農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)材料

1、江蘇省首批試點(diǎn)農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)材料一、“農(nóng)家書屋”的圖書分類“農(nóng)家書屋” 是社會(huì)上最小的圖書館， 是為農(nóng)村、 農(nóng)業(yè)、 農(nóng)民服務(wù)的，所以必須把書屋的圖書管理好。圖書管理是從圖書一到書屋就開始的。按次序分下列幾 步： 圖書的登記“農(nóng)家書屋”通過各種方法采集到的圖書，經(jīng)驗(yàn)收后都 必須進(jìn)行登記。圖書登記也稱藏書登錄，它的作用在于完整 地記錄我們書屋的藏書，全面具體地反映藏書動(dòng)態(tài)狀況，并 提供準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為“農(nóng)家書屋”制訂工作計(jì)劃、清點(diǎn) 藏書、補(bǔ)配缺漏，提供可靠的依據(jù)。在登記前，必須對(duì)每本 圖書加蓋藏書章，藏書章蓋在書名面出版社的上方，圖書蓋 章后，即可進(jìn)行登記。藏書登記有總括登記和個(gè)別登記兩種

2、方式。因?yàn)椤稗r(nóng)家書屋”規(guī)模小、藏書少，我們可以采用個(gè) 別登記。個(gè)別登記是根據(jù)圖書的總冊(cè)單元所進(jìn)行的具體登記。這 種登記的實(shí)質(zhì)就是“農(nóng)家書屋”的圖書財(cái)產(chǎn)流水帳，即每?jī)?cè) 書給一個(gè)流水號(hào)碼，按順序依次登記在“圖書登記簿”上， 其表樣為：圖書登記簿表一年 登記號(hào) 書名 著譯者 出版者 頁數(shù) 定價(jià) 備注月日具體登記方法及注意事項(xiàng)說明如下：（ 1）登記日期：填圖書登記的日期，而不是圖書收到的日期。（2）登記號(hào)：以冊(cè)為單位，每?jī)?cè)書一個(gè)號(hào)（順序號(hào)） 不重復(fù)，即在每?jī)?cè)書的書名頁上方標(biāo)上登記號(hào)碼，即使復(fù)本 書（一種書有好幾冊(cè)）和多卷書（一種書分幾冊(cè)或幾卷）也 應(yīng)一冊(cè)占一個(gè)號(hào)。 登記號(hào)為連貫號(hào)碼， 不可中斷， 也不

3、重復(fù)。（ 3）書名：按圖書書名頁的書名為標(biāo)準(zhǔn)照錄，書名太 長(zhǎng)可以縮寫。（ 4）著譯者：按書名頁上著者名寫，多作者時(shí)，兩人 合著全部登錄，三人及更多人時(shí)，只寫前兩位作者名加上 “等”字，翻譯圖書既寫作者，又寫譯者。（ 5）出版者：按版權(quán)頁上注明的出版社登記。（ 6）頁數(shù)：指這冊(cè)書一共多少頁，可以看最后一頁的 頁碼，如目錄前有頁碼和正文頁碼加起來一起登記。（ 7）定價(jià)：指這本書的價(jià)格（碼洋） ，應(yīng)從版權(quán)頁上找 出書價(jià)填寫。個(gè)別登記，是圖書到“農(nóng)家書屋”后的第一項(xiàng)工作，個(gè) 別登記完成以后，便可以進(jìn)行分類。二、圖書分類圖書分類就是根據(jù)圖書所反映的內(nèi)容性質(zhì)和其他特征 的異同，按照選定的分類法，分門別類地

4、系統(tǒng)組織圖書。（ 1）圖書分類包括分類和歸類兩個(gè)概念 分類：所謂分類就是將大量的圖書加以區(qū)分，把相同 的圖書集中在一起，不同的區(qū)別開來，形成類別，以達(dá)到不 同類別的圖書，共存于一個(gè)有條有理的系統(tǒng)當(dāng)中?？筛鶕?jù)當(dāng) 地實(shí)際情況，進(jìn)行分類，如政法類、科技類、文化類、生活 類等。分類要以方便當(dāng)?shù)卮迕窠栝啚樵瓌t。歸類：所謂歸類是指對(duì)某一本具體的圖書而言，根據(jù)其 內(nèi)容先進(jìn)行分析，再依據(jù)既定的分類體系，將它歸到與該書 內(nèi)容相同的分類圖書中去。（ 2）圖書分類的任務(wù) 揭示每種圖書的內(nèi)容特征和其它特征； 把相同的圖書集中起來，把不同的圖書區(qū)別開來，這既 利于管理，也利于利用；根據(jù)各類圖書之間的關(guān)系組成一個(gè)系統(tǒng)，滿

