四年級(jí)上冊(cè)作文下水文

1、 四年級(jí) 習(xí)作一：寫一處景物公園一角 義堂中心小學(xué) 周青星期天，晴空萬里，天氣宜人，我和爸爸到公園去玩。剛走進(jìn)公園就被景色宜人的人工湖給吸引住了。 人工湖湖水清澈見底，湖中央有一只石雕雕成的仙鶴，鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在石荷花上。另一只腳高高抬起。它昂首挺胸。翅膀展開，正欲飛向藍(lán)天。更妙的是它倒影在水里，隨波浮動(dòng)。猶如翩翩起舞，美麗極了。 在人工湖的左邊，有一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里有很多老人，有的在打拳；有的在練劍；有的在下棋。長(zhǎng)廊后面有一片樹林擋住了太陽，使那里的景色更宜人了。那里綠樹成陰、綠綠蔥蔥，那里的柳樹整天彎著腰，樹枝也跟著彎了起來。樹林里有一個(gè)小亭子。屋頂是綠色的，圓住形的。亭子里有很多人在納涼

2、。樹林外有座用石頭疊成的假山。這些千姿百態(tài)的石頭像猴子、小鳥、老虎、老山羊無所不有，它們形態(tài)各異、栩栩如生。那里不僅有樹還有五彩繽紛的花：黃的大理菊；紅的狀元紅；白的天女散花千姿百態(tài)。我愛你美麗的公園一角。四年級(jí) 習(xí)作二：我的新發(fā)現(xiàn)吊蘭 義堂中心小學(xué) 周青我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長(zhǎng)得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個(gè)角度垂下，把整個(gè)花盆都完全遮蓋住了！吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨(dú)特的美呢！每當(dāng)窗外的風(fēng)吹來，吊蘭就隨風(fēng)擺動(dòng)

3、，就像一位挺拔的少年，玉樹臨風(fēng)，瀟灑飄逸！吊蘭不但外形好看，而且是最好的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們！不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢！吊蘭可真算得上是一位植物王國(guó)的斗士，是我們?nèi)祟惖暮门笥?！四年?jí) 習(xí)作三：編一篇童話故事鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事 義堂中心小學(xué) 周青一天，小主人在書法比賽中得了一等獎(jiǎng)，自命不凡的鉛筆對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說：“看，我的本領(lǐng)多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎(jiǎng)，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！” “鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準(zhǔn)確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會(huì)把本子涂

4、抹的不成樣子，如果你寫錯(cuò)了字，還不是求我給你擦？”“鉛筆老弟，你這話可說錯(cuò)了，沒有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能干什么呢？”轉(zhuǎn)達(dá)筆刀得意地說。三人越說越僵，它們誰也不相讓，最后，鉛筆說：“沒有你們我會(huì)幫主人把事做的更好?！鞭D(zhuǎn)筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會(huì)幫主人把事做的更好。”就這樣他們就分家了。鉛筆離開了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助，把本子涂抹的不成樣子，而且筆粗的寫什么也看不清。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生銹的生銹，老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼里，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應(yīng)該認(rèn)為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長(zhǎng)處和短處

5、，我們要看到別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處??！”聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的一切。四年級(jí) 習(xí)作四：寫喜愛的一種小動(dòng)物可愛的小烏龜 義堂中心小學(xué) 周青我家養(yǎng)了一只小烏龜，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個(gè)重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的。小烏龜?shù)念^更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點(diǎn)的眼睛，黑黑的，像用墨點(diǎn)了一下似的；細(xì)小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動(dòng)起來，可好玩了。每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什么危險(xiǎn)的東西，把頭縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊

6、。觀察一會(huì)，見沒事后，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進(jìn)嘴里咬。有時(shí)，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進(jìn)殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進(jìn)一個(gè)房子里，好像不準(zhǔn)別的東西動(dòng)它美麗的殼子一樣。這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。 四年級(jí) 習(xí)作五：學(xué)寫導(dǎo)游詞頤和園導(dǎo)游詞 義堂中心小學(xué) 周青大家好！我是一個(gè)小小導(dǎo)游?，F(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀美麗的頤和園。頤和園又名清漪園。大家看，這里是著名的長(zhǎng)廊。這長(zhǎng)廊有七百多米，分成間。它有一條條綠色的長(zhǎng)柱，一排排、一列

