中班幼兒教師工作小結(jié)

1、中班幼兒教師工作小結(jié)中班幼兒教師年終個(gè)人工作總結(jié)在著一年的工作中，無(wú)論是在政治思想上，還是在實(shí) 際教學(xué)中，我都地道了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足, 以下是我對(duì)這一年來(lái)工作所做的總結(jié)，具體如下：一、政治思想方面隨著“八.五” “九.五”計(jì)劃的逐步落實(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì) 得到了迅猛的發(fā)展。“十六”大會(huì)議也在眾人的矚目下勝 利的召開(kāi)，教育這一立國(guó)之本，更加受到高度的重視。在 這一年里，宮內(nèi)組織我們進(jìn)行了 “三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)，還 參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)。使我對(duì)當(dāng)今的幼教理 念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為更好的探索教學(xué)提供了有利的 條件。也使我深刻感知身上肩負(fù)的重任，因此，在工作中, 我時(shí)刻以德、智、體、

2、美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵(lì)幼兒 勇于探索，掌握經(jīng)驗(yàn)。做到“干一行，愛(ài)一行”，時(shí)刻一 “ 公民道德綱要”來(lái)檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我 會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí), 在思想上再上一個(gè)臺(tái)階，并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn) 而光榮的組織，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。二、在教育教學(xué)方面今年我?guī)У氖且粋€(gè)大班，幼兒數(shù)量較多，而且幼兒 “哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多，相差懸殊。因此，剛?cè)雸@ 的一段時(shí)期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)幼兒作為重要的教育任 務(wù)，在日常生活中，我仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn)，對(duì)幼兒的點(diǎn) 滴進(jìn)步，給予正確的表?yè)P(yáng)。和幼兒交談，并積極主動(dòng)的與 家長(zhǎng)溝通。針對(duì)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)和

3、教導(dǎo)， 使幼兒熱愛(ài)幼兒園這個(gè)大家庭，漫漫的“哭鬧”、“不吃 飯”等現(xiàn)象減少了，內(nèi)向的孩子也逐漸開(kāi)朗，并與我產(chǎn)生 了濃厚的感情。幼兒是祖國(guó)的花朵，是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，需要充 足的陽(yáng)光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自 我，豐富知識(shí)，因此在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研 教案，并查閱相關(guān)的資料，以使幼兒獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我還認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的 上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí) 際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)幼兒興趣，由 于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)和信任，同志的關(guān)心和幫助。使我 的工作取得了很大的進(jìn)步，并先后評(píng)為區(qū)優(yōu)秀保教工作者 和市先進(jìn)幼

4、兒教師的稱號(hào)，還參加了繼續(xù)教育和骨干教師 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提 高，了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)，并深刻 認(rèn)識(shí)到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題，課程 內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的，是從孩子感興趣的事情 出發(fā)，通過(guò)活動(dòng)使幼兒直接的感性經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作和 教學(xué)中，我會(huì)積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日 的教育教學(xué)之中，用它的思想來(lái)指導(dǎo)我的工作，使幼兒在 活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。在工作中我還存在著不足之處，與個(gè)別家長(zhǎng)還存在著 一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對(duì)待孩子還需要更 多的愛(ài)心，耐心，童心，誠(chéng)心、熱心，在以后工作中，我 會(huì)跟家盡力的與家

5、長(zhǎng)溝通，認(rèn)真觀察幼兒，努力工作，爭(zhēng) 取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。以上是我對(duì)這一年來(lái)工作的總結(jié)，點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不 開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的關(guān)心和支持，xx年即將走國(guó)，讓我們 懷者理想和目標(biāo)踏著xx年的朝霞一路前進(jìn)吧。2015年幼兒園中班教師個(gè)人工作小結(jié)曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心 型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)， 我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望 自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這 個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù) 量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集 體

6、、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守 園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng) 活動(dòng)。二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記 錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育 活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)； 給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā) 生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì) 有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做 到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常 規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)

7、造 力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行 學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短 處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大 的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長(zhǎng)工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的 對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足 輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好 家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年 的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng) 們對(duì)我的工作也比較支持。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái) 配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園

8、, 班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解 我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生 活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們 幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在 著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)， 爭(zhēng)取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以， 否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心 是不夠的，我們還還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心， 這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè) 角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心, 還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是

9、說(shuō)在嘴上，而 是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭 狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園 的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和 當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有 針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。五、衛(wèi)生保健方面20 11年幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)孩子們從適應(yīng)小 班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了，其間，班級(jí)事務(wù)忙 碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著 我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思。回首這走過(guò) 的一學(xué)期，孩子們學(xué)會(huì)了很多，我也在與他們的交往中學(xué) 到了很多，我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng) 的鼓勵(lì)和支持下，在我班老師

10、共同的不懈努力下，圓滿地 完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任, 首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，在 園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，并認(rèn)真揣摩各 個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí) 際工作中來(lái)。二、提高自身素質(zhì)：在班級(jí)工作中，我注意教書(shū)與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒 的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué)，在園內(nèi) 召開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，我班孫老師給了我很 大幫助，認(rèn)真給我提意見(jiàn)和建議，找出我教案及講課時(shí)的 缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。 在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教

11、方面的書(shū)籍，同時(shí) 向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn), 使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、 奉獻(xiàn)愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備 高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛(ài)心，細(xì)心和耐心。三、保教工作方面：在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛(ài)每一位幼兒，我 們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開(kāi) 展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi) 生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動(dòng) 內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到 以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高, 自

12、理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂 得友好相處。在這個(gè)學(xué)期里，為了配合班主任做好班級(jí)工作，從做 教具、布置環(huán)境、家長(zhǎng)工作等，我都盡力配合班主任去 做，并力爭(zhēng)做到更好。在此過(guò)程中，不懂的就學(xué)，不會(huì)的 就問(wèn)，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言， 瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長(zhǎng)對(duì)我們的 工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯， 看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，并得到家長(zhǎng)的支持 和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。四、與班內(nèi)老師共同合作：學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教 師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來(lái)。在這個(gè)集體

13、中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，到處都有可學(xué)習(xí)或幫 助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短并熱心 幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同 進(jìn)步、共同提高。在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同 程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言能力、 自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。綜上所述，有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)， 天道酬勤，誠(chéng)不我欺，我們經(jīng)過(guò)了半年的播種與栽培，終 于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存 在有許多的不足與有待改進(jìn)之處，我意識(shí)到自己還有多缺 點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作， 今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處，向其他教

14、師吸取更好的 經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，爭(zhēng) 取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。 幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié) 新壩鎮(zhèn)中心小學(xué)孫娟曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型, 愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一 直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己 成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目 標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集 體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守 園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng) 活動(dòng)。二、工

15、作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記 錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育 活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)； 給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)年，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā) 生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì) 有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做 到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常 規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造 力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行 學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短 處。為

16、此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大 的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長(zhǎng)工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的 對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足 輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好 家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多 或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái) 配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園, 班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解 我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生 活、學(xué)習(xí)

17、情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們 幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在 著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)， 爭(zhēng)取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以， 否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心 是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這 顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角 落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心， 還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了 解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋 友，利用早上接待和下午離園的

18、時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩 子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的 在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括 了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督 促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì) 岀汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病 的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打 掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼 兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。六、自身的進(jìn)步在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1 .班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大