


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021年詩文誦讀比賽主持詞 古詩文是承載民族文化信息的文本,是同學理解民族文化和學習語言標準最好的范本,下面是我給大家整理的最新詩文誦讀競賽主持詞,僅供參考。 最新詩文誦讀競賽主持詞篇1 江)敬重的各位指導,各位來賓, (潘)友愛的教師們同學們,大家 (合)晚上好! (潘)踏著蒹葭的節(jié)拍, 我們從詩經(jīng)中徐徐走來。 (江)一路經(jīng)受了唐詩宋詞和元曲, 我們徜徉在詩的國度。 (潘)此時此刻,讓我們與詩歌相見,來到湖南科技大學這詩歌的家園。 (江)在我們的家園里,有四時美景,有百花芳香,有沉醉的夜晚,有優(yōu)美的星星 (潘)有濃郁如酒的情感,有寬闊如天空的星星,
2、有繽紛飛揚的思緒,有激情萬丈的唱歌 (江)在這樣一個秋夜里,讓這些詩篇暖和我們,讓我們重溫這漂亮的詩篇 (潘)讓我們在詩的家園里沉醉,讓我們意氣風發(fā),將將來放飛! (江)下面我宣布,湖南科技大學20xx年中華經(jīng)典詩文誦讀競賽決賽如今開頭。 (潘)首先請允許我們榮幸的為大家介紹今晚競賽的評委教師,他們是 (江)今日晚上,我們一共有9名個人賽選手和6支集體隊伍,下面進入正式競賽環(huán)節(jié),首先有請向大家介紹我們的前三位選手,他們分別是來自,來自,來自,有請一號選手 (后臺介紹其次三個節(jié)目) (潘)從春江的潮漲潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響,中華民族跨越了千百年得漫長歲月。 (江)這是一
3、個民族從興盛到危難有走向復興的困難過程。下面就讓我們來看其次組得三位選手是如何再詮釋這一宏大過程的。 (潘)這三位選手分別是 , 下面有請 (江)無論是古時的大江南北,還是今日得海峽兩岸,血濃于水得骨肉親情總是剪不斷理還亂, (潘)只是因為我們幾千年來我們是用一種聲音說話,揮灑的是同一腔熱血。因為我們始終傲慢,我是龍的傳人。 (江)下面要上場的三位選手分別是 首先有請 (潘)好了,剛剛我們個人賽的競賽就到此告一段落了,我們的工作人員正在進展緊急得統(tǒng)分工作 (江)下面,進入的是集體賽的競賽,首先讓我們一同來認識一下前三組參賽隊伍,分別是 第一組選手,來自 篇目 (潘)悠悠歲月,塵封了那些金戈鐵馬
4、,英雄浪漫得年月,留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得幻想 (江)士卒美女詩人糾結(jié)成歷史華章擴散開來,而今日之英雄獨我中華少年 (潘)下面讓我們一起來認識一下參與集體賽的另外三組選手,他們分別是 有請 (潘)詩歌是明眸中的亮點, 詩歌是心靈天空的繁星 (江)詩歌是跳動的音符, 詩歌是抱負世界的陽光。 (潘)今日,正值金秋9月,就讓我們正是詩意年齡的大同學 揮灑青春激情,放飛人生抱負, (江)誠心盼望我們這次詩文誦讀賽 可以給各位帶來絲絲涼風,送來款款深情 (潘)讓我們在觀賞美、品嘗美的同時給大家留下美妙的金秋回憶。 (江)湖南科技大學中華經(jīng)典詩文誦讀競賽到此完畢,我們明年 合:再見! 最
5、新詩文誦讀競賽主持詞篇2 【 甲】:敬重的各位指導 、教師 【乙】: 友愛的同學們 【合】:大家 下 午好! 【 甲 】:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天 【 乙 】:漫過時間的河堤,海角天際,仿佛就在眼前 【甲】:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在漂亮校內(nèi)中歡樂生活 【乙】:奇文共觀賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校內(nèi)中感受經(jīng)典 【 甲 】:當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳動出來 【 乙 】:當冬日的暖陽照射著祖國花朵的笑臉時,一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來 【甲】:字字珠璣,句句經(jīng)典! 【乙】:聲聲誦讀,津津有味! 【 甲 】:今