7、列整整齊齊地，像一個(gè)個(gè)有素的士兵；有紅漆的欄桿，而且每一間橫檻上都有各種各樣的花紋，如：花草樹木、人物、風(fēng)景等等。旁邊還種著一盆盆五顏六色的花，一絲絲花香在這長(zhǎng)廊飄來飄去，清新的味道撲面而來。現(xiàn)在，請(qǐng)各位女士們和先生們小心梯級(jí)，而且不要亂丟垃圾，有垃圾一定要丟到果皮箱，保護(hù)好這里美好的環(huán)境！各位游客，大家請(qǐng)跟我來！這是一個(gè)你們最盼望的景點(diǎn)昆明湖。昆明湖是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩。湖北有幾座形態(tài)各異的石橋，橋欄桿上有過百條石柱。石柱上雕刻著獅子頭，他們神態(tài)各，好看極了！我們要上山了，各位走好??！我們下一個(gè)景點(diǎn)是萬壽山。萬壽山的半山腰中有一個(gè)三層的寶塔。旁邊還有一棵棵參天的大樹，綠樹成蔭的，一眼望去像一塊大

8、大的翡翠。頤和園一天游到此結(jié)束了。大家覺得這景色美嗎？我們祖國(guó)還有很多名勝古跡，以后我們還會(huì)觀看到更美的景點(diǎn)的！各位游客，再見了！ 四年級(jí) 習(xí)作六：看圖作文 勝似親人 義堂中心小學(xué) 周青在村子里，住著幾戶人家。我是漢族小姑娘，我的鄰居是一位苗族老奶奶，她的兒子到城里去了，難得回來一次，我的媽媽是個(gè)勤快人，經(jīng)常到老奶奶家去幫忙買米，買鹽，掃地，洗衣服。我都看在眼里，記在心里，于是，我的心里也早早地打定了主意。 在風(fēng)和日麗的早上，我便蹦蹦跳跳的跑到老奶奶家，呀，家里沒人。卻看見一大堆的衣服還沒洗呢！我便系上圍裙，挽上褲腿和袖子，開始洗衣服了，剛洗了一半，正在晾衣服時(shí)，熟悉的身影走，我親切地喊了一聲

9、“奶奶”，奶奶了我在幫她洗衣服，一把將我抱在懷里。用熱乎乎的臉緊貼著我的小臉蛋，對(duì)我說：“謝謝你，小姑娘，你可真是比我的親人還要親呀！”我不好意思地笑了。四年級(jí) 習(xí)作七：成長(zhǎng)的故事1、從烏塔想到的 義堂中心小學(xué) 周青今天上語文課，老師叫我們先預(yù)習(xí)課文，于是我很認(rèn)真的讀了課文。我看到題目烏塔以為是什么塔，后來才知道是一個(gè)德國(guó)姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨(dú)出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。烏塔真是膽大心細(xì)，在旅行之前，便在家里做好準(zhǔn)備工作，還有就是她每到一個(gè)地方

10、，都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?，以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個(gè)電話報(bào)平安，讓家里人放心。她出來的旅行費(fèi)用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時(shí)間到餐館打工。說我們中國(guó)孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國(guó)的孩子，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)！我們中國(guó)孩子自己沒這膽量，就算有，家里人也不會(huì)同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準(zhǔn)備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最后還是放棄了，我看來這文章后，很慚愧，自己簡(jiǎn)直沒法和烏塔比！看來烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì)像以前那么膽小了，我會(huì)學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細(xì)！四年級(jí) 2、給王虹小

11、同學(xué)的一封信 義堂中心小學(xué) 周青王虹小同學(xué)：你好！謝謝你對(duì)我這么信任，但是看了你的信，我很難過。你在信中說你要去一個(gè)要好的同學(xué)家里過生日，但是你的爸爸媽媽反對(duì)，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說明你是一個(gè)聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據(jù)這點(diǎn)來判斷，你應(yīng)該是個(gè)能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學(xué)的人。你的同學(xué)過生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個(gè)同學(xué)在晚上去她家，這樣做有欠妥當(dāng)，你父母有理由反對(duì)。當(dāng)然，同學(xué)只見的友情也是很重要的，同學(xué)因?yàn)槟銢]去她家而疏遠(yuǎn)了你，你可以找個(gè)機(jī)會(huì)和她好好談?wù)?，解釋一下你缺席的原因。我相信同學(xué)之間的友情不會(huì)因?yàn)檫@么一件小事，而使彼此變成

12、陌生人。只要你和同學(xué)和睦相處，坦誠(chéng)相見，相信你會(huì)擁有的好朋友。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步知心姐姐12月20日四年級(jí) 習(xí)作八：想象作文 義堂中心小學(xué) 周青折疊式房屋廣播說，野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣。我聽著，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。用什么制造呢？對(duì)了，用柔軟、結(jié)實(shí)富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩人便能抬起。折疊時(shí)，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的電鈕，箱子便會(huì)展開升高，變成十平方米的小屋。走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一個(gè)多功能特制的床。躺在床上，你會(huì)感到柔軟舒適，它使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡醒以后，如果想沖個(gè)澡，這時(shí)不用按動(dòng)什么電鈕，只要說聲“洗澡”就行。因?yàn)檫@床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上，把眼一閉，高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的汗污。你餓了，按一下床邊白色電鈕，床邊一扇小門便會(huì)打開，里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的位置上，只要時(shí)間一到，香