5、足讀者的使 用；圖書分類要達(dá)到確認(rèn)圖書，正確歸類，前后一致，位臵 固定的要求。三、圖書編目圖書館里有些什么書，可以通過圖書館目錄查找，圖書 館目錄有卡片式目錄、書本式目錄，現(xiàn)在都是通過電腦儲(chǔ)存 來查找。我們“農(nóng)家書屋”的書，可以用“圖書登記簿”來 代替，所有的書都登記在冊(cè)，權(quán)作“圖書館目錄” ，不必另 外再編目了。四、如何陳列布置“農(nóng)家書屋”雖小，但圖書陳列、環(huán)境布臵很重要，我 們管理員要精心策劃，根據(jù)“書屋”面積、圖書品種，書屋 的內(nèi)外部環(huán)境，因地制宜地做好“書屋”的陳列布臵，努力 把“農(nóng)家書屋”建成村里的文化景點(diǎn)。（ 1）書架的排列。這次省里統(tǒng)一配發(fā)下來的書架制作 精致、美觀、實(shí)用，因此，

6、我們一定要珍惜政府的投入和社 會(huì)的關(guān)心，書架盡可能地統(tǒng)一排列。（2）圖書上架排列，按分類號(hào)順序，在書架上從左到 右，從高到低依次排列，擺放要整齊美觀。圖書上架后，分類標(biāo)識(shí)（字）貼在書櫥同一個(gè)位臵。五、圖書借閱管理圖書借閱制度是“農(nóng)家書屋”管理的重要環(huán)節(jié)，有了完 善的借閱制度， “農(nóng)家書屋”才能實(shí)行長(zhǎng)效管理，農(nóng)民讀書 面才能最大化，因此，我們管理員一定把好借閱管理關(guān)，怎 樣做好借閱管理工作，可從以下幾方面把握：（ 1）可以采取“農(nóng)家書屋”會(huì)員制，凡需借閱圖書的 村民必須辦理 “農(nóng)家書屋” 會(huì)員借書卡， 憑會(huì)員卡借閱圖書。（ 2）建立借閱登記制度，凡村民借閱的圖書都必須登 記，借書登記簿可以自己打

7、?。ㄒ姳?），讀者借書時(shí)填寫，其中“還書日期” ，讀者還書時(shí)再填。未辦理借閱手續(xù)不得 外借圖書， 并要做到一視同仁， 這樣有利于 “書屋”的管理， 不致圖書散失，讓村民增加對(duì)“書屋”的信任。各地同時(shí)可 制作圖書借閱卡。（ 3）本村以外農(nóng)民借閱，可憑個(gè)人身份證登記借閱， 盡可能地為附近村民提供方便，這樣也有利于“農(nóng)家書屋” 的影響和覆蓋面，提高“農(nóng)家書屋”的知名度。（ 4）為保證村民借閱圖書的周轉(zhuǎn)，借閱時(shí)間一般不超 過 10 天，一次性可借兩本，可適當(dāng)收取押金，按期還書不 收任何費(fèi)用，并退回押金。對(duì)于延期還書的村民，在押金中 扣取延期費(fèi)，這樣可以促使讀者及時(shí)還書，有利于圖書的周 轉(zhuǎn)流動(dòng)。借書登記

8、簿 表二 借書日期 讀者姓名 書 名 定價(jià) 冊(cè)數(shù) 還書日期 備注借書日期 讀者姓名 書名 定價(jià) 冊(cè)數(shù) 還書日期 備注六、如何宣傳推薦圖書“農(nóng)家書屋”管理員如何做好圖書的宣傳推薦，是管理 員應(yīng)該掌握的新課題，宣傳推薦效果如何直接影響農(nóng)民的借 閱，因此，我們要加強(qiáng)圖書的宣傳推薦，滿足不同層次農(nóng)民 的閱讀需求，讓有限的圖書資源通過我們的推薦宣傳，最大 限度地發(fā)揮其效益。怎樣宣傳推薦圖書，我們管理員首先要 掌握村民文化層次、年齡結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況，結(jié)合本村有 一定規(guī)模生產(chǎn)、加工的特點(diǎn)，因地制宜地有重點(diǎn)的進(jìn)行組織 推薦，也可結(jié)合不同季節(jié)有選擇地推薦， 讓農(nóng)民走進(jìn) “書屋”， 看到自己所需要的圖書。圖書宣

