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文檔簡介

1、文明市民事跡材料 一、熱愛黨的教育事業(yè),忠于職守、教書育人 作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,我一直堅守在教學第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。我樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。 我校近幾年發(fā)展較快,教學班級增長幅度較大,教師緊缺,做為一名骨干教師,我長期超負荷工作,常常是既擔任班主任,又擔任少先隊輔導(dǎo)員。我認為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。多少個休息日,我曾舍小家為大家,不管風雨,不計日夜,來到學校教導(dǎo)培育學生。以心換心,換來的是學生對她的尊重、愛戴,換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,換來的是學生家長的寄托和感謝。 無論在任何崗位。我都以高度的責任

2、感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認真履行教書育人的神圣職責。 二、注重自我提高,以身作則、為人師表 為了促進教學工作,我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面,學習從不放松,并做到學習有計劃、有記載、有實踐,在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。 "學高為師、身正為范"。我在心理經(jīng)常告誡自己 :要求學生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學生作出表率,用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校,和學生一起掃地、拖地,和學生坐在一起參與主題班會的討論,看見地上的垃圾主動撿起來,等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學

3、生的品行。我認為: 教書先教人,潤物細無聲。在我任班主任期間,始終把德育工作放在首位。常常利用班隊會對學生進行常規(guī)教育、學習目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風,組建強有力的班干部步隊,組織學生學習教育意義的文章,針對小學生辨別長短能力差的特點,創(chuàng)設(shè)教育機會,使學生體驗到好與壞、是與非、善與惡。及時把班里泛起的題目和學生一起分析。對好的表揚鼓勵,對錯的提出要求,寄予但愿。 扎實抓教授教養(yǎng),耐心育桃李。我常常教育學生,光有好的的品德,沒有扎實的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),只能是一紙空文。因此,我平時當真做到當真?zhèn)湔n,有的放矢,抓好課堂教育,力求講清重點,力求把握知識少而精,學扎實。加強功課完

4、成治理,每組設(shè)小組長一名,積極探索,改進教授教養(yǎng)方法,要求學生遵守紀律,負責檢查、指導(dǎo)、督促本組同學完成功課。在每次功課批改中,均對存在題目進行記實,針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課,因材施教,對差生個別輔導(dǎo),進行追蹤記實,發(fā)現(xiàn)有提高立刻表揚。開展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動,從各方面進步學生學習愛好,對自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗進行總結(jié),對學生的每一個知識點把握情況均提高履態(tài)記實。積極探索,改進教授教養(yǎng)方法,要求學生遵守紀律,積極主悅耳課、學習,向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量,不加重課業(yè)負擔,做到了有張有弛,班級各課成績都很優(yōu)秀,形成了人人愛學習,個個爭優(yōu)秀的良好風氣。 三、工作扎實、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著 有耕耘就必

5、有收獲,憑著扎實的工作作風,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈的努力,8年來,我在思想政治、教學科研和班級管理等方面都取得了突出成績,成為我校教學中的骨干力量。作為班主任,我所帶的班級穩(wěn)定,紀律良好,學生心智健全,成績穩(wěn)中有升。我所教的任課班級教學成績在每年的學校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學任務(wù)的同時,我還獲得達標評優(yōu)課獲市一等獎。 從事少先隊工作幾年來,我把孩子們的信任當作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力,成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊的一面旗幟。多次被評為"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"。 我

6、認為,少先隊工作是一項系統(tǒng)工作,更是"精品工程",少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造"精品工程"的根基。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。 "工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在",羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著,我快樂著,我在那三尺講臺邊,勤奮踏實地耕耘,無怨無悔地默默奉獻! 在同事和家長眼中,我是一個熱心腸,平時無論誰有困難,只要我在,我肯定竭盡全力去幫助他們。我認真學習新鄭市民文明公約,努力使自己做一個好公民。 在家里,我也扮演了豐富的角色,既是"好女兒""好兒媳",又是"好妻子",&quo

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