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1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年有關(guān)幼兒教育演講稿 幼兒訓(xùn)練是啟蒙訓(xùn)練,需要注重培育孩子們的多種力量,培育孩子們優(yōu)秀安康的心理品質(zhì)。下面我為大家?guī)?lái)有關(guān)幼兒訓(xùn)練演講稿,供大家參考! 有關(guān)幼兒訓(xùn)練演講稿篇1 各位教師們,你們好! 做了一名老師,使我每天可以聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在溫暖的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名老師使我感受到老師的一言一行,甚至一個(gè)鼓舞的眼神,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)奇妙的心弦,帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè);做了一名老師,使我擁有很多顆純真的童心,賜予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心,"教師,我喜愛(ài)您,真的'面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ),我在心中一遍遍反復(fù)詢問(wèn)自己

2、:"我該怎樣做一名好老師' 做一名好老師,就應(yīng)當(dāng)擁有一顆永久不老的童心,在孩子面前綻開(kāi)一片想像的天地,翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對(duì)童心,老師更應(yīng)當(dāng)有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師的童心應(yīng)始終與很多顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永久。 做一名好老師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授學(xué)問(wèn),而無(wú)視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培育,不能只關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)懷孩子的根本素養(yǎng)是否向好的方向進(jìn)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),培育孩子的素養(yǎng)不能分開(kāi)學(xué)問(wèn)的傳授,分開(kāi)了豐富、安康、有用的學(xué)問(wèn),要形成良好的素養(yǎng)是根本不行能的,因此,只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工

3、作中去,才是一個(gè)合格、稱職的好老師。 做一名好老師,要依據(jù)孩子的身心進(jìn)展情況和特點(diǎn),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長(zhǎng)方面賜予指導(dǎo),老師要對(duì)孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),要嚴(yán)格的要求孩子,對(duì)好的行為進(jìn)展表?yè)P(yáng),對(duì)不良行為提出批判,并依據(jù)孩子的獨(dú)特指導(dǎo)孩子的進(jìn)展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)峻,俗話說(shuō):"一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。'只有甘露才能滋潤(rùn)禾苗健壯成長(zhǎng)。 做一名好老師,自己要時(shí)時(shí)、到處、事事嚴(yán)格要求自己,言行全都表里全都,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來(lái)訓(xùn)練和影響理解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自

4、尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美妙東西,能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛(ài)。 做一名好老師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的訓(xùn)練觀念,樹(shù)立現(xiàn)代訓(xùn)練觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對(duì)將來(lái)的信息社會(huì),老師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,由應(yīng)試訓(xùn)練轉(zhuǎn)到素養(yǎng)訓(xùn)練的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子進(jìn)展方向,因材施教促進(jìn)孩子安康進(jìn)展,培育他們德智體美勞各方面的素養(yǎng)和才能。 做了一名老師,或許我永久也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花擁簇的時(shí)刻;或許我會(huì)永久平凡而貧寒,但是我卻每天被孩子們擁簇在中間,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡樂(lè),面對(duì)很多張純真的笑臉,面對(duì)一雙雙純凈無(wú)邪、布滿信任的目光,無(wú)論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是美好的,因?yàn)?/p>

5、我擁有了孩子們的愛(ài),我是富有的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好老師,用自己無(wú)私的愛(ài)心賜予孩子們更多的"陽(yáng)光'和"雨露',因?yàn)槲倚湃危业母冻霾粫?huì)白費(fèi),今日的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹(shù),這就是生活賜予我的最豐厚的饋贈(zèng)。 在兩天的新老師培訓(xùn)中,馬蘭霞教師的一句話始終激蕩在我心中,她告知我們?cè)谧呱侠蠋煃徫恢?,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)展宣誓儀式,要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于訓(xùn)練事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒老師了,自己畢竟預(yù)備好了嗎?有多少愛(ài)能源源不斷的輸

6、送給孩子,有多少預(yù)備去應(yīng)對(duì)將來(lái)遇到的各種困難,有多少耐力克制日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長(zhǎng)和孩子這冗雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信念去做一個(gè)好教師,能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的寵愛(ài)呢?問(wèn)題問(wèn)出來(lái),卻沒(méi)有確定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)展重塑。 我是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒老師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在鼓勵(lì)著自己,那就是對(duì)幼教事業(yè)的喜愛(ài)。因?yàn)橄矏?ài),所以擁有對(duì)孩子們生生不息的愛(ài),因?yàn)橄矏?ài),所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱,也因?yàn)橄矏?ài),對(duì)幼兒訓(xùn)練的事業(yè)布滿了信念! 幼兒訓(xùn)練是啟蒙訓(xùn)練,在以后的工作中,我要用綱要的精神和要求指導(dǎo)

7、我的工作,注重培育孩子們的多種力量,培育孩子們優(yōu)秀安康的心理品質(zhì),要讓他們?cè)诮處煹难普T中,在幼兒園快歡樂(lè)樂(lè)的安康成長(zhǎng)。首先,要保持主動(dòng)向上、安康、歡樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們成天是在和歡樂(lè)的天使打交到,就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,用更多熱情的效勞來(lái)回報(bào)廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次,要不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步自身的專業(yè)技能。幼兒訓(xùn)練的教學(xué)理念是在不斷更新的,只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,才能利用更多更好更新的訓(xùn)練資源教好孩子們。最終,要不斷培育自己全心全意,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒訓(xùn)練是一項(xiàng)特別細(xì)膩、瑣碎的工作,假如在工作中馬虎大意,掉以輕心是特別危急的事情,是會(huì)危及幼兒的生命平安的。這不僅是工作的原那么,也是人