9、傳有下面幾種方法：（ 1）新書介紹利用小黑板，寫出需要宣傳推薦的圖書書名和內(nèi)容提 要，一次介紹一兩冊(cè)即可，如用彩色粉筆書寫，效果更佳。（ 2）舉辦書刊展覽利用空余書架或櫥窗、書柜，將需要宣傳、介紹的圖書 陳列出來，也可以組織反映某個(gè)課題（如農(nóng)村養(yǎng)殖）的多種 圖書進(jìn)行展覽或陳列。（ 3）開展書評(píng)活動(dòng)組織閱讀能力強(qiáng)的村民，閱讀某本書后，寫出書評(píng)或讀 后心得，布臵書評(píng)?？蜃x書心得專欄，擴(kuò)大讀書影響，吸 引更多的村民來借書、讀書、用書。此外，還可以利用村廣 播宣傳讀書、用書的典型事例，這樣家喻戶曉都能知道。因 此，不管采取什么樣的形式， 只要讓農(nóng)民及時(shí)掌握致富技術(shù)，解決生產(chǎn)中的困難和問題，通過讀書受

10、惠受益，就盡了我們 的責(zé)任。七、圖書、音像制品、雜志的管理“農(nóng)家書屋”的物資、設(shè)備管理是一個(gè)新課題，試點(diǎn)村 “農(nóng)家書屋”的書櫥、圖書等都是由政府投入，由村民自己 管理。過去我們有些村也建過圖書室，有村委會(huì)自籌資金建 圖書室的，有社會(huì)資助的，也有村民出資建的圖書室，我們 在這次“農(nóng)家書屋”踩點(diǎn)調(diào)研時(shí)，村圖書室在管理中存在不 同的問題，有些村設(shè)備也不錯(cuò)，但管理不到位，也沒有專職 或兼職人員管理，書的陳列比較亂，布滿灰塵，至使圖書污 損、封黃，影響圖書的美觀，圖書的使用率也很低，有些長(zhǎng) 期關(guān)在屋里，無人問津，這其實(shí)也是資源浪費(fèi)。但也有的村 不僅村委會(huì)管理有序，環(huán)境整潔，村民圖書室也管理到位， 不僅有

11、專人負(fù)責(zé)， 而且借閱手續(xù)規(guī)范， 現(xiàn)有藏書達(dá)到近 6000 冊(cè)，藏書時(shí)間早的已達(dá)到 12 年。因此，“農(nóng)家書屋”建成后 關(guān)鍵是管理，只有通過規(guī)范的管理， “農(nóng)家書屋”才能發(fā)展， 才有生命力，才能更好地為農(nóng)民服務(wù)。怎樣管理好“圖書、 音像、雜志，做好“五防” ：（1）防潮：保持書架、期刊柜的通風(fēng)透光，排列盡量 不靠墻壁，防止水份散發(fā)到書刊上，如發(fā)現(xiàn)書刊受潮，只能 陰干，不能曝曬。（ 2）防塵：保持書架、期刊柜架整潔，每天都用軟手 刷或雞毛撣撣去排列的圖書上部（出口）的灰塵，桌、凳、 書架用抹布抹，防止灰塵污染。（ 3）防蟲：書架除通風(fēng)透光、保持整潔外，每層書架 空處適時(shí)擺放一點(diǎn)除蟲粉、樟腦丸之類的

12、包裝袋，防止書頁 中生蟲而蛀壞書刊。 充分發(fā)揮書刊利用率， 書在讀者手中看，是不會(huì)生蟲的（4）防霉：保持干燥，不使書刊受潮，這是防霉的唯 一辦法。如果已發(fā)現(xiàn)受潮的書刊，要及時(shí)一頁一頁地吹干， 防止發(fā)霉。（ 5）防火：書刊是紙質(zhì)，架柜桌凳大多是木質(zhì)。因而， “農(nóng)民書屋”防火是很重要的，經(jīng)常檢查電路，防止電線老 化，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，防止火星侵蝕。作好“五防”工作，正常情況下，書櫥門要關(guān)好、鎖好。 特別是梅雨季節(jié)更加要注意，防止屋頂漏水和進(jìn)水。夏天光 線比較強(qiáng)， 圖書容易受到光的輻射， 影響圖書的美觀和使用， 建議做好防曬遮蔭。有條件的村，圖書封面要進(jìn)行包裝，延 長(zhǎng)圖書的使用，也便于圖書管理。音像制品

