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第第頁(yè)2023山西高考志愿填報(bào)指南(詳細(xì))2023山西高考志愿設(shè)置
提前藝術(shù)、體育本科設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)其次院校志愿,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿;
提前一批本科和提前二批本科批次分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)其次院校志愿和1個(gè)第三院校志愿,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
本科面對(duì)貧困地區(qū)專項(xiàng)打算第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列挨次為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿;
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生、農(nóng)科生院校設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
第一批本科(A、A1、B類)批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列挨次為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿;
第一批本科特別類型招生分公示類(面對(duì)貧困地區(qū)高校專項(xiàng)打算、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì))和非公示類(定向、民族班、民族預(yù)科班)各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
第一批本科(A、B類)藝術(shù)本科院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)其次院校志愿,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
其次批本科(A、B、C)類批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列挨次為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
其次批本科(A、B、C類)藝術(shù)、體育類院校(其次批本科C類美術(shù)類、體育類除外)分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)其次院校志愿,每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
其次批本科C類藝術(shù)(美術(shù)類)、體育類院校分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列挨次為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
2023山西高考投檔模式
(1)平行志愿投檔模式:依據(jù)“考生之間,分?jǐn)?shù)優(yōu)先;考生志愿,遵循挨次”的投檔原則,先分科類將考生按成果從高分到低分排序,再根據(jù)挨次對(duì)考生逐個(gè)進(jìn)行投檔;對(duì)某考生投檔時(shí),遵循該考生填報(bào)的多個(gè)平行志愿院校依次檢索推斷,當(dāng)檢索到該考生填報(bào)的某個(gè)院校有調(diào)檔缺額時(shí),即將該考生檔案投放到該院校。
實(shí)行平行志愿的批次和科類:本科面對(duì)貧困地區(qū)專項(xiàng)打算批、第一批本科(A、A1、B類)(不含特別類型招生)、其次批本科(A、B、C類)、高本貫穿批、???高職)批的文史和理工兩個(gè)科類。
平行志愿投檔模式的考生成果排序規(guī)章是:
1)先按考生特征總分從高到低排序(考生特征總分是指考生〔文化〕課考試成果和政策性照看加分之和);
2)考生總分相同時(shí),再按單科成果依次從高到低排序。
單科成果排序的科目挨次是:
文史類:①語(yǔ)文;②數(shù)學(xué);③文科綜合
理工類:①數(shù)學(xué);②語(yǔ)文;③理科綜合
3)上年被錄用后未報(bào)到考生將排在同分?jǐn)?shù)的最終,考生總分相同時(shí),按單科成果依次從高到低排序。
(2)非平行志愿投檔模式:依據(jù)“志愿優(yōu)先”的投檔原則,先投第一志愿,當(dāng)院校第一志愿生源缺乏時(shí),再依次投其次志愿、第三志愿。
2023高考志愿填報(bào)技巧
1.第一志愿很關(guān)鍵
很多考生及家長(zhǎng)情結(jié)很重,一心想進(jìn)。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的,是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄用。由于重點(diǎn)的第一志愿錄用率一般都在,要一矢中的。假如你冒險(xiǎn)搏高,不留余地,就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。假如將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次,還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。
2.了解高校的真實(shí)狀況
全面了解學(xué)校各方面的狀況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、進(jìn)展過(guò)程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于985工程、211工程院校,學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)有哪些,是否有重點(diǎn)學(xué)科,師資力氣如何,總體就業(yè)率怎樣,保送討論生或〔考研〕錄用的比例如何,文理科的均衡狀況怎樣,等等。
3.查找適合自己的高校
主要要關(guān)注兩方面的問(wèn)題,第一個(gè)是本人平常的表現(xiàn)狀況、高考考分狀況、思想品德?tīng)顩r、身體安康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、其他狀況等組合而成的競(jìng)爭(zhēng)力,其中任何一個(gè)要素都會(huì)影響我們的整體的競(jìng)爭(zhēng)力。組成的本身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪
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