2011年秋期八年級語文段考試及答案(蘇教版)參考word

1、2011年秋期八年級語文段考試題一、積累運(yùn)用（28分）1下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）(2 分)A氣勢磅礴 栩栩如生 碾轉(zhuǎn)反側(cè) 不堪設(shè)想 B心弛神往 無精打采 觸目傷懷   輕描淡寫 C酣然入夢  風(fēng)燭殘年 循循善誘   故弄懸虛D飲泣吞聲 氣勢洶洶 情不自禁 川流不息   2選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng) （ ）（2分）A新形勢下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B讀了此文，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。C通過這次作文評比，使她的自信心增強(qiáng)了。D能否取得好的成績，關(guān)鍵就在于要勇于克服

2、困難，充滿自信。 3、修改下面病句。（ 2 分） （1）通過克隆羊的誕生，在全世界引起了轟動。 （2）第二課堂的活動推動了同學(xué)們積極自學(xué)的熱情。4下面文學(xué)常識的有關(guān)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分）A“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”七律 長征毛澤東B都德最后一課法國十九世紀(jì)著名的短篇小說C晏子晏子使楚晏子反擊楚王針鋒相對，直接表明了自己的態(tài)度。D棗核蕭乾“棗核”既是文章的結(jié)構(gòu)線索又是文章的感情線索。5完成下列詩句默寫。（ 10 分）杜甫在望岳中的“ ， ”。就表達(dá)了詩人勇于攀登人生頂峰的雄心壯志過零丁洋詩中用形象的比喻描寫個人和國家命運(yùn)的詩句是：，。龔自珍已亥雜詩中移情于物，表現(xiàn)

3、了崇高獻(xiàn)身精神的名句是：，?！癬 _?！笔翘K軾記承天寺夜游一文中寫月光的高度傳神之筆，句中沒寫一個“月”字，卻無處不見皎潔的月光。毛澤東在七律·長征詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是 ， 。 6下列說法有誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）1 / 9A川端康成是日本小說家，父母的心是他寫的描寫至親至愛的小小說。B老山界一文通過記敘紅軍翻越老山界的全過程，歌頌了紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。我們在新時期仍然要發(fā)揚(yáng)這種長征精神。C最后一課這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，通過阿爾薩斯省的一個小學(xué)生小弗郎士在“最后一課”中的見聞

4、和感受，表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國人民在國土淪亡時的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國主義精神。D小石潭記記承天寺夜游的作者分別是宋朝的柳宗元和蘇軾。他們同為唐宋八大家。7名著閱讀。(5分)鋼鐵是怎樣煉成的的作者是 ，國籍 ，作品的主人公是 。（3分）作品塑造的主人公身上表現(xiàn)了怎樣的人格特征？（2分） 8你所在的年級正準(zhǔn)備舉行以“節(jié)約”為主題的晚會，如果你是晚會主持人，你將怎樣設(shè)計(jì)開場白？（150字以內(nèi)）（ 3 分）二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震， 在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。在混亂的廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，使沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼

5、前，那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓已經(jīng)變成了一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一層左后角處，他疾步走到那里，開始動手。在他清理挖掘時，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來，哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：太晚了，他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖著。救火隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時可能起火爆炸，請你離開?！边@位父親問：“你是不是來幫

6、助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧?！薄澳闶遣皇莵韼椭?？”人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我?！彼诹?個小時、12個小時、24個小時、36個小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38個小時，他突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：”阿曼達(dá)，我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子?！薄拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)

7、生什么，你總會和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人！”過路的幾個人趕緊上前幫忙。50分鐘后，一個安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)?！薄安?，爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起?！边@對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?9、指出下列各句人物描寫的方法。（4分）他知道兒子的教室在一層左后角處，他疾步走到那里，開始動手。（ ）這位父親

8、雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”（ ）這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等我?！保?）他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。（ ） 10、文中寫“他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時”，為什么不直接寫“他挖到第38個小時”？(3分)答：_11、從文中找出父子，心靈相通的語句，并談?wù)勥@句話在父子倆心中所起的作用。（2分）答：_12、當(dāng)經(jīng)過近39個小時長長的煎熬，終于打開了安全的小出口，父親召喚7歲的兒子出來時，小小年紀(jì)的兒子卻說：“不，爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！”請你聯(lián)系本文內(nèi)容，談?wù)剝鹤舆@種先人后己的品德與父親的愛有什么關(guān)系。（3分）答：_（

