成語情境答題卷

1、成語情境答題卷1.面對這場考試，你做了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語來描繪（ 、 ）。來到考場，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（ 、 ）；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語來形容一下（他） 她的外貌（ 、 ）；再看看你周圍的同學(xué)，答題答得好像很順 手，你想到了成語（ ）;這時(shí)候，你也該（ ）地答題了。不 管考試結(jié)果如何，你都會(huì)做到（ ）。 2.“六一”兒童節(jié)那天，校園處處（ ），同學(xué)們個(gè)個(gè)（ 、 ）。操場上（ ）的文藝演出正在（ ）地進(jìn)行。（ ）的小演員出色的表現(xiàn)讓觀眾（ ）。 3.爺爺生日那天，精神很好，顯得（ 、 ）。來祝壽的人 很多，可謂（ 、 ）。席間，姑父提起筆，一會(huì)兒工夫就

2、 寫好了一副壽聯(lián)，真是（ 、 ）。客人有說有笑，（ ）。 4.我是個(gè)鐵桿小足球迷。世界杯足球賽開始了，每晚一做完作業(yè)，我就（ ）地打開電視，一邊（ ）地觀看比賽，一邊聽解說員（ ） 地講解，每當(dāng)看到自己的球星（ ）般地帶球過人，并最終將球踢入對 方球門時(shí)，我就（ 、 ），大聲歡呼，我想，只要我們（ 、 ），中國足球也一定能走向世界，為國爭光。 5.在即將畢業(yè)的日子里，我們（ ），六年來，我們在課堂上（ ）地聽講，（ 、 ）地朗誦、我們牢記母校的囑托，懷著對 未來的憧憬，在學(xué)習(xí)之路上（ 、 ），再攀高峰。 6.他寫作業(yè)總是 （ ） ，從不用家長監(jiān)督，所以他的成績在班上總是（ ，讓他的父母（ ）。

3、而且，他又是一個(gè)心地善良，（樂于助 人）的孩子，真是個(gè)（ ）的好學(xué)生。 7.六年的學(xué)習(xí)生活多快像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們（ ） 地走進(jìn)教室，做早操時(shí)，我們（ ）上課時(shí)，我們（ ），下課 時(shí)，我們（ ），練字時(shí)，我們（ ）。一眨眼，六年過來了， 真是（ 、 ）?。?8小明是個(gè)懂事的孩子，在課堂上，他（ ），老師喊他回答問題，他 從不（ 、 ），而是說得（ ），連老師聽了也（ ）。 9早上，菜市場里的人（ 、 ），真可謂（ ）， 好一派（ ）的景象。 10.六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校組織了（ ）的慶?；顒?dòng)。因?yàn)檫@是我們最 后一個(gè)兒童節(jié)了，所以大家都在（ 、 ）地準(zhǔn)備著。表演 過后，每個(gè)班級的

4、節(jié)目都讓觀眾感到（ 、 ）。 11.看門的李大爺是個(gè)（ ）的人，從不講究居住條件的好與壞，他對工 作（ 、 ），有一天放學(xué)下了雨，爸爸沒來，我只好在教室里 等，過了一會(huì)兒，我正（ 、 ）地看書，李大爺（ ） 地走到我旁邊，說：“你爸爸來了，走吧。” 12.張大爺是個(gè)（ 、 ）的老實(shí)人。他（ ）的臉上總是 帶著善意的笑容，平時(shí)一出門，別人一看上去就（ 、 ），身 體也好。 13.明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是聚精會(huì)神地聽講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑 板，對于老師提出的問題從不（ 、 ），總是說得頭頭是道， 連老師聽了也（ ）。他寫起作業(yè)總是（ 、 ）， 作文更是（ 、 ）。 14.光明小學(xué)六（1）班

5、開展小小辯論會(huì)了，課余，同學(xué)們忙得（ ）。 辯論會(huì)開始了，辯論雙方（ 、 、 、 ），在 同學(xué)對一個(gè)問題深入討論的時(shí)候，劉敏的見解讓大家（ ）。這次辯論 使同學(xué)們（ ）。15.哥哥與妹妹( )， 每當(dāng)妹妹做衣服時(shí)， 哥哥不是在一旁 （ ） ， 而是去幫妹妹。妹妹（ ），做起來（ ），哥哥卻是、。 18.大橋開通了，這兒的人們，擠得（ ）。只見主持人、地走上演出 臺，（ ）的向大家問好，然后又講起故事，說得（ ）。 19.從前，有一個(gè)縣官離任時(shí)，老百姓送給他一塊“功德匾”，上面寫著“四大 天地”。縣太爺很高興，很想炫耀自己，就對送行的人說：“能解釋一下四大 天地的內(nèi)容嗎？”有人回答說：“太爺上任