13、盡可能配臵卡盒 存放，以防污損，延緩使用壽命?？傊?， 科學(xué)管理、 規(guī)范管理， 我們還是要堅(jiān)持以人為本， 只要我們善于經(jīng)營(yíng)，用心管理， “農(nóng)家書屋”才能在社會(huì)主 義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。八、如何添訂、更新圖書政府和社會(huì)對(duì)“農(nóng)家書屋”重視和支持，我們不僅要管 理好、維護(hù)好，充分利用“農(nóng)家書屋”的書刊資源，讓農(nóng)民 通過掌握科技知識(shí)，盡快地富起來，這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng) 村的基本要求，還要把“農(nóng)家書屋”發(fā)展起來，依靠自身的 經(jīng)濟(jì)和投入，促進(jìn)“農(nóng)家書屋”的發(fā)展，使農(nóng)民的精神文化 生活得到徹底改善。 知識(shí)在不斷地更新， 科技在不斷地發(fā)展， 農(nóng)民的需求也在不斷地增加，因此，及時(shí)地經(jīng)常性地根據(jù)財(cái) 力逐漸添

14、訂、更新圖書很重要。怎樣添訂、更新圖書呢？（ 1）管理員要及時(shí)掌握信息，了解本地區(qū)、本村產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整情況，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。2）要主動(dòng)與村民交流溝通，及時(shí)掌握村民的需求，特別是要掌握不同層次村民的需求。（ 3）要爭(zhēng)取村委會(huì)對(duì)“農(nóng)家書屋”的支持和投入。（ 4）要爭(zhēng)取社會(huì)扶持。（ 5）要及時(shí)掌握各類新書信息。（ 6）及時(shí)記載農(nóng)民需求，掌握農(nóng)民讀者需求的第一手 資料。添訂更新圖書是“農(nóng)家書屋”發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，因此， 我們管理員不僅要管理好“書屋” ，還要想方設(shè)法地通過多 種渠道、多種途徑添訂更新圖書。添訂更新圖書不能根據(jù)個(gè) 人的興趣愛好， 要實(shí)用， 要面向村民， 面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。九、如何做好圖書需

15、求信息的反饋隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的深入發(fā)展，農(nóng)民的求知欲越 來越強(qiáng)烈，一本深受農(nóng)民歡迎的“三農(nóng)”讀物，能拉動(dòng)一個(gè) 區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能幫助千萬農(nóng)民脫貧致富，因此，農(nóng)民心 里想什么， 農(nóng)民最需要什么， 是出版發(fā)行部門研究的新課題， 也需要出版發(fā)行部門深入調(diào)查，面向基層、面向農(nóng)民了解需 求。同時(shí)，最直接面向農(nóng)民、最了解農(nóng)業(yè)、最了解農(nóng)民的是 我們“農(nóng)家書屋” 管理員， 管理員是構(gòu)建 “農(nóng)家書屋” 與“三 農(nóng)讀物” 出版發(fā)行的橋梁， 出版發(fā)行部門要緊緊依靠我們 “書 屋”管理員，出版更多適合于農(nóng)民閱讀致富的新書，送到農(nóng) 民手中。我們管理人員要當(dāng)好“三農(nóng)”讀物出版發(fā)行的信息員， “三農(nóng)”讀物要貼近農(nóng)民，

16、通俗易懂，一看就會(huì)，需要大量 的信息和第一手資料，管理員要做“農(nóng)家書屋”與“三農(nóng)” 讀物的紅娘，及時(shí)為出版發(fā)行部門反饋不同層次、不同需要 的信息，為出版更多“三農(nóng)”讀物當(dāng)好信息員。怎樣收集和反饋信息：（ 1）我們管理員要做有心人，經(jīng)常性地與本村致富能 人、致富專業(yè)戶和農(nóng)技員交流溝通，聽取他們對(duì)“三農(nóng)”讀 物的意見和建議，特別是對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的需求。（ 2）經(jīng)常性地走訪了解農(nóng)民有什么、缺什么、要什么 檔次的“三農(nóng)”讀物。（ 3）建好“三農(nóng)”讀物需求檔案臺(tái)帳，把收集的信息 進(jìn)行梳理和加工，為反饋信息打好基礎(chǔ)。（ 4）及時(shí)向出版發(fā)行部門反饋信息，使出版部門及時(shí) 出版有針對(duì)性、實(shí)用性的科技書，發(fā)行部門

