四年級下冊語文課件-1種子｜語文S版 (共34張PPT)

1、語文語文S S版版 四年級語文四年級語文 下冊第一單元下冊第一單元 lu略L（略讀）（侵略）（省略） s澀S（苦澀）（羞澀）（生澀） k褲K（褲子）（長褲）（泳褲） cn慚C（慚愧）（羞慚）（大言不慚） ku愧K（羞愧）（愧疚）（慚愧） lu掠L（掠奪）（掠過）（搶掠） wi唯W（唯一）（唯恐）（唯獨(dú)） kng恐K（恐怕）（恐懼）（恐怖） hui槐H（槐樹）（槐花） chn摻C（摻假）（摻雜） du兜D（兜風(fēng)）（褲兜） jn俊J（俊俏）（英?。┗被?摻摻 澀澀 兜兜 俊俊 略略 慚慚 愧愧褲褲 掠掠 唯唯 恐恐 羞澀羞澀 慚愧慚愧 凝望凝望 唯恐唯恐 掃視掃視小心翼翼小心翼翼 落落大方落落大方

2、 掠一下掠一下根據(jù)下面的意思把課文分成三段。根據(jù)下面的意思把課文分成三段。（1 1）望著交上來的樹種，我想說點(diǎn)什）望著交上來的樹種，我想說點(diǎn)什么。么。（2 2）小女孩交的樹種不多，卻是經(jīng)過）小女孩交的樹種不多，卻是經(jīng)過精心挑選的。精心挑選的。（3 3）“我我”深受感動(dòng)。深受感動(dòng)。事情的發(fā)展順序事情的發(fā)展順序第第9 9自然段自然段第第2 28 8自然段自然段第第1 1自然段自然段 見到同學(xué)們交上來很多樹種，見到同學(xué)們交上來很多樹種，我準(zhǔn)備說點(diǎn)什么，老師會(huì)說什么呢？我準(zhǔn)備說點(diǎn)什么，老師會(huì)說什么呢？為什么？為什么？ 默讀，思考：小女孩交的樹種默讀，思考：小女孩交的樹種和大家的有什么不同？和大家的有什

3、么不同？ 講桌上堆放著洋槐樹籽，有淺黃色的，有豆綠色的，還有紫紅色的籽粒里摻雜著莢皮和角柄。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。 默讀課文，邊讀邊畫出小女孩交樹默讀課文，邊讀邊畫出小女孩交樹種時(shí)的種時(shí)的動(dòng)作動(dòng)作、神態(tài)神態(tài)、語言語言的描寫，和的描寫，和我心里感動(dòng)的句子。我心里感動(dòng)的句子。 這時(shí)，走上來一個(gè)小女孩。她穿著這時(shí)，走上來一個(gè)小女孩。她穿著一身素雅的秋裝，顯得落落大方，又略一身素雅的秋裝，顯得落落大方，又略帶著羞澀。小女孩兒走的我跟前，沖我?guī)е邼?。小女孩兒走的我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。 她為什么帶著羞澀？此時(shí)她可

4、能想她為什么帶著羞澀？此時(shí)她可能想什么？什么？ 她她“沖我抿嘴一笑沖我抿嘴一笑”此時(shí)又在想什么？此時(shí)又在想什么？ 誰能把小女孩這樣的心理讀出來？誰能把小女孩這樣的心理讀出來？ 望著她那俊秀的臉頰、專注的望著她那俊秀的臉頰、專注的神情，我仿佛看見在茫茫的山川原野神情，我仿佛看見在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長，為上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長，為遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。 作者為什么由小女孩聯(lián)想到洋槐作者為什么由小女孩聯(lián)想到洋槐樹在成長？樹在成長？ 作者通過寫自己的推想和聯(lián)想，襯托出小女孩兒為植樹造林、綠化祖國盡心盡力，贊揚(yáng)了小女孩兒做事認(rèn)真的美好

5、品德。 “不，可是沒有他們那么多。不，可是沒有他們那么多?！彼乃哪?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。慚愧地站在那兒?！八⑺ⅰ币辉~，寫出了小女孩怎樣的心里一詞，寫出了小女孩怎樣的心里變化？變化？她慚愧的是什么？她慚愧的是什么？她是個(gè)樸素而又羞澀的小女孩。她是個(gè)樸素而又羞澀的小女孩。哪個(gè)同學(xué)能把小女孩的心理讀出來？哪個(gè)同學(xué)能把小女孩的心理讀出來？ 她從兜里掏出一個(gè)小葫蘆，又從她從兜里掏出一個(gè)小葫蘆，又從兜里掏出一張紙，在桌子上展平，然兜里掏出一張紙，在桌子上展平，然后凝望著那小葫蘆嘴，小心翼翼地往后凝望著那小葫蘆嘴，小心翼翼地往外抖。一顆，兩顆，

