團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

1、團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，?學(xué)院學(xué)生會所有成員高度重視，宿舍委員會屢次召開會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動落到了實(shí)處?；顒訌?1月立項(xiàng)以來，各個(gè)團(tuán)支部、寢室以”學(xué)習(xí)”為中心開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動。取得一定成果，總結(jié)如下： 一、目標(biāo)明確、措施得力 學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以團(tuán)支部、寢室為單位，針對院里學(xué)生在學(xué)風(fēng)上存在的突出問題，采取有效措施，以建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以活動為載體，樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?；顒又写胧┑昧Γ瑢W(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中充分發(fā)揮積極帶頭

2、和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭作用。宣教指導(dǎo)中心所有成員負(fù)責(zé)督察，確保每個(gè)活動順利、高效的開展。督查人及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并反應(yīng)給老師和宣教中心宿舍管理委員會，宣教中心對這些問題有針對性地加以解決，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)。 二、 相互配合，共同學(xué)習(xí) 1.學(xué)院的大力支持 為了配合本次學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳活動，營造良好的氣氛。本學(xué)院在召 開宣教中心全體成員，傳達(dá)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案和精神，對各團(tuán)支部、寢室提出要求。要求團(tuán)支部、寢室班積極參與，圍繞我本院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，制定本團(tuán)支部、寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案，在11月舉辦”學(xué)風(fēng)建設(shè)“立項(xiàng)活動。為了鼓勵(lì)各團(tuán)支部、寢室開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，

3、學(xué)院提供總計(jì)高達(dá)?000元的資金獎(jiǎng)勵(lì)，支持“學(xué)風(fēng)建設(shè)”立項(xiàng)活動。本次共計(jì)?個(gè)團(tuán)支部、?個(gè)寢室立項(xiàng)成功。 團(tuán)支部： 自活動開展以來，各團(tuán)支部按照自己的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案積極開展活動，13級?班的“傳幫帶”，“四六級模擬考試”；14級?的“英語演講大賽”、“講師德·立學(xué)風(fēng)”等都順利進(jìn)行?！皞鲙蛶А贝龠M(jìn)跨年級之間的交流，相互傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助別人的同時(shí)提升自己的學(xué)習(xí)能力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過比賽，獲獎(jiǎng)的選手對自己的英語更加自信，也提高了全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，對12月即將到來的英語四級考試更加重視。“講師德?”讓同學(xué)們更加深刻的了解到師德的真正含義，深刻的體會到作為老師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，有意向當(dāng)

4、老師的同學(xué)明確了自己的努力方向，同時(shí)，班級學(xué)風(fēng)不斷濃厚，同學(xué)們都樹立了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有利于之后的活動順利進(jìn)行。 寢室： 各個(gè)寢室也從學(xué)風(fēng)建設(shè)出發(fā)，在學(xué)習(xí)方案的制定、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛的營造，寢室衛(wèi)生的管理等方面進(jìn)行建設(shè)，同時(shí)帶動更多的人 重視學(xué)習(xí)。 3.宣教中心全體成員的密切配合 每次活動都由宣教中心派出的兩名督察人，在督察過程中拍下能夠代表活動主題的特色照片，督察結(jié)束當(dāng)日將活動內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、取得的成果以及自己感想成電子版材料，交給宿管委員或的工作人員，活動次日去找/?老師匯報(bào)活動的舉辦成效，并反應(yīng)給活動主辦方，促使下個(gè)活動更好的進(jìn)行。 在督察活動的前三天宿管委員會的相關(guān)人員通知各

5、位督查人員關(guān)于活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容以及活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，便于督察人員與活動負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系并確定確切的活動時(shí)間及地點(diǎn)。 三、活動后續(xù) 活動一直持續(xù)到明年的五月份，現(xiàn)在正在熾熱的進(jìn)行中，為了將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動舉辦的更好，鼓勵(lì)同學(xué)們重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在活動后期，準(zhǔn)備在宣教中心開展全體會議時(shí)，進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)支、寢室、個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)的評比活動。 年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的.時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。 要點(diǎn)一:篇幅要夠長 辛辛苦苦干了一年，業(yè)績?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩

6、了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發(fā)”。否那么悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄? 要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否那么會給人一種“注水肉”的感覺。 要點(diǎn)二:套話不可少 如開頭必是“時(shí)光荏苒，xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力翻開一個(gè)工作新局面”。 中間贅述業(yè)績的段落中，不時(shí)要有“收到了很好的效果”

7、、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡送”、“邁上了一個(gè)新高度”、“又上了一個(gè)新臺階”等肯定性話語 所謂“總結(jié)”，不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，還要總結(jié)缺點(diǎn)，否那么會給人一種華而不實(shí)的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10:1，否那么把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎? 要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀 如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)多少次”、“平均每天接 多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。 但切記“數(shù)字是枯燥的”，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，比照強(qiáng)烈，做圖時(shí)拉一些對自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字，你還用為字?jǐn)?shù)太少