6、呀，（ ）；太爺在任呀， （ ）；太爺辦事呀，（ ）；如今離任呀眾高呼：“（ ）”。然后一哄而散，那縣官一聽，（ ）。 20.六年的小學(xué)生活一晃而過，真是、（寫兩個(gè)表 示時(shí)間易逝的成語。在這六年中，同學(xué)們、（寫兩 個(gè)表示同學(xué)間情誼的成語）。離別之際，我祝愿我的同學(xué)、！我祝愿我的老師（ 、 ）！祝愿母校、！ 21.小紅讀書有時(shí)細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢回味；有時(shí)（ 、 ），大體瀏 覽。對于那些優(yōu)美的散文，她常常是（ 、 ）。演講比賽時(shí)， 她（ ），滔滔不絕，使觀眾們（ ），都佩服她（ 、 ），說她寫起作文來肯定是（ 、 ）。 22.我有一群可愛的領(lǐng)導(dǎo)。二樓的張阿姨為人熱情，每次到她家串門，總讓我有 （ ）的

7、感覺；四樓的徐叔叔是個(gè)（ ）的警察，一身正氣；對 門的李爺爺特別關(guān)心時(shí)事，愛研究政策，（ ），因此大伙有事都愛找 他來當(dāng)參謀。 23.陽春三月，兩岸（ 、 ），孔子帶著弟子們到（ ）的泗水河邊游玩，孔子從（ ）的河水中，看出了一個(gè)真君子的品 行，對弟子們（ ）。弟子們則（ ）。 24.西安的秦兵馬俑不僅（ ）而且（ ）。他們一個(gè)個(gè)（ 、 ），不愧是第八大奇跡。來自（ ）的游客紛紛來 兵馬俑，他們一個(gè)個(gè)（ ），紛紛贊嘆道：“真是古代勞動(dòng)人民智慧的 結(jié)晶。 25.王欣是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是（ ）地聽講，（ ）地盯著黑板，教師提出問題，從不（ ），總是說得（ ），寫起作業(yè)（ ） ，作文更是

8、（ ） 。 26.一元復(fù)始，人們又迎來了（ ）的春天，處處（ ）。天氣 漸漸熱了，夏天來了，烈日當(dāng)空，大地上（ ）勞動(dòng)的人們個(gè)個(gè)（ 、 ）。終于熬過了酷暑，秋風(fēng)送來了陣陣涼爽，在這（ 、 ）的金秋歲月里，人們辛勤地收獲著豐收之果。不知不覺中天冷了， 冬天來了，常常是（ 、 ）。 27.社會(huì)和大自然是一部無字的天書， 所以說：“ （ 、 ） 、 ”。 無論是（ ）的萬里長城，還是（ ）的秦兵馬俑，都會(huì)讓我們 感受到古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 （ ） （ 的黃果樹瀑布同烔臺的海的 （ ），連同（ ）的桂林山水都讓我們感到祖國山河的無比壯麗。 28.正宮前是一座（ ）的法蘭西式大花園，園內(nèi)樹木花草的栽

9、植（ ），景色優(yōu)美。各色花兒（ ），招來（ ）的蝴蝶（ ）！令人（ ）！ 29.清晨，路邊的月季在（ ）中卻仍然（ ），（ 、 ）的大黃狗正（ 、 ）地蹲在門口，花兒們（ ），天空中（ ），真是個(gè)好日子。 30.生命安全高于天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對自己（ 、 ） 都要（ ），不可（ 、 ），否則就會(huì)（ 、 ）。 31.同學(xué)們準(zhǔn)備充分，考試時(shí)（ ）；教室里非常安靜，（ ）； 同學(xué)們答題論說（ ），碰到難題，同學(xué)們盡力去想， （ 、 ）。 32.小明是一個(gè)（ ）、琴棋書畫、無所不通、（ ）的人，他寫出的文章（ 、 、 、 ），他畫的國畫更是 （ 、 ），在前不久他與一班的小書法家比了一次書法大賽真

10、 是（ 、 ）直到小明贏了。賽后觀眾們都說這場書法大賽雖然 沒有那么華麗，但這場比賽雙方表演的還是很精彩的。 33.春天到了，蝶園廣場（ 、 ），蝴蝶們（ ），我被 這明媚的春光陶醉了。噴泉旁（ ）無不為這（ ）的日子陶醉。 35.司馬遷受其父的影響，立志寫一本有關(guān)歷史的（ ），他年輕的時(shí)候 就走遍祖國的（ ），一路上（ 、 ），積累了大量的 寫作素材。在寫作過程中，他蒙受了（ ）。面對（ 、 ），他（ ），終于完成了史記。 36.小明和小剛是一對形影不離的好朋友，小明善于辯論，和別人辯論起來（ ）。小剛善于寫作，寫起作文來（ 、 ），兩個(gè)人走到 一起真是（ 、 ）。 37.去年暑假，我與媽媽來到青島，青島的海可不像家鄉(xiāng)的湖（ ）， 晚上可以（ ）。青島的海（ ），站在岸邊遠(yuǎn)眺，大海（ ）， 突然一個(gè)大浪以（ 、 ）的氣勢向我撲來?！爱?dāng)”我的小 手鏈被海水沖走了，要想再找到它，就好比（ ）一樣??！海水流動(dòng) 的速度很快（ ）。我想如果我能（ 、 ）該多好 啊！就一定能制服這（ ）的海水！ 38