9、二）閱讀下面一篇議論文，完成1315題。（10分）感動是一種養(yǎng)分常常有一些無法言說的感動。譬如看見一只鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲。又匆匆飛走。譬如_。可就在這一瞬間，我已經(jīng)被深深地感動了。其實(shí)，生活中讓我感動的細(xì)節(jié)太多了。看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時所表現(xiàn)出的那種小心翼翼與肅穆莊嚴(yán)總之，感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候

10、，感動我的竟是一種細(xì)微尋常得極容易被人忽視的場景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸艱難地向前移動，最終，它們幾乎全部移進(jìn)了我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。不知道為什么要感動。     有一點(diǎn)是可以肯定的：若是沒有感動，我想我就會丟棄自己。因?yàn)槲抑?，這個世界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚，都那么持久地?fù)碛兄钊烁袆拥奶刭|(zhì)。所有的生命幾乎都離不開感動。如果對美視而不見，對春天無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢？常常被感動而充滿激情的人是幸福的。我或許屬于其中之一。故我想：我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比

11、別人更留意也更鐘情于它們。我們永遠(yuǎn)保持著那種和睦友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中每一個小小的斑點(diǎn)和污潰，每一次深深的感動都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?。日?fù)一日，年復(fù)一年，感動使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞。使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。對于我，感動始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘美的母乳；對于感動，我則始終都是一個受益不盡的吮吸者，吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強(qiáng)壯，享有智慧和激情。因此我敢說，一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性。只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放

12、棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。13.閱讀全文，歸納作者認(rèn)為“感動是一種養(yǎng)分”的原因，不少于3點(diǎn)。(3分)答：_                                        

13、60;                      14.第段中，“如果對美視而不見，對春天無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢”在文中的含義是什么?(3分)答：_15.結(jié)合上下文并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，給第段空缺處補(bǔ)上一個讓你感動的例子。(答案寫在下面的橫線上)(4分)譬如_三古詩文閱讀共20分 小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道

14、，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16、上文選自，作者，著名的文學(xué)家，曾被貶為永州司馬，寫下了連續(xù)性的山水游記篇，合稱為。（3分）17、解釋下面加點(diǎn)的詞語。（5分）水尤

15、清冽   皆若空游無所依  斗折蛇行  佁然不動 俶爾遠(yuǎn)逝18、第二段主要寫潭中游魚的靜態(tài)和動態(tài)，其目的是什么？（2分）19、翻譯下列句子（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。20、作者在游小石潭時，心情發(fā)生了變化，結(jié)合你對作者的了解說說是什么原因?qū)е滤男那樽兓?？?分） 登飛來峰 飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。21 這首詩中，“浮云”這個意象的寓意是什么？(2分 。22 詩人善于把抽象事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？(

16、2分) 。四、作文（任選一題）(共50分)22、生活是本哲理性大書，它告訴我們，人不可以有傲氣；它告訴我們，實(shí)踐出真理。它有許許多多的知識和人生哲理等待著我們?nèi)ンw會、去探索請以“生活告訴了我”為題寫一篇記敘文。要求：記敘中結(jié)合抒情和議論；不少于600字。23生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來，等待朋友的問候，等待春天的到來，等待贊許的目光，等待假期的來臨，等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無奈，等待也是請以“等待”為話題寫一篇600字以上的文章2011年秋期八年級語文段考試題答案1D 2.B 4.C 6.D9、行動描寫；神態(tài)、語言描寫（或：答出其中一種描寫方法即可給分）；心理描寫；外

17、貌描寫。 10這樣寫，用時間的變化突出了挖掘過程之長，體現(xiàn)了父親的堅(jiān)強(qiáng)意志和對兒子的熱愛。 11、“不論發(fā)生什么，我（你）總會跟你（我）在一起?！边@句話不但堅(jiān)定了父親搶救兒子的決心和行動，也給了兒子戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心和巨大的精神力量。 12、此題為開放性題目，只要緊扣題目，言之成理即可13、感動能夠洗凈靈魂中的斑點(diǎn)和污漬，斬?cái)嘈郧橹械牧痈?。使人的?nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，塑造一個全新的自我。感動能夠讓人健康成長。感動能夠讓人有智慧和激情。感動能夠讓人保持良知和天性。(意思對即可，答對一點(diǎn)給1分。共3分)14如果沒有對美好事物的感動，就無法去追求求美，也就會丟棄自己，迷失自我。(意思對即可，3分)15不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：(譬如)看見果實(shí)墜地，枚青澀的蘋果，從一棵樹上冷不丁地落下，在塵土中打下一道輕痕。(內(nèi)容合理，2分；語句通順，1分；共3分16、柳河?xùn)|全集 柳宗元 永州八記17、寒冷  依托  像北斗星那樣  愣住的樣子 忽然 18、目