8、生的原那么,假如沒(méi)有了職責(zé)和抱負(fù),生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞"每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)有多大,舞臺(tái)就有多大',我想作為一名幼兒老師,只要你專心地去做! 有關(guān)幼兒訓(xùn)練演講稿篇2 各位教師們,你們好! 我是一名一般的幼兒老師,我愛(ài)春天里的小雨沙沙地下,我愛(ài)池塘里的小鴨漸漸地游,我愛(ài)花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛(ài)幼兒園的小伴侶甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊奇妙的沃土.我的追求,我的幻想,我的快樂(lè)與苦痛都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。 愛(ài),不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài),必需通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛(ài),必需通過(guò)

9、無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。 多少次,與孩子們嬉戲時(shí)笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來(lái)神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀看金魚(yú)是那么專注、投入,使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界;多少次,和孩子們?cè)谝黄?,忘卻了苦惱,沒(méi)有了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是美好;而這很多次的"多少次'改善了我的老師生涯,也裝飾了我的人生,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而傲慢、而驕傲。 孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜美的溫馨,它如同月下悠悠飄來(lái)的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香,充滿在我的耳邊,

10、浸潤(rùn)著我的心田,我怎能不倍加珍惜! 孩子,當(dāng)你入園初哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告知你教師就是幼兒園里的"媽媽'時(shí);當(dāng)你輕輕摩挲我的肩頭時(shí),我清楚感到了"老師'這一沉甸甸的責(zé)任! 當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)著兒歌時(shí),我鼓舞你大膽告知同伴你畫的是什么,我夸獎(jiǎng)你能大聲說(shuō)話了,我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),清楚看到你眼中布滿興奮的淚滴。 "一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。'它到出了幼教工作的真諦,時(shí)時(shí)把我鼓勵(lì)。 每天,我播下一顆愛(ài)的種子,用責(zé)任和愛(ài)心編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻;專心探究

11、那一雙雙閃亮眼睛里的神秘,用敬重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,奏響生活的樂(lè)章,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,讓愛(ài)與敬重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜蜜得意的小臉,一切的郁悶與憂愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng),使我的心田溫馨無(wú)比。 我已記不清是在家中還是在上班的路上,多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹(shù)、房子讓孩子們?cè)阪覒驁?chǎng)上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲。 我愛(ài)幼教這一行,我愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所喜愛(ài)的幼教事業(yè)中,讓愛(ài)在平凡中閃光,讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。 有關(guān)幼兒訓(xùn)練演講稿篇3 敬重的各位指導(dǎo),各位教師們: 大家好! 今日

12、我演講的題目是做一名廉潔的老師 今年老師節(jié)前,南京的一位小學(xué)教師就在網(wǎng)上發(fā)出了過(guò)節(jié)不收禮的建議。無(wú)獨(dú)有偶,人大教授張鳴也在微博上提議:"今年老師節(jié),無(wú)論大中小學(xué)老師,不收禮。'對(duì)此,網(wǎng)友調(diào)侃:"別鬧了。'一向安貧樂(lè)道的老師竟然到了這種地步,這不能不引起我們的深思和警醒。 經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的洗禮,追趕經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為群眾的共同的憧憬。進(jìn)步老師待遇無(wú)可厚非,只是老師的生活質(zhì)量改善不應(yīng)以犧牲廉潔為代價(jià)。社會(huì)的進(jìn)展也伴隨著不良風(fēng)氣的擴(kuò)散,作為老師,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí),越來(lái)越多的良知告知我們:應(yīng)當(dāng)廉潔自律,這不僅是個(gè)人素養(yǎng)形象,也是師德形象。 &qu

13、ot;學(xué)高為師,身正為范',在召喚廉潔的形勢(shì)下,作為老師,更要強(qiáng)調(diào)"廉潔從教',我們每位訓(xùn)練工都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的,我們是很平凡的訓(xùn)練工,沒(méi)有指手劃腳的權(quán)威,沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔,沒(méi)有追趕權(quán)利的奢望,但祖國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)訓(xùn)練工們,不正是用他們平凡但不平凡的一生追求著教書(shū)育人、廉潔一生的訓(xùn)練抱負(fù)么?胡安梅,一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女老師,靠什么高票中選"中國(guó)十大女杰'?正是她繼承父業(yè)、負(fù)債教書(shū)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的事跡,深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。我還清晰地記得一位一般的一線老師在文章中傾吐的心聲,她說(shuō):十年了,我記不

14、清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通;記不清有過(guò)多少回與同學(xué)懇切談心;記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開(kāi)課的洗禮;更記不清獲得過(guò)多少鼓舞與獎(jiǎng)項(xiàng)但是,我卻清晰地記得,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢老師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名訓(xùn)練工引以為榮的傲慢資本! 有人說(shuō),廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意。 也有人說(shuō),廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。 而我卻要說(shuō),作為新時(shí)期的訓(xùn)練工,廉潔它更是一面鏡子,時(shí)刻提示著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住貧寒,耐得住孤獨(dú)啊!甘為人梯與園丁,樂(lè)做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為訓(xùn)練事業(yè)而燃燒!

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