最新三年級健康教育教案(共11頁)

1、三年級健康教育教案一、教學目標 三年級健康教育教案 2.使學生了解近視的原因和保護視力的方法。 3.糾正學生不良用眼習慣和錯誤的做眼睛保健操動作。 4.教育學生認真做眼保健操和經(jīng)常鍛煉身體,養(yǎng)成良好的用眼習慣。二、教學重難點：讓學生了解養(yǎng)成良好的用電腦衛(wèi)生的重要性,促使學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。三、教學準備：課件、圖片、紅領巾四、教學過程： 一、游戲?qū)?明白眼睛的重要性。  孩子們,今天上課前玩?zhèn)€游戲：你會迷失方向嗎？ 1老師講解游戲方法。 2指一名學生到前面,先不蒙眼睛,老師點向那,該生快速走到那？

2、然后蒙住眼睛,并原地旋轉(zhuǎn)幾周,老師再讓生走到指定地點？看能否完成。 3我們用“眼睛”在正常情況下可以做任何事,但當你沒有眼睛或者眼睛生病,能不能做你想做的事？生回答：不能?？梢?健康的眼睛是非常的重要,所以,要保護好你們那雙美麗的雙眼,不讓眼睛生病。4板書。 二、學生自學課本。 1.同桌互相交流看電視與電腦的用眼衛(wèi)生。 2.把看電視、用電腦應做到“兩要一不”在課本上標出來。全班進行交流。 （1）要和電視機保持一定的距離。 （2）要讓室內(nèi)光線和熒屏亮度適度。 （3）看電視時間不要過久。（4）多看綠色物體對眼睛有益：當我們經(jīng)過一

3、陣緊張而繁忙的學習之后,在窗口旁或走出室外,抬頭眺望一下遠處青綠色的莊稼和樹木,緊張的神經(jīng)頓時覺得緩和下來,疲勞的眼睛隨之感到十分輕松。這不僅是因為望遠處使眼睛的調(diào)節(jié)放松,而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。三、熟讀書本上的對話與健康提示。完成拓展實踐。四、堅持做眼保健操。 播放課件：糾正做眼保健操的一些錯誤動作,讓生跟著做五、總結(jié)： 你們是祖國的未來,眼睛是我們的“偵察兵”,有一雙明亮的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作,不管走上哪個崗位都要有一雙明亮健康的眼睛才能給生活帶來美好,為了我們更好的生活,請你保護好你們的眼睛,不讓眼睛生病。課后反思：第二課 食物衛(wèi)生要注意教學目標

4、 ：  通過學習,使學生能夠在生活中注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學設計：  一、談話導入：今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。俗話說 “病從口入”,許多疾病都與我們的不良飲食習慣有關(guān)。聯(lián)系生活實際,列舉出學生中存在的不科學飲食的現(xiàn)象。二、為了使我們的健康有保障,在飲食習慣和衛(wèi)生方面我們應該注意哪些問題？討論后發(fā)言 1、飯前便后應洗手,飯后不做劇烈運動。 我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請同學為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。

5、0;先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗干凈。最后用干凈的毛巾把收擦干。 2、保護牙齒。 3、不買路邊攤上的食品。選購食品時,不買這些產(chǎn)品：沒有商標、沒有生產(chǎn)日期、沒有保質(zhì)期、沒有生產(chǎn)廠家、包裝不完整。 請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。 學生談到的情況主要有以下幾個方面：燒烤的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。制棉花糖的機器都是污垢,還不時會有臟東西掉進去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標,有的已過保質(zhì)期。4、不吃不清潔的或變質(zhì)的食物如：隔餐雞蛋和啟

6、封時間久的牛奶,以及太多添加劑的食物。 5、買回家中的食物,應分類分區(qū)存放；生、熟食分開。 6、食用蔬菜之前先浸泡,然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。防止農(nóng)藥殘留。 7、餐具、飲具和盛放直接人口食品的容器,使用前必須洗凈、消毒。 8、盡量少去吃麥當勞等快餐食品。三、演一演 每一天,在世界的不同地區(qū),都有人因食用了不衛(wèi)生的食物而生病甚至死亡,面臨這種"危機",假如你是（學生、食品小商販、食品店經(jīng)理、記者、醫(yī)生、衛(wèi)生檢疫人員、市長）,你打算怎么辦？分四人小組選擇一個進行討論四、結(jié)合今天學習的內(nèi)容,制作一份宣傳畫?；ハ嘣u價。五、老

7、師小結(jié)。課后反思：第三課 人體所需營養(yǎng)多教學目標  (1)知道人體都需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)；  (2)說出人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)及其作用；教學重難點： 重點：蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等營養(yǎng)成分的來源及其作用。 難點：各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用教學方法：探究、講述、討論。 學時安排：1課時 教學過程問題：  請同學們思考我們吃了哪些食物？它們都來自哪些生物？  為什么我們每天都要吃三餐食物呢？   食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢？這些營養(yǎng)物質(zhì)對人體各有什么作用呢？人體維持正