6、三顆外抖。一顆，兩顆，三顆 找出描寫動(dòng)作的詞語讀一讀。找出描寫動(dòng)作的詞語讀一讀。 凝望：集中注意力一動(dòng)不動(dòng)地向遠(yuǎn)處看。 “ “凝望、小心翼翼凝望、小心翼翼”這兩個(gè)詞語寫出這兩個(gè)詞語寫出了小女孩什么心態(tài)？了小女孩什么心態(tài)？她是個(gè)謹(jǐn)慎而又認(rèn)真的小女孩。她是個(gè)謹(jǐn)慎而又認(rèn)真的小女孩。 “就這么一點(diǎn)兒。就這么一點(diǎn)兒?！彼龘u晃一下小葫蘆，她搖晃一下小葫蘆，抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞地一笑。輕輕地掠一下額點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞地一笑。輕輕地掠一下額前烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座前烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座位上。位上。 “搖晃搖晃”和和“掠一下

7、掠一下”寫出了小女孩什么寫出了小女孩什么心態(tài)？心態(tài)？ 她是個(gè)誠實(shí)而又純樸的小女孩。她是個(gè)誠實(shí)而又純樸的小女孩。 假如你看到小女孩的情景會(huì)怎么想？假如你看到小女孩的情景會(huì)怎么想？ （討論交流） 我看著她倒出來的樹種，不由心里我看著她倒出來的樹種，不由心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。 “不由心里一動(dòng)不由心里一動(dòng)”寫出了作者什么心態(tài)？寫出了作者什么心態(tài)？ 我掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)幾十我掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽。我樹籽。我小心翼翼

8、小心翼翼地把這些樹籽包起來，地把這些樹籽包起來，唯恐失去一顆。唯恐失去一顆。 為什么為什么“幾十雙眼睛都在注視著那白紙上幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽不多的洋槐樹籽”？ 課文有兩處用了課文有兩處用了“小心翼翼小心翼翼”，前后，前后有什么不同？有什么不同？ 第一處寫小女孩抖樹種的動(dòng)作，體現(xiàn)了對樹種的珍視和做事的專注。第二處寫“我”包樹種的動(dòng)作，既說明“我”對樹種的珍愛，又表明“我”對小女孩美好品德的珍視。 講桌上堆放著洋槐樹籽講桌上堆放著洋槐樹籽, ,有有淺黃淺黃色色的的, ,有有豆綠色豆綠色的的, ,還有還有紫紅色紫紅色的的籽粒里籽粒里摻雜著莢皮和角摻雜著莢皮和角柄柄。這些說明這些

9、說明了什么？了什么？ 雖然雖然這些樹籽這些樹籽不太起眼不太起眼，但畢竟但畢竟是是孩子們用一雙雙小手撿來的，是他孩子們用一雙雙小手撿來的，是他們的勞動(dòng)成果，們的勞動(dòng)成果，更何況更何況他們每個(gè)人他們每個(gè)人采的樹種采的樹種還挺多還挺多呢！呢！“我我”會(huì)說些會(huì)說些什么呢？什么呢？默讀課文第默讀課文第2 28 8自然段：自然段：1.1.從書中找出描寫小女孩兒外從書中找出描寫小女孩兒外貌、動(dòng)作、語言的句子。貌、動(dòng)作、語言的句子。2.2.細(xì)細(xì)品讀這些句子，你從中細(xì)細(xì)品讀這些句子，你從中感受到了什么？感受到了什么？ 這時(shí)這時(shí), ,走上來一個(gè)小女孩兒。她穿走上來一個(gè)小女孩兒。她穿著一身著一身素雅的秋裝素雅的秋裝

