部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文 4 繁星課件

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.1.你們喜歡星星嗎？看到星空時(shí)你有何感想呢？小組內(nèi)展開討論。你們喜歡星星嗎？看到星空時(shí)你有何感想呢？小組內(nèi)展開討論。繁繁 星星四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)人教版人教版4 4作者簡介作者簡介課文鏈接課文鏈接19271927年年1 1月，中國革命進(jìn)入一個(gè)月，中國革命進(jìn)入一個(gè)最嚴(yán)峻的時(shí)刻。革命軍隊(duì)正在向南京和上海進(jìn)發(fā)，最嚴(yán)峻的時(shí)刻。革命軍隊(duì)正在向南京和上海進(jìn)發(fā)，此時(shí)，巴金啟程赴法留學(xué)。這個(gè)對(duì)革命充滿熱切此時(shí)，巴金啟程赴法留學(xué)。這個(gè)對(duì)革命充滿熱切的向往、渴望為人民犧牲的青年，沒有料到會(huì)是的向往、渴望為人民犧牲的青年，沒有料到會(huì)是在這樣的時(shí)刻離開祖國。巴金認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，經(jīng)在這樣的時(shí)刻離開祖國

2、。巴金認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，經(jīng)過激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)，最終做出了走的決定。過激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)，最終做出了走的決定。 課文鏈接課文鏈接 1927 1927年年1 1月月1414日，巴金和友人衛(wèi)惠林結(jié)日，巴金和友人衛(wèi)惠林結(jié)伴，從上海登上一艘法國郵輪伴，從上海登上一艘法國郵輪“昂熱昂熱”號(hào)。號(hào)。他們經(jīng)過香港、九龍、西貢、新加坡、吉隆他們經(jīng)過香港、九龍、西貢、新加坡、吉隆坡，越過印度洋，抵達(dá)紅海的吉布提，然后坡，越過印度洋，抵達(dá)紅海的吉布提，然后通過蘇伊士運(yùn)河到塞得港，從這里跨過地中通過蘇伊士運(yùn)河到塞得港，從這里跨過地中海到了馬賽。海到了馬賽。在郵船航行期間，巴金撰寫了在郵船航行期間，巴金撰寫了海行雜記三十八則。繁星

3、是其中的海行雜記三十八則。繁星是其中的一篇游記，寫于一篇游記，寫于19271927年年1 1月。月。我 會(huì) 認(rèn)我 會(huì) 認(rèn)昧墜懷mimizhuzhuhuihui不要讀成不要讀成“wi”“wi”；要與；要與“味味”區(qū)分區(qū)分開，可以采用字理識(shí)字的方法識(shí)記。開，可以采用字理識(shí)字的方法識(shí)記。翹舌音，不要讀成翹舌音，不要讀成平舌音。平舌音?？梢耘c可以與“懷懷”字字進(jìn)行字音、字形進(jìn)行字音、字形的辨析和比較。的辨析和比較。多 音 字多 音 字mm模模m（模型模型）m（模樣模樣）例：爸爸買的飛機(jī)例：爸爸買的飛機(jī)模（模（ ）型）型很快就被亮亮拼很快就被亮亮拼好了，好了，模（模（ ）樣）樣非常精巧。非常精巧。近、反

4、義詞近、反義詞靜寂靜寂安靜安靜 微小微小細(xì)小細(xì)小仰望仰望仰視仰視 模糊模糊朦朧朦朧近義詞靜寂靜寂喧鬧喧鬧 微小微小龐大龐大 模糊模糊清晰清晰 沉睡沉睡蘇醒蘇醒 反義詞整體感知整體感知課文題目“繁星”是什么意思？ “ “繁繁”是多而密的意思是多而密的意思,“,“繁繁星星”就是就是指指多而密的星星多而密的星星。妙解課文妙解課文自由朗讀課文，思考下列問題，并填寫表格。 巴金寫了幾次看到繁星巴金寫了幾次看到繁星？是在什么時(shí)間、什么是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)看到的地點(diǎn)看到的？ 作者每次觀賞繁星的情景和感受是怎樣的作者每次觀賞繁星的情景和感受是怎樣的？ 妙解課文妙解課文時(shí)間地點(diǎn)感受第一次從前從前家鄉(xiāng)的庭院家鄉(xiāng)

5、的庭院我最愛看天上密密麻麻的星星。我最愛看天上密密麻麻的星星。第二次三年前南京住所的菜園星光在我們的肉眼里雖然微小，星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。然而它使我們覺得光明無處不在。第三次如今如今海上海上漸漸地我的眼睛模糊了漸漸地我的眼睛模糊了現(xiàn)在現(xiàn)在睡在母親的懷里了。睡在母親的懷里了。妙解課文妙解課文學(xué)習(xí)第一幅繁星圖（第1自然段）妙解課文妙解課文 我愛月夜，但我也愛星天。我愛月夜，但我也愛星天。從前從前在在家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)七八七八月的夜晚，在月的夜晚，在庭院庭院里里納涼的時(shí)候，我最愛看天上納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的星星。密密麻麻的星星。 寫從前在家鄉(xiāng)庭院觀星天的寫從前在