6、日,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明 【 乙 】:今日,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生 【合】: 渤海 小學"經(jīng)典詩文誦讀 比 賽'如今開頭! 1 、 張佳寧 : 我想把手兒,變成桃樹的枝,我想把腳丫,變成桃樹的根,我還想變成什么呢, 請聽一班級一班的同學們帶來的詩歌我想 領誦: 孫昊文、 陳佳碩 、 仇小懿、 程佳文。 2、 蘇孜璇 :誰的個子大,長條小尾巴,誰的個子小,長條大尾巴.請觀賞一班級二班的同學們帶來的兒歌表演問答歌,領誦:馮瑜含,劉郝米勒。 3、 毛鑫羽 : 我盼望天空湛藍、河水清亮;我盼望同學們歡樂學習,教師們工作順當,身體安康;鄧俊豪: 我盼望今日的競賽賽
7、出程度。在座的各位同學都是好樣的。請聽 一班級三班 的參賽作品我真盼望 ,領誦:尹柏童、欒千惠、肖潤澤。 4、 蘇孜璇: 雪,是冬天的精靈,雪,是孩子們的最愛,假如你是一片雪花,你會飄落到什么地方去呢?下面請觀賞一班級四班的孩子們帶來的兒童詩表演假如我是一片雪花,領誦:李瑞杰、趙曼妮。 5、 王宇程 :童年是五光十色的,童年是多姿多彩的,請聽二班級一班的同學們帶來的配樂詩表演當你十歲的時候。 領誦: 劉佳浩 、張旭 ,其次首向著光明那方,領誦:劉佳浩 6、 丁明哲: 無邊無際的大海給了我們太多的遐想,無邊無際的大海更是我們憧憬的地方,請聽二班級二班的同學們帶來的配樂詩大海,領誦:陳藝碩,其次首
8、感謝領誦:陳藝碩 7、 張佳寧 : 在中國革命的崢嶸歲月中,有一個洪亮的名字毛澤東,同樣,在我們中華古詩詞的珍寶中,毛澤東仍舊是一個洪亮的名字。 張?zhí)┰矗?讓我們記住宏大領袖毛主席,詩人毛主席。讓我們一起來觀賞三班級一班的同學們帶來的 沁園春雪。 領誦:李孝嚴。其次首長城謠領誦;鄧俊豪 8、 泰源 : 作為中國人,我們都無比的傲慢,我們有悠久的歷史,有絢麗的文化。這份傲慢和驕傲已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中, 請觀賞 三班級二班的同學帶來的 配樂詩朗讀我傲慢,我是中國人。 領誦:趙雅寧、仇鵬浩、李豪杰、劉育帆 。 9、 毛 ; 西塞山懷古是 唐朝有名詩人劉禹錫的的作品,是 一首氣概渾厚的詩篇
9、。請聽四班級一班的同學們朗讀的 西塞山懷古 ,領誦吳曉霜。其次首鄉(xiāng)愁,領誦:李淑琪。 10、 張佳寧 :有一個地方,給我們啟迪;在這個地方,我們收獲回憶。碧波濠河深千尺,不及我與母校情。張 泰源 :下面,就讓我們一起來傾聽四班級二班的同學為我們帶來的我會永久愛你,一起來傾聽他們用最真摯的語言來表達對母校的愛。領誦:白夢爍、李乙龍。 11、 朱 :燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候.我們的日子為什么一去不復返呢?五班級一班的同學將給出我們答案,請聽散文匆忙,領誦:毛鑫羽 12、 朱 :從三班級一班同學朗讀的沁園春.雪中我們感受到了毛主席詩詞的雄壯與豪邁,那五班級二班同學的朗讀又能帶給
10、我們哪些驚喜呢,讓我們抓緊來聽一聽吧,領誦:張佳寧、張?zhí)┰础?13、 毛: 古往今來,有多少仁人志士為救國于水火、解民于 倒懸 而甘 拋頭顱 、 灑 熱血 , 風波亭 中那一曲高歌讓中國人永久為之熱血沸騰,下面請觀賞 六班級一班的同學們帶來的 滿江紅。領誦:孟祥順、王翊晨 14、 泰源 : 請讓我們追隨 蘇軾 一起去穿越 古戰(zhàn)場 ,聽一聽雄壯的 戰(zhàn)鼓 ,領會 赤壁 的 豪情。 請觀賞六班級二班的同學們帶來的宋詞 念奴嬌赤壁懷古,領誦 : 孟祥龍 , 馬風雷 。 朱:下面是活動課程的展現(xiàn)。 請觀賞呂劇活動課的同學們帶來的呂劇表演。 朱: 請觀賞樂器樂器活動課的同學們帶來的樂器聯(lián)奏。 朱: 請觀賞