17、及時(shí)組織適銷對(duì) 路的圖書供應(yīng)給農(nóng)民讀者，讓農(nóng)民及時(shí)掌握新知識(shí)，提高農(nóng) 民致富的科技含量。收集信息要做大量工作，需要花費(fèi)管理人員精力和時(shí) 間，一方面我們有義務(wù)和責(zé)任，為出版發(fā)行服務(wù)，另一方面 我們也要探討建立信息反饋激勵(lì)機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制。如果我們 把管理員的智慧發(fā)揮起來，積極性調(diào)動(dòng)起來，是一筆可觀的 財(cái)富， 全省“三農(nóng)”讀物出版發(fā)行也更能上一個(gè)新臺(tái)階， “農(nóng) 家書屋” 也更能讓農(nóng)民接受， 富民工程才能真正做實(shí)、 做好。因此，我們建議建立管理員檔案，出版發(fā)行部門要經(jīng)常 地與管理員聯(lián)系、溝通，讓出版發(fā)行部門及時(shí)收集到信息， 讓管理員及時(shí)反饋信息。十、如何開展村民讀書用書活動(dòng)“農(nóng)家書屋”的建立，為農(nóng)村、

18、為農(nóng)民做了一件好事， 深受農(nóng)民的歡迎，農(nóng)民讀書需要培養(yǎng)，農(nóng)民致富需要引導(dǎo)， “三農(nóng)讀物”市場(chǎng)需要培育，要把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力， 關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，因此，我們管 理員要管好“書屋” ，還要培養(yǎng)農(nóng)民讀書，引導(dǎo)農(nóng)民致富， 培育“三農(nóng)讀物” 的市場(chǎng)。 如何組織開展村民讀書用書活動(dòng)， 我們要在辦好書屋的基礎(chǔ)上，不斷地探索農(nóng)民讀書用書的路 子。農(nóng)村的地理位臵、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)民接受教育的程度和年 齡結(jié)構(gòu)有一定的差異，因此，組織引導(dǎo)村民讀書要因地或因 人而宜，形式可以多樣。（ 1 ）首先要培養(yǎng)文化程度較高，愛好讀書的農(nóng)民先讀 書，同時(shí)要通過一定的途徑把他們讀書的收獲舉行讀書報(bào)告 會(huì)，利用

19、村廣播、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓全村人都知道，通過 典型讀書人物的宣傳帶動(dòng)大家讀書。（ 2）利用致富能人、專業(yè)戶舉辦專題講座，介紹致富 經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)他們把致富個(gè)案與村民交流，逐漸培養(yǎng)村民讀書的 興趣，讓村民感受“書中自有致富路，書中自有黃金屋” 通過我們的不斷引導(dǎo)、培養(yǎng)，讓農(nóng)民從書中得到實(shí)惠。（ 3）把讀書和農(nóng)戶藏書列入評(píng)選文明戶的條件，創(chuàng)建 文明讀書機(jī)制。（ 4）村干部帶頭讀書，為村民讀書當(dāng)好表率，把村干 部讀書列入對(duì)村干部的考核。（ 5）以“農(nóng)家書屋”為村素質(zhì)教育基地，利用暑假、 寒假組織在校中小學(xué)生開展讀書活動(dòng)，有選擇地推薦適合中 小學(xué)閱讀的圖書，讓他們?cè)诩倨谝材茏x書看書，增長(zhǎng)知識(shí)和 樂趣，此項(xiàng)活動(dòng)不僅學(xué)校歡迎、村民也歡迎。組織讀書筆記 交流和讀書心得評(píng)選。把“農(nóng)家書屋”延伸到服務(wù)教育、服 務(wù)學(xué)生。真正體現(xiàn)“農(nóng)家書屋”是農(nóng)村的文化陣地、農(nóng)民的 精神家園。十一、如何以書養(yǎng)書、以書養(yǎng)人，拓寬“農(nóng)家書屋”建設(shè)的 途徑“農(nóng)家書屋”建設(shè)是實(shí)實(shí)在在的得民心工程，深受農(nóng)民 的歡迎，農(nóng)民“買書難、看書難、用書難”的問題得到政府 的重視、社會(huì)的關(guān)心。我們?cè)圏c(diǎn)村要以“農(nóng)家書屋”建設(shè)為 契機(jī)，拓寬今后