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1、夸張(hyperbole)hyperbole源于希臘語(yǔ),意思是exceed (超過(guò)),是一種故意夸大其詞(overstatement)或占過(guò)其 實(shí)的修辭手法;其特點(diǎn)是對(duì)表達(dá)對(duì)象進(jìn)行有違常識(shí)或不合邏輯的夸張性描寫(xiě),以達(dá)到強(qiáng)烈的 修辭效果。試比較以下兩種說(shuō)法:1)yes, many times.(很多遍了。)2)yes, a thousand times.(無(wú)數(shù)次 了。)很明顯,第一種回答方式不如第二種生動(dòng),因?yàn)閍 thousand times(無(wú)數(shù)次)使用了 hyperbole(夸 張)的修辭手法。如:a river of tears (淚河)、a mountain of coal (煤山)、o
2、ceans of people (人海)。諷刺(irony)irony (反語(yǔ))就是說(shuō)反話,來(lái)自希臘語(yǔ),意思是dissimulation (掩飾),是一種通過(guò)正話反 說(shuō)或反話正說(shuō)來(lái)収得諷刺、幽默效果的修辭手法。由于irony (反語(yǔ))修辭手法的特殊性, 在聽(tīng)力中除了上下文的提示之外,一般要用一定的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)反語(yǔ)的效果。例如:1)you are a big help!(你可真夠“幫忙”啊!)2)you are telling stories!(你講的"真動(dòng)聽(tīng)”啊!)euphemism (委婉)英語(yǔ)e叩hemism (委婉)一詞來(lái)源于希臘語(yǔ),意思是good speech (吉利
3、話),即使用比較文 雅、悅耳或委婉的說(shuō)法來(lái)代替粗野或直白的說(shuō)法。試比較以下兩種表達(dá)方式:1)1 feel sick today.(我今天生病 了。)2)1 feel under the weather today.(他今天身體不舒服。)很明顯,第二種表達(dá)方式比第一種更加委婉。parallelism (平行)具體方法是將結(jié)構(gòu)相同或類似、意義相關(guān)或并重、語(yǔ)氣也前后一致的語(yǔ)言成分平行并列在一 起,從而達(dá)到結(jié)構(gòu)整齊、節(jié)奏鮮明、加強(qiáng)語(yǔ)氣的效果,換句話講,就是通過(guò)語(yǔ)言的形式美來(lái) 把語(yǔ)言的內(nèi)容更美更好地表現(xiàn)出來(lái)。1. 單詞平行1)1 prefer non-fiction: history, social c
4、ommentary, and stuff like that.(我更喜歡非小說(shuō)類作品: 歷史、社會(huì)評(píng)論等諸如此類的。)2)an englishman thinks seated: a frenchman, standing; an american, pacing; an irishman, afterward. (oalley)(英國(guó)人坐著想,法國(guó)人站著想,美國(guó)人走著想,愛(ài)爾蘭人事后想。)2. 短語(yǔ)平行1)we can gain knowledge, by reading, by reflection, by observation or by practice.(求知門(mén)徑很 多,或閱讀,或
5、回憶,或觀察,或?qū)嵺`。)2)1 love sailing on the lake. ifs so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face.(我 喜歡在湖上航行時(shí),清風(fēng)吹過(guò)頭發(fā),清漪拂過(guò)面頰的感覺(jué)。)most americans remember . the father of huck finn's idyllic cruise through eternal boyhood and tom sawyer's endless summer of freedom and adventure3. 句子平
6、行1)the world listens. the world watches. the world waits to see what we will do.(世界在傾聽(tīng), 世界在注視,世界等待著我們做些什么。)2)we talked; we sang; we danced.(我們聊天兒;我們唱歌;我們跳舞。)simile(明喻)一詞源于拉丁語(yǔ),意為like(像)。借助人們的想彖力,使用一定的比喻詞如:like, as等加以連接,從而清楚地表明兩種事物之間的相似之處,使得表達(dá)更加新鮮有趣。其典 型形式是a is like b試比較以下兩種表達(dá)方式:1)he spent a lot of mo
7、ney.(他花了 大筆的錢(qián)。)2)he spent a lot of money, like water.(他花錢(qián)如流水。)很明顯,第二種表達(dá)方式比第一種更加生動(dòng)和形象。因?yàn)閘ike water(如流水)使用了 simile(明 喻)的修辭手法。1. like引導(dǎo)1)living without an aim is like sailing without a compass. (john ruskin)(生活沒(méi)有目標(biāo)猶如航 行沒(méi)有指南針。)2)records fell like ripe apples on a windy day. (e. b. white)(被打破的記錄猶如刮風(fēng)天成熟的
8、蘋(píng)果紛紛墜落。2, as引導(dǎo)1)she is as beautiful as a flower.(她像花一樣的美麗。)2)"i am as light as a feather, i am as happy as an angel, i am as merry as a schoolboy. i am as giddy as a drunken man." (charles dickens)(我像羽毛一樣輕,我像天使一樣幸福,我像小學(xué) 生一樣快活,我像喝醉了酒的人一樣飄飄然)3)the first time 1 read an excellent book, it is t
9、o me as if 1 had gained a new friend.(我頭一冋讀 到一本好書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)好像交了一位新朋友。)most american remember m. t. as the father of.隱喻(meuiphor)這種比喻不通過(guò)比喻詞進(jìn)行,而是直接將用事物當(dāng)作乙事物來(lái)描寫(xiě),甲乙 兩事物之間的聯(lián)系和相似之處是暗含的。he has a voice of gold.(他有個(gè)金嗓子。)education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. (william b. yeats)(教育不 是注滿
10、一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。)mirror of america: metaphor. a mirror reflects or reveals the truth of something or somebody.因?yàn)樗淖髌氛宫F(xiàn)了美國(guó)特殊時(shí)期社會(huì)、人民的狀態(tài),所以說(shuō)是美國(guó)的一面鏡子。提喻(synecdoche)又稱舉隅法,主要特點(diǎn)是局部代表全體,或以全體喻指部分,或以抽象 代具體,或以具體代抽象。例如:1、the great wall was made not only of stones and earth, but of the flesh and blood of millions of
11、 men.長(zhǎng)城不僅是用石頭和土建造的,而且是用兒百萬(wàn)人的血和肉建成的。句中的"the flesh and blood"喻為"the great sacrifice” (巨大的犧牲)2、".saying that it was the most beautiful tongue in the world,."他說(shuō)這是世界上最美的語(yǔ)言。 這里用具體的“tongue"代替抽象的“l(fā)anguage”。keelboats,.carried the first major commerce擬人(personification)這種修辭方法是把人類
12、的特點(diǎn)、特性加于外界事物之上,使之人格 化,以物擬人,以達(dá)到彼此交融,合二為一。1、she may have tens of thousand of babies in one summer. from44 watching ants") 一個(gè)夏天她可能生育成千上萬(wàn)個(gè)孩子。這里用“she”和“babies”把蜜蜂比作人類婦女的生育。借代(metonymy)是指兩種不同事物并不相似,但又密不可分,因而常用其中一種事物名 稱代替另一種。1、several years later, word came that napoleon himself was coming to inspect t
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