11、舞蹈活動課的同學們帶來的小蘋果。 張: 請獲得一等獎班級的班長上臺領獎,有請吳校長、范校長為他們頒獎,大家掌聲歡送。 張 :請獲得二等獎班級的班長上臺領獎,有請尹校長、張營主任為他們頒獎。 張; 請獲得一等獎的領誦員同學上臺領獎,有請吳校長、范校長為他們頒獎,讓我們用最熱鬧的掌聲對他們表示慶賀。 張 :請獲得三等獎的領誦員同學上臺領獎,有請尹校長、肖主任為他們頒獎,讓我們用最熱鬧的掌聲對他們表示慶賀。 張 :請獲得二等獎的領誦員同學上臺領獎,有請張營主任、肖鳳主任為他們頒獎,讓我們用最熱鬧的掌聲對他們表示慶賀。 【甲】:歷攬千載輝煌 【乙】:長歌浩嘆古今 【 甲 】:今日,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)
12、典 【 乙 】:今日,我們積淀才智,傳承文化 【甲】:我們從歷史的珍寶中滿載而歸 【乙】:我們一起共享這場精神的盛餐 【 甲 】:友愛的教師 、 同學們,今日的 競賽 不僅僅是一個展現(xiàn),更是我們前進的動力,讓我們 【 乙 】:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向?qū)怼?【 合 】 : "經(jīng)典詩文誦讀 比 賽'到此完畢,感謝 大家 ! 【 甲 】: 請各班級按挨次帶回。 最新詩文誦讀競賽主持詞篇3 導入: 曾經(jīng)有人說:"忘了根本的人是最苦痛的',民族精神是一個人的根本,而古詩文就是博大精深的歷史與文化、自強不息的民族精神的載體。絢麗的中華文明因古詩文而千古流傳,
13、宏大的民族精神靠古詩文四海傳播,浩然的人間正氣憑古詩文代代承遞。古詩文是我們永久的傲慢,也是世界文化寶庫永久的亮點。讓我們以詩經(jīng)關睢的歌喉,以屈原離騷的音韻,用古風與樂府、律詩與散曲,沿著黃河與長江的源頭漂流而下,白云區(qū)"中華之魂'古詩文誦讀競賽如今開頭。 (背景及組織過程) 本次競賽是為了協(xié)作將于今年 12 月舉辦的廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽,廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽是由廣州市訓練局教研室中學語文科結(jié)合廣州市中學語文教研會、現(xiàn)代中小同學報和廣州市中同學文聯(lián)舉辦的。為了協(xié)作這項賽事,我區(qū)中學語文科在 10 11 月在全區(qū)初中以學片為單位,開展了古詩文誦讀預賽,今日參
14、賽的學校便是在學片預賽中脫穎而出的佼佼者。 它們是龍崗中學、華師附中新世界學校、神山中學、培英中學試驗學校、廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校、廣東外語外貿(mào)大學附屬中學、人和二中、明德中學、竹料三中、太和中學、民航廣州子弟學校。慶賀你們!也盼望你們今日能賽出更高程度。 一、介紹到場的嘉賓和評委。 嘉賓有 廣州市訓練局教研室中學語文科:陳坪教師; 華師附中新世界學校:吳澧旸校長。 評委有 白云區(qū)訓練進展中心主任:韓斌; 白云區(qū)訓練進展中心書記:鄭飛卡; 白云區(qū)訓練進展中心副主任:洪偉才; 白云區(qū)訓練進展中心職教部副部長:蒲漢杰教師; 白云區(qū)訓練進展中心教研部:劉海裕教師、梁志永教師、傅澤榮教師。 二、
15、白云區(qū)訓練進展中心教研部中學語文科、本次大賽的總策劃劉海裕教師致辭。 三、競賽開頭: 1 、 記得曾看過這樣兩幅畫,一幅是蒼茫穹隆下黃土飛揚的關中,古松在巨壑石隙中擎舉浩氣;一幅是潤碧濕翠煙雨空朦的江南,荷花在熏風綿雨里不染淤泥,中間寫有四個大字:中華氣韻。它們是如此的氣韻生動,如此的血脈相通。 請觀賞龍崗中學 師生為我們帶來的詩朗讀中華荷頌。 2 、 或許,在我們每個人的心底,都藏著一個小小的唐朝,所以在今日,唐裝才重回我們的衣柜,中國結(jié)又重系我們的裙衫,唐時的歌曲包上了搖滾的外殼,又一遍遍回響在我們耳畔愛中國,可以有一千一萬種理由,選一個最浪漫的理由來愛她吧唐詩生于唐朝,唐朝生于中國,唐裝