10、，顯得，顯得落落大方落落大方，又略帶羞澀又略帶羞澀。小女孩兒走到我跟前，。小女孩兒走到我跟前，沖我抿嘴一笑沖我抿嘴一笑，低下頭低下頭，把手伸進(jìn)褲，把手伸進(jìn)褲兜里。兜里。 “不，可是沒有他們那么多。不，可是沒有他們那么多?！彼哪?biāo)哪標(biāo)⒌厮⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，紅了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地慚愧地站站在那兒。在那兒。她是個(gè)她是個(gè)樸素樸素而又羞澀而又羞澀的的小女孩兒小女孩兒。小女孩為小女孩為什么慚愧什么慚愧呢？呢？ 她從兜里她從兜里掏出掏出一個(gè)小葫蘆，又從一個(gè)小葫蘆，又從兜里兜里掏出掏出一張紙，在桌子上一張紙，在桌子上展平展平，然，然后后凝視著凝視著那小葫蘆的嘴兒，那小葫蘆的嘴兒，小

11、心翼翼小心翼翼地地往外往外抖抖。一顆，兩顆，三顆。一顆，兩顆，三顆從這些詞語可以看出小從這些詞語可以看出小女孩女孩非常認(rèn)真專注非常認(rèn)真專注。 默讀，思考：小女孩兒交的默讀，思考：小女孩兒交的樹種和大家的有什么不同？樹種和大家的有什么不同？ 那種子那種子一般大小一般大小，有如，有如飽滿飽滿的黑豆，每一顆都閃著的黑豆，每一顆都閃著烏亮烏亮的光澤的光澤。說明了說明了什么？什么？ 我看著她倒出來的樹種，我看著她倒出來的樹種， 不由得心理一動(dòng)不由得心理一動(dòng)。 為什么小女孩兒的種子少，為什么小女孩兒的種子少，卻令我很感動(dòng)？用卻令我很感動(dòng)？用“因因 為為所以所以”的句式說一的句式說一 說。說。 “就這么一點(diǎn)

12、兒就這么一點(diǎn)兒。”她她搖晃搖晃一下小一下小葫蘆，葫蘆，抬起頭來抬起頭來。我們的目光正好相。我們的目光正好相遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞的一笑害羞的一笑，輕輕掠一下輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā)，拿著小額前烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座位上。葫蘆回到自己的座位上。這些詞語寫出這些詞語寫出了小女孩兒怎了小女孩兒怎樣的心態(tài)？樣的心態(tài)？ 我想她一定是用那雙小手我想她一定是用那雙小手挑了又挑挑了又挑，選了又選選了又選，樹種才，樹種才能如此能如此一般大小一般大小，閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光！我被一顆虔誠的童心感染了，我被一顆虔誠的童心感染了，心里充滿溫暖。心里充滿溫暖。猜想小女孩兒撿猜想小女孩兒撿樹種

13、的過程。樹種的過程。 我我掃視掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)幾十雙眼睛幾十雙眼睛都在都在注視著注視著那白紙上那白紙上不多的洋槐樹籽。我不多的洋槐樹籽。我小心翼翼地小心翼翼地把把這些樹籽包起來，這些樹籽包起來，唯恐丟失一顆唯恐丟失一顆。從全班同學(xué)的從全班同學(xué)的神態(tài)和老師的神態(tài)和老師的動(dòng)作中，你體動(dòng)作中，你體會(huì)到了什么？會(huì)到了什么？1.1.課文按照事情的發(fā)展順序，寫了一個(gè)小女課文按照事情的發(fā)展順序，寫了一個(gè)小女孩兒在孩兒在“捐獻(xiàn)樹種捐獻(xiàn)樹種”活動(dòng)中，精心挑選了活動(dòng)中，精心挑選了幾粒色澤光亮、異常飽滿的樹種，表現(xiàn)了幾粒色澤光亮、異常飽滿的樹種，表現(xiàn)了她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和支持國家建設(shè)

14、她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和支持國家建設(shè)的那顆虔誠的心。的那顆虔誠的心。2.2.課文抓住了主要人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言，課文抓住了主要人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言，來表現(xiàn)人物思想感情，文章還采用了烘托來表現(xiàn)人物思想感情，文章還采用了烘托的手法，來表現(xiàn)小女孩兒的精神。的手法，來表現(xiàn)小女孩兒的精神。 想一想，課文為什么以想一想，課文為什么以“種子種子”為課題？為課題？ 2021/4/21359、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-112021-12-11Saturday, December 11, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-12-112021-12-112021-12-1112/11/2021 8:43:55 PM11、人總是珍惜為得到。2021-12-112021-12-112021-12-11Dec-2111-Dec-2112、人亂于心，不寬余請。2021-12-112021-12-112021-12-11Saturday, December 11, 202113、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021-12-112021-12-112021-12-112021-12-1112/11/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021