XX年初中數(shù)學(xué)教師述職報告

1、XX年初中數(shù)學(xué)教師述職報告對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無 疑是至關(guān)重要的。下面是為你的關(guān)于 xx 年初中數(shù)學(xué)教師述職報告范 文，歡迎借鑒 !轉(zhuǎn)眼的時間， 我在教師的崗位上又走過了近 20個年頭。追憶往 昔，展望未來， 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名 合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長， 成為一名合格的 “人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終 認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個

2、重要的位置上，因?yàn)檫@是教 師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了 給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)， 課余時間我閱讀了大量的書籍， 不斷提高自己水平， 力爭做一個有崇 高師德的人。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我、師生互動。 擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己，使自己 教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍， 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望， 我 決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此， 我一方面下苦功完善自身知識體系， 打牢基礎(chǔ)知識， 使自己能夠比較 自如的進(jìn)行教學(xué)

3、; 另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有 豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。 對待課程， 虛心聽取他們意見備好每一節(jié) 課; 仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn) 真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在 教學(xué)方面有了較大的提高。 學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)， 我教的班級 在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學(xué)，我更 是一點(diǎn)不敢放松， 每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭 盡善盡美。注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、 學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課 堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性， 加強(qiáng)師生

4、交流， 充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué) 得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本 學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境， 讓學(xué)生在 獲得知識和技能的同時， 在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展 作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想， 把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間 交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體， 教師成為教學(xué)活動的組織者、 指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立， 學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂 趣，學(xué)中有收獲， 這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的 新的空間、載體和途徑。三、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

5、，不遲到、不早退、有事主動 請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之 間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際 關(guān)系和諧融洽， 從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來 規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學(xué)之余， 還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真 分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況， 將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類 總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方

6、法，做到有 的放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)， 并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是 學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們 意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激 發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心， 使他們對歷史產(chǎn)生了興趣， 也取得了較 好的成績。一學(xué)期的教學(xué)工作下來，既有成功的喜悅，也有失敗的困 惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教 學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。總之，在這一年我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定 的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)

7、異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光 !一、基本情況祝家強(qiáng)，男，出生于19xx年9月，?？茖W(xué)歷。20xx年9月被 認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，任現(xiàn)職工作滿 11 年，我完成了從初一到 初三一個循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 并且一直擔(dān)任班主任工作， 符合有關(guān) 規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。二、申報理由（ 一） 思想政治方面 身為人師，為人師表，我始終把“對孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己 任，任現(xiàn)職三年來，始終擁有崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的 思想。在工作中， 以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素 養(yǎng)，熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生， 對學(xué)生的教育能夠動之以情， 曉之以理， 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、 科學(xué)的世界觀。 嚴(yán)格按

8、照學(xué)校的要求做 好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，在學(xué)生和同事心目中， 樹立了一個年輕教師的好形象。（ 二） 教學(xué)方面 積極參加各項(xiàng)教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來，我始 終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)， 不斷鞭策自己勤奮 學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，了 解新的教改方向。 我一直工作在教學(xué)第一線， 擔(dān)任初中各年級的數(shù)學(xué) 教學(xué)工作，知識結(jié)構(gòu)完善， 在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同本組老 師共同實(shí)踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué)， 打造高效 課堂，效果顯著。在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制 定合理的教學(xué)目標(biāo)， 把各種

9、教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來， 充分發(fā)揮教師 的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體， 我所任教的第一輪的兩個班級數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 薄弱，初一入學(xué)排名為年級最后兩名， 并且和其他班平均分相差甚遠(yuǎn)， 合格率僅占 37.93%，優(yōu)秀率僅占 10.34%。我努力研究適合這兩個特 殊班級的教學(xué)模式，利用學(xué)案進(jìn)行分層教學(xué)，仔細(xì)研究選題，力求由 簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧，講 究教學(xué)藝術(shù)，尤其關(guān)注后進(jìn)生，充分利用小組競爭，互幫互助來調(diào)動 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情， 幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難 點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 在教學(xué)中取得了較好的成績，經(jīng)過一學(xué)期 的嘗試兩個班成績已經(jīng)提升到了年級中檔位

10、置， 并且在日后的兩年中 穩(wěn)中提升， 最后在中考中兩個班均排在了年級前三名， 并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于 鎮(zhèn)平均分。及格率達(dá)到了 80%的目標(biāo)。優(yōu)秀率達(dá)到了 50%的目標(biāo)。 xx 年所任教的第二輪兩個班級是從初二接手的， 數(shù)學(xué)成績也是較差， 經(jīng) 過一年的教學(xué)，兩個班總平均分位居第一，合格率達(dá)到了 88.49%,優(yōu) 秀率達(dá)到了 69.75%。在學(xué)校教研組和備課組內(nèi)交流如何提高成績， 打造高效課堂等研討。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)科教師。任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)公開課，兩次區(qū)教研員指導(dǎo)評課，均 受到好評。與此同時，我積極開展選修課，針對初一學(xué)生特點(diǎn)開設(shè)了 趣味數(shù)學(xué)選修課 , 學(xué)生興趣很高，在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的同時，也讓

11、 他們感受到數(shù)學(xué)的重要性， 數(shù)學(xué)的美， 從生活實(shí)例出發(fā)到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知 識.在初二時開設(shè)了奧數(shù)選修課 , 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維 ,尋找一些很巧 妙很簡潔的方法 , 也培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。（ 三） 班主任工作方面從 20xx 年開始一直擔(dān)任班主任工作， 在實(shí)踐中摸索， 形成了具 有自己特色的班級管理思路。 從正面教育， 尋找每個學(xué)生德育的觸發(fā) 點(diǎn)，既是受他們尊重的老師，又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養(yǎng)關(guān)心 優(yōu)秀生的同時額外更加關(guān)愛特殊學(xué)生，給他們各種體驗(yàn)成功的機(jī)會， 讓他們重塑自我，所以在培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化差生方面取得了突出成績。 并且我很注重家校聯(lián)系，有效的以班級網(wǎng)站為平臺， 形成老師，學(xué)生， 家長三

12、方溝通的橋梁， 每周末定期在網(wǎng)站上發(fā)布家長信， 除了布置本 周作業(yè)和一些通知外， 還以專題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的文章。 在網(wǎng) 站上面家長可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關(guān)于教育 的心得和想法， 老師也會在這里及時表揚(yáng)本周內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生， 有效 調(diào)動了學(xué)生的積極性。20xx 年在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二 5 班，這是個紀(jì)律 方面特殊班級，之前在一年換了兩個班主任，紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)懶散， 成績偏低，我深入了解情況，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生能力較強(qiáng)，但沒 有正面領(lǐng)導(dǎo)者，充分調(diào)動他的積極性， 培養(yǎng)了一直優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍， 樹立正面的形象，經(jīng)過努力，這個班級脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變， 在考試中取得了優(yōu)異的成績。 成為了年級的優(yōu)秀班集體， 我也堅(jiān)信在 初三一年的打造中，這個班級會再創(chuàng)輝煌 !以上是我在任現(xiàn)職以來在教研、教育、教學(xué)方面的一些做法與 成績，在這三年中，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請教，和年輕教師共 勉，工作成績也多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 月考核和年度考核中多次被 評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)科教師。 但還存在一些工作缺少創(chuàng)新， 教學(xué) 工作深度不夠等不足的地方，這都是以后我要完善的目標(biāo)。（ 四） 今后的工作設(shè)想 在教學(xué)方面，不斷提高專業(yè)知識水平，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教 學(xué)理論，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力推行教學(xué)改革， 提高教學(xué)效率。 同時探索和運(yùn)用先進(jìn)