6、家鄉(xiāng)庭院觀星天的情景和感受。情景和感受。直接表達(dá)對(duì)繁星的喜愛之情。直接表達(dá)對(duì)繁星的喜愛之情。 寫出了夜空中星寫出了夜空中星星多而密的樣子。星多而密的樣子。妙解課文妙解課文學(xué)習(xí)第二幅繁星圖（第2自然段）妙解課文妙解課文 三年前三年前, ,在南京在南京我住的地方有一道后門，每晚我打我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園菜園，上面，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。而它使我們覺得光明無處不在。 星光雖很微小，但光明無處不在。對(duì)星光雖很微

7、小，但光明無處不在。對(duì)比的寫法，表現(xiàn)比的寫法，表現(xiàn)“我我”對(duì)繁星的喜愛。對(duì)繁星的喜愛。 寫三年前在南京寫三年前在南京住所的菜園看繁星的住所的菜園看繁星的情景和感受。情景和感受。點(diǎn)明環(huán)境。點(diǎn)明環(huán)境。妙解課文妙解課文學(xué)習(xí)第三幅繁星圖（第3自然段）妙解課文妙解課文 如今在海上如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里，懸著了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見真是搖搖

8、欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。 寫出了繁星明暗交疊的光亮以寫出了繁星明暗交疊的光亮以及搖搖欲墜的姿態(tài)，富有動(dòng)感。及搖搖欲墜的姿態(tài)，富有動(dòng)感。喜愛之情。喜愛之情。 比喻句，寫出了比喻句，寫出了星光閃爍的美好畫面。星光閃爍的美好畫面。妙解課文妙解課文 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛∫娝鼈冊(cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)侯我忘記了一切。聲說話。這時(shí)侯我忘記了一切。在星的懷在星的懷抱中我微笑

9、著，我沉睡著。我覺得自己是抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。排比句，寫出了海排比句，寫出了海上的夜的特點(diǎn)。上的夜的特點(diǎn)。從從“星的懷抱星的懷抱”到到“母親母親的懷里的懷里”，表達(dá)了，表達(dá)了“我我”對(duì)星空的依戀和熱愛。對(duì)星空的依戀和熱愛。擬人，賦予星星以人的擬人，賦予星星以人的動(dòng)作和情感，與動(dòng)作和情感，與“我我”顯得很親近。為后文作顯得很親近。為后文作情感上的鋪墊。情感上的鋪墊。層次梳理層次梳理從前從前 家鄉(xiāng)的庭院家鄉(xiāng)的庭院 密密麻麻密密麻麻三年前三年前 南京住所的菜園南京住所的菜園 星群密布星群密布熱愛星天熱愛星天熱愛自然熱

10、愛自然如今如今 海上海上 半明半昧、搖搖欲墜半明半昧、搖搖欲墜繁 星主旨概括主旨概括 本文以時(shí)間為線索，緊緊圍繞繁星展開描寫，本文以時(shí)間為線索，緊緊圍繞繁星展開描寫，狀寫了作者在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，狀寫了作者在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，并抒寫了由此產(chǎn)生的種種感受，表達(dá)了作者對(duì)繁并抒寫了由此產(chǎn)生的種種感受，表達(dá)了作者對(duì)繁星的熱愛之情。星的熱愛之情。拓展延伸拓展延伸你知道哪些描寫星星的古詩詞？小組內(nèi)交流，還可以比一比誰說得多哦！ 星垂平野闊，月涌大江流。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 天階夜色涼如水,臥看牽?？椗?。 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。.拓展延伸拓展延伸展開想象，運(yùn)

11、用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，寫一寫你看繁星時(shí)的感受。 夜幕降臨，亮晶晶的星兒，像寶石夜幕降臨，亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。那點(diǎn)點(diǎn)繁星，睜著一雙雙可愛、明空。那點(diǎn)點(diǎn)繁星，睜著一雙雙可愛、明亮的小眼睛，頑皮地注視著人間。它們亮的小眼睛，頑皮地注視著人間。它們以自己獨(dú)特的美給大地抹上了別樣的魅以自己獨(dú)特的美給大地抹上了別樣的魅力，更增添了一份獨(dú)特的風(fēng)味。力，更增添了一份獨(dú)特的風(fēng)味。拓展延伸拓展延伸 推薦：中篇小說滅亡；死去的太陽新生萌芽；推薦：中篇小說滅亡；死去的太陽新生萌芽；“激流三部曲激流三部曲”家春秋；家春秋；“愛情三部曲愛情三部曲”霧霧雨電；散文集隨想錄雨電；散文集隨想錄( (包括隨想錄探索集包括隨想錄探索集真話集病中集無題集真話集病中集無題集) )等等。等等。閱讀巴金其他文章，體會(huì)其語言特色。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)