班主任更要保護(hù)他們的自尊心，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓舞，使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。四、制造時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目的，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的言論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。"團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量",作為一個(gè)班主任必須深入地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重

7、要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的宏大力量。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的一個(gè)重要要素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育才能。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?1、理解和研究學(xué)生。2、確定集體的奮斗目的。目的是集體的開(kāi)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目的。近期目的：搞好班級(jí)紀(jì)律，搞好衛(wèi)生;中期目的，成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目的，每個(gè)學(xué)生都成為全面開(kāi)展的好學(xué)生，得到更多的開(kāi)展時(shí)機(jī)。3、有打算的開(kāi)展集體活動(dòng)。班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康開(kāi)展、班級(jí)建立都起到積極的作用。在活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，加強(qiáng)考慮才能。還能夠通過(guò)集體活動(dòng)加強(qiáng)集

8、體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，構(gòu)成著健康積極的集體言論和良好風(fēng)氣。因而，本學(xué)期打算每周開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立治理才能。第2周：主題班會(huì)文明禮儀，伴我起航由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)，由宣傳委員負(fù)責(zé)。第3周：主題班會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。第5周：校運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)慶放假;黑板報(bào)，由體育委員負(fù)責(zé)。第6周：主題班會(huì)一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎么樣，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。第7周：英語(yǔ)演講，由班主任負(fù)責(zé)，

9、英語(yǔ)課代表主持。第8周：如何對(duì)待學(xué)習(xí)壓力(你咨詢我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持第9周：預(yù)備期中考試。第10周：期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé)。第12周：學(xué)會(huì)感恩，由班主任負(fù)責(zé)。第13周：主題班會(huì)資源共享-學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。第14周：主題班會(huì)學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，由班主任主持。第15周：學(xué)習(xí)之樂(lè)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)展第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。第17周：藝術(shù)節(jié)的發(fā)動(dòng)。第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會(huì)考場(chǎng)上的心理素養(yǎng)由班主任主持。第19周：主題班會(huì)自省：我為高xx班做了什么?由班長(zhǎng)主持。第20周：期末小結(jié)。好的開(kāi)端是成功的一半。高一是高中階段的"把戲年華".假如不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)展引導(dǎo)、