語文S版2021年一年級語文上冊期末考試強化檢測

1、語文S版2021年一年級語文上冊期末考試強化檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。zng jì cháo sh pú shàn yíng hu gn j shn p 二、 比一比，再組詞。了（_） 天（_） 西（_） 人（_）子（_） 大（_） 四（_） 八（_）三、 和大人一起讀誰會飛，連一連。 跑 搖搖尾巴擺擺頭 游 扇扇翅膀去又回 飛 四腳騰空仰天叫四、 按要求填空。（1）將“桃”的偏旁換為“足”，組成新字_，組詞_。（2）這個字是“好”的反義詞，這個字是_。（3）“寬

2、”是_結(jié)構(gòu)的生字，偏旁是_。（4）“片”的筆順是_。五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。清清的 青青的（1）山坡上長滿了（_）野草。干干凈凈 高高興興（2）小朋友們（_）地回家了。什么 多么（3）你手中拿的是（_）東西？（4）課間能和小伙伴一起玩游戲，（_）開心哪！六、 我們什么時候大聲說話，什么時候小聲說話，請你讀一讀，對的打“”，錯的打“×”。1在老師辦公室請教問題時要小聲。 （_）2公共場所打電話要大聲說話。 （_）3上課回答問題要大聲回答。 （_）4演講比賽時要小聲說話。 （_）七、 照樣子，寫句子。（1）我和哥哥一邊說話，一邊欣賞湖邊的風景。_一邊_一邊_。（2）這里的景色

3、非常美。_非常_。（3）小鳥在樹上睡覺。蝴蝶在花叢中_。八、 閱讀理解。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)?！薄芭?，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點15分做早操。”小鬧鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣?！笨墒牵⌒艿浆F(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊

4、爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個描寫聲音的詞，用“ ”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關(guān)的詞語： 、 3小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用波浪線畫出來。4你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？_九、 寫話大舞（w）臺。仔細觀察，你看到了什么，它們在干什么？_答案1、蹤跡 潮濕 蒲扇 螢火 感激 山坡2、好人 天上 西邊 人們 兒子 大海 四個 八角3、4、跳 跳高 壞 上下 宀 5、青青的 高高興興 什么 多么 6、 × ×7、爺爺 做著手工 給我講解 我這次考得 好 翩翩起舞。8、1 2滴鈴鈴 滴答 嘩啦 沙沙3有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。4我喜歡小鬧鐘。我想對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學習，我想和你交朋友。”9、小鳥媽媽從樹上捉了好多蟲子，但是自己沒有吃，因為