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文檔簡介
1、熱門高二周記4篇 高二周記 篇1 每當同學們因作業(yè)沒有完成而被老師加倍懲罰的時候,有些人的心中不禁會想:作業(yè)完不成便加倍處罰對我們有好處,還是沒有好處?我認為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。任何事物都具有兩面性,無論是在虛幻飄渺的現實社會,還是在紛亂繁雜的思想領域,事物都會表現出其利與弊。當然,在充滿知識的學校里也存在事物的兩面性,下面談談我對“學校里,學生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。學生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處:當老師檢查作業(yè)的時候,沒有完成作業(yè)的學生會感到非常的害怕和后悔,害怕被老師批評,懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業(yè),但是沒有完成作業(yè)的同學最終還是
2、沒有逃脫被老師懲罰的厄運。當這些同學在完成老師的懲罰任務的過程中,自己便會想:下一次一定不能被老師抓住了,早知現在被老師懲罰,不如自己早一點完成,這樣不不被其他的同學所恥笑了,不不惹得老師生氣了這樣的想法會促使受懲罰的同學每次都準時完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣,也不讓同學們嘲笑,同時還會提高自己的學習成績,使沒有完成作業(yè)的學生的學習態(tài)度積極。這樣,老師的加倍懲罰起到了很好的效果。同樣,一件事,有它好的方面,同時也有它不好的方面。被老師懲罰的壞處:某些學生,因作業(yè)完不成,在課堂上被老師罵一頓(有時老師會罵出辱沒學生自尊的臟話)甚至老師為了解自己的一時之氣,而在課堂上對沒有完成作業(yè)的學生大打
3、出手。此時,沒有完成作業(yè)的同學本來已經很傷心,很沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學去抄好多遍,或將類似的題目做幾遍,并且最后要當面檢查。當沒有完成作業(yè)的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨老師,一邊為老師對自己的大打出手而傷心欲絕,以至于沒有完成作業(yè)的學生為給老師完成任務而完成任務。最終,受到老師懲罰的學生不僅會對老師產生意見,而且會用消極的態(tài)度來面對那一科,最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果,還會帶來許多的負面影響,這樣的懲罰沒有起到好的效果。因此,我認為“學生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性,而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正
4、確的抓住了事物的'兩面性,從好的方面出發(fā),能避開不利因素,讓事物向正確的方向發(fā)展,向好的方面發(fā)展,而不向它的弊端發(fā)展。 高二周記 篇2 看著躺在病床上的母親,心不禁一陣抽動。輕輕地握了握母親的手,自母親指間傳來的溫暖讓心稍微放松了一點。“媽,我回來了”心疼、愧疚、擔心、恐懼各種復雜的情緒交織在一起,淚水不禁奪眶而出。守護在母親身邊,一如兒時母親守護在自己的身邊般寸步不離。輕輕地捧起母親的手,摩挲著,這是怎樣的一雙手啊?干燥、粗糙,一條條粗大的血管凸起著,讓人觸目驚心,見證了母親的半生操勞。屈指算來,母親已是年逾古稀的人了。母親也曾經年輕過,也曾經有過挺拔的身姿、烏黑的頭發(fā)以及年輕的面孔
5、。小時候,喜歡牽著母親的手走街串巷,趕集上店。那時候的母親走得好快,步伐好大,自己往往都要氣喘吁吁一溜小跑才能攆得上。所有的農活、家務活都是母親一個人在操持。喜歡每天纏在母親的身邊,做母親的小尾巴,喜歡聽母親夸獎自己勤快懂事,喜歡晚上鉆進母親的被窩,聞著母親身上那好聞的味道,在夢中露出甜甜的笑。長大后到外地面讀書,幾個星期才回家一次。母親仍然是忙碌的,自己卻寧肯看電視、出去瘋玩也不愿意融入到母親的忙碌中,那些繁瑣的工作再也引不起自己的興趣。而母親卻仍然年復一年、日復一日地忙碌著。沒有了那個小尾巴的陪伴,母親可曾孤單?工作了,結婚了,生子了,每天為了自己的小家而忙碌著,而母親似乎更是淡出了自己的
6、生活。如今自己又把同樣的無怨無悔給了自己的兒子,可是又給了母親多少呢?時間都去哪兒了?如今的母親已是步履蹣跚白發(fā)斑斑,而那些曾經的歲月呢?母親的每一縷白發(fā)、每一條皺紋、每一聲呼喚,都在無聲無息中幻化成了點點的痛擊在了女兒的心上 高二周記 篇3 等待是一個極其漫長的過程,其中滋味百味,也算是人生中一種常態(tài)。我們等待的理由很多,但大多數都是為了等待心中的那個夢。因為心中有夢,所以才會等待。其實,每一個人從出生的那一刻開始便注定在等一個永遠不會落空的生命的圓寂。誠然,等可以說成是停滯不前的借口,也可以成就一場耐心與決心的對戰(zhàn),還可以表現為不懂抓住機遇的人的怯懦。這般等,那般等,是癡,亦是醉,懵懂中,
7、花一般美好爛漫的及笄之年便在等待中消逝了。我常常在等待中忘卻季節(jié),心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。等待的時間總像是失眠的黑夜一樣,寂寥而又漫長。懷揣希望,猶如漫天的星辰等一個黎明,所有值得的等待終將圓滿。獨自品嘗,這等終究還是苦澀的,不過是苦中帶甜。一路走來,人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖,才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。童年,是童年!那個不諳世事的我,那個不顧形象放肆大笑的我,那個哭得酣暢淋漓的我,那個在蒙蒙細雨中驚艷花開的我,那個在等待中迷失、又在等待中前行的我,那個永遠也回不去的我多想光著腳丫,像童時那樣,感受著大地的溫度,細數每一寸時光
8、,看著它和自己的影子映在路上,泛起一層淡淡的黃。如今也在等,等著高考,等著步入大學,等著更成熟的時候,人生逃不開等,也離不開等,我們在這等中收獲一切。 高二周記 篇4 無意中聽見陣紅演唱的長回家看看一歌,我突然陷入了深深沉思。今天我回了一趟家,家里一切都很好,吃個年飯,我把剛換的衣洗了,媽媽叫我上坡幫助種花生,我非常樂意地答應了。到了破上,我就拿著鋤頭開始挖了,種了幾十分鐘,我覺得腰也酸了,背也痛了手也被麥子劃破了。唉,真難受呀!但是我并沒有對媽媽爸爸叫半聲苦。我知道,干活都是很苦的,如果我叫苦,媽媽又叫我回去休息,不讓干那些困難的事。于是,我就咬緊牙,繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧!大約到了六點鐘,計劃干的活都干完了,我們一家人就收好工具回家了。晚飯時,我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化??墒峭纯噙€在后頭呢1第二天早上,我起床時,全身每個關節(jié)都好象要與我全都散了架,動也動不得,但是在父母面前顯出“男兒”氣概,不得不忍受著痛起床了。在這個時候,我才真正體會到父母是多么不容易,而以前與對是多么不
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