個人師德師風自查整改報告_第1頁
個人師德師風自查整改報告_第2頁
個人師德師風自查整改報告_第3頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 精選公文范文個人師德師風自查 整改報告各位讀友大家好,此文檔由網絡收集而來,歡迎您下載,謝謝教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映 了教育實踐既像一面鏡子,又像一扇窗 子。要求教育者須常擦 素質之鏡”,勤 試 督促之窗”;須展現(xiàn) 魅力之鏡”,巧開 個性之窗”;多開辟 魅力之鏡”與 生活 之窗”。因為只有當教育如 鏡”亦如 窗” 之時,才會達到事半功倍的育人效果。 為此,我結合師德師風學習活動就自己 的工作進行了自查及整改,自查整改報 告如下:一、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)作為一名教師本人始終全面貫徹黨教 育方針政策,堅持四項基本原則,忠誠 黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教 師的神圣職責,愛祖國、愛人民,

2、以學 生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育 教學實踐中認真履行好自己的職責。在 精選公文范文教育教學中,我努力以崇高的職業(yè)道德, 良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的 態(tài)度對待學生,以人為本、嚴格要求、 耐心引導,積極實施素質教育,不斷提 高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展, 以達成教學相長之目的二、尊重家長、熱愛學生為了實現(xiàn) 三位一體”的德育教育局面, 使教育教學工作能圓滿完成,我采用家 校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式, 積極主動地與家長聯(lián)系,認真聽取意見 和建議,爭取家長們的支持與配合,形 成教育合力。我們的教育對象都是尚未成年的孩子, 在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣 的缺點與錯誤。在

3、教學中,我本著關心 學生、熱愛學生、平等對待學生這一學 生觀,時時用 為師不忘少年時,常與學 生心比心”提醒自己。當他們出現(xiàn)缺點或 錯誤時,我從不一味的批評指責他們, 而是從關心愛護的角度指出他們存在的 問題,和他們交心談心,使他們從內心2 精選公文范文2認識到自己的錯誤,并自覺地改正。三、廉潔從教、為人師表記得陶行知先生在每天四問中寫道: 一切心術不正行為不端,都是由不廉潔 而起”還提出 建筑人格長城”工作中, 我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺 抵制社會不良風氣影響。從不利用職責 之便謀取私利,向學生推銷教輔資料及 其它商品,索要學生、家長的財物,從 事有償家教等以教謀私行為。教書育人,

4、教書者必先學為人師,育人者必先行為 世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須 具備更高的素質,而師德是教師最重要 的素質,是教師的靈魂。師德決定了教 師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定 了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一 方面,師德直接影響著學生們的成長, 教師的理想信念、道德情操、人格魅力 直接影響到學生的思想素質、道德品質 和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅 力的師德就是一部教科書,就是一股強 大的精神力量,對學生的影響是耳濡目 精選公文范文染的、潛移默化的、受益終生的。我把 學 高為師,德高為范”作為自己不斷進步的 鞭尺。四、嚴謹治學、團結協(xié)作今天的時代已經是知識經濟的時代、 學 習化的時代,

5、科學技術日新月異。教師 只有不斷學習才能適應時代的要求,適 應教育新形勢的需要。因此,在工作中 我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己 的教學行為,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習 新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學 教育方法,提高自己的教育、教學和科 研水平。把做一名研究型的教師作為奮 斗的目標。在教學工作中能做到與同事 和諧相處、互尊互學互愛互幫,以校榮 我榮,校恥我恥,為創(chuàng)建文明校園盡心 盡力。然而,教育是一門遺憾的藝術。因此在 教學實踐工作中,我們即便付出了真心 真情,在學習中不斷的提升自我,在不 懈的努力中完善自我,仍舊存在著這樣 精選公文范文或那樣的缺憾與不足。自查不足如下:1、教育理論學習不夠

6、透徹,只停留在表 象上,沒有從實質上深入研究,導致教學 過程中出現(xiàn)很多困惑.2、業(yè)務有待提高,對蘇教版初中語文新 教材自己總因沒從初一任教而不去研讀 它,以至對這種版本的教材編排體系, 目的、意圖知之甚少。3、教研力度不夠,我連續(xù)三年任教初三 語文,只是在本校聽聽課,評評課,特別是 迎接中考的這段時間里,總以教學任務 重為借口,沒能真正進入狀態(tài),致使個 人的教改教研沒有起色。4、工作中容易犯冷熱病。針對性以上不足,本人提岀整改和努力 方向:1、認真學習教育教學理論,積極參加 各級相關學習培訓活動,在業(yè)務鉆研上 勤勞苦鉆,精益求益。2、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,改 進教學方法,豐厚教學素養(yǎng),提高教育 教學能力與水平。3、加強本職工作的主動性、積極性。4、對工作熱情要持續(xù)??傊诮窈蟮?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論