16、在身,唐詩在手,祖國在心中。 下面請觀賞華師附中新世界學校 為我們帶來的詩朗讀千古唐詩耀中華。 3 、 當把愛國之情溶于一串串音符時,我們便能奏出奮進的樂曲;當把愛國之情溶于一個個文字時,我們便能寫出激揚的文章;當把愛國之情灑向祖國大地時,我們便能樹立一座不朽的豐碑。殷殷愛國情,拳拳報國心。 請觀賞神山中學 師生為我們帶來的詩朗讀拳拳報國心。 4 、 一壺酒,一把劍。一路豪飲,一路狂舞。飲出了一位詩壇的謫仙,舞出了一顆盛唐的劍膽。醉臥長安,天子難尋,不是粉飾,不為虛名。滄海一聲笑,散發(fā)弄扁舟,踏遍祖國河山,怎肯摧眉折腰?請觀賞培英中學試驗學校 為我們帶來的詩朗讀行路難。 5 、 "世
17、上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾',新安縣中征兵的喧呼,潼關道上士卒的怨語,石壕村里老嫗的悲啼,詩圣杜子美為我們講解并描述著一個個民不聊生的故事。請觀賞廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校 為我們帶來的詩朗讀詩圣千秋。 6 、 千百年來,中華民族之所以可以歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加頑強,一個重要緣由,就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的宏大民族精神。請觀賞廣東外語外貿(mào)大學附屬中學 為我們帶來的詩朗讀熱血鑄忠魂。 7 、 在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,在布滿烽火的長城之上,渾厚而又清亮的音韻穿越五千年的悠悠歲月,迎面而來,在我們心中泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,卻都異口同聲
18、地凝聚成一個共同的主題:祖國母親!請觀賞人和二中 師生為我們帶來的詩朗讀碧血丹心 民族精魂。 8 、 誰說女子不如男?好女兒同樣志在四方,好女兒也同樣愛家更愛國。請觀賞明德中學 師生為我們帶來的詩朗讀木蘭詩。 9 、 "詩'中自有黃金屋,"詩'中自有顏如玉。詩中更有雷鳴號角,虎嘯戰(zhàn)鼓,好像驚濤駭浪,以波瀾壯闊的氣概,揭天掀地,席卷而來。字字句句落地有聲,振聾發(fā)聵。誦讀它們,我們可以觸摸到詩人的高風亮節(jié),我們可以呼吸到詩人的浩然正氣!請觀賞竹料三中 師生為我們帶來的愛國詩朗讀。 10 、 無論唐詩,無論宋詞,脈絡里流淌著的都是華夏文化的璀璨,浪里淘沙,我們得到的將是民族的尊嚴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主動脈腔內(nèi)隔絕術護理
- 汽車消費信貸課件
- 在校園中健康成長美術
- 幼兒園教師禮儀常規(guī)培訓內(nèi)容
- 中醫(yī)住培醫(yī)師教學病例討論
- 口語表達活動方案
- 古琴吟誦活動方案
- 古詩大會活動方案
- 古風書店營銷活動方案
- 臺商露營活動方案
- 成都東方廣益投資有限公司下屬企業(yè)招聘筆試真題2024
- 2024年湖南省公安廳招聘警務輔助人員筆試真題
- 中國鄉(xiāng)村建設運動課件
- 弘揚中國精神的課件
- 2025江蘇揚州寶應縣“鄉(xiāng)村振興青年人才”招聘67人筆試備考題庫及完整答案詳解一套
- 云南省玉溪市2023-2024學年高二下學期期末教學質(zhì)量檢測語文試卷(含答案)
- 撫州市樂安縣招聘城市社區(qū)工作者筆試真題2024
- 網(wǎng)絡服務器配置與管理(微課版) 教案 項目02 虛擬化技術和VMware-2
- 2025年西式面點師(中級)面包烘焙實操考試試卷
- T/CAPEC 3-2018汽輪機制造監(jiān)理技術要求
- 工程完工后的回訪與保修服務承諾
評論
0/150
提交評論