8、常的生命活動離不開營養(yǎng)物質(zhì),而我們獲得營養(yǎng)物質(zhì)的主要途徑是攝取食物。那么你是否想過食物究竟為我們提供了哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢？我們可以通過查看食品標簽獲知食物中含有的營養(yǎng)成分。一、常見食物的營養(yǎng)成分 1、小組討論：人體主要的食物主要成分是什么？生產(chǎn)原料是什么？（1）不同的食物中,所含的營養(yǎng)成分是否相同？ （2）含有同種營養(yǎng)成分的食物的生產(chǎn)原料相同嗎？討論： （1）糖類、蛋白質(zhì)、脂肪對人體有什么作用呢？它們又是靠哪些食物提供的呢？ （2）列出表格比較三種營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用和主要食物來源。2、講述： （1）蛋白質(zhì)：是細胞的重要組成成分,每天要攝取足量多的蛋

9、白質(zhì),人體才能維持正常的生長發(fā)育,組織更新的生命活動。 瘦肉、魚、蛋、豆、奶、含大量的蛋白質(zhì)。 （2）糖類：是細胞的主要成分,是主要的供能物質(zhì)。 含糖植物：小麥、水稻、玉米、高梁,甘薯,馬鈴薯、藕、甘蔗、甜菜。 （3）脂肪：能夠為生命活動提供能量,可貯存。豬肉、羊肉、蛋、大豆和花生等含有較多的脂肪。討論：水除了是人體細胞含量最多的成分外,還有哪些重要作用？ 歸納： （1）水是細胞的主要成分 （2）人體的各項生命活動,離開水都無法進行,廢物也只有溶解在水中才能運輸倡議：為了大家的健康平時注意補充水分,多喝白開水 要保

10、證健康生活,只是多喝補充水分可不夠。有兩類營養(yǎng)物質(zhì),在我們身體內(nèi)含量雖不多,但如果缺了它們,我們就會患各種各樣奇怪的病,同學們知道它們是什么嗎？討論： （1）維生素種類很多,你知道有哪些嗎？請一一列舉出來。 （2）你知道哪些富含維生素的食物？ 歸納：在平常生活中應多吃新鮮水果和蔬菜就可預防各種怪病的發(fā)生。纖維素 提問： （1）有一位同學,經(jīng)常出現(xiàn)排便困難的癥狀,大家覺得應多補充哪類食物呢？ （2）為何多吃水果、蔬菜,就能幫助排便呢？ （3）纖維素除了能幫助排便外,對身體還有什么作用呢？ 特別指出：纖維素是一類人體不

11、能消化吸收的糖類,是人體需要的營養(yǎng)素之一。 二、寫一寫,在生活中,哪些是植物性食物,哪些是動物性食物？三、結(jié)合我們這節(jié)課的學習,想一想,水果和干果有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？看課本p12。你體會到了什么？四、熟悉健康提示,完成拓展實踐。五、找同學展示自己的食物寶塔,老師找出最完美的食物寶塔。課后反思：第四課 預防腸道寄生蟲教學目的：1.使學生了解蛔蟲病、蟯蟲病的危害及掌握其防治知識。 2.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教學重點：1.弄清蛔蟲病、蟯蟲病是怎樣傳染的?它們對人體有什么危害?2.小學生應養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣?教具：1.蛔蟲、蟯蟲圖片。 2.有關(guān)蛔蟲傳染途徑教學圖片。教學過程

12、：一、默讀課文、整體感知內(nèi)容1.導入：你們小時候肚子生過蟲嗎?你們平常有沒有無緣無故肚子疼?腸道寄生蟲病是兒童多發(fā)病。今天,我們學習有關(guān)常見腸道寄生蟲病的防治知識。2.出示閱讀提綱：蛔蟲和蟯蟲是什么樣子的 ？ 蛔蟲病和蟯蟲病對人體有什么危害?為防治腸道寄生蟲病,我們應養(yǎng)成什么衛(wèi)生習慣?二、講授課文,深入理解內(nèi)容(一)認識蛔蟲、蟯蟲1.出示蛔蟲、蟯蟲圖片。2.看書第15頁插圖,認識成蟲及蟲卵。 (二)研究蛔蟲傳染途徑、危害及防治方法1.傳染途徑     誰能告訴教師,蛔蟲是怎樣跑到人體內(nèi)的?出示人體圖。集體討論,老師

13、按學生意見逐一出示相關(guān)圖片。指名完整回答。  蛔蟲在人體內(nèi)生長發(fā)育成熟,隨糞便排出蟲卵或成蟲。蟲卵污染蔬菜、瓜果、泥土,當人們生吃不凈的瓜果蔬菜或不注意飲食衛(wèi)生,就會感染蛔蟲病。2.讀一讀,15頁的知識角,了解如何防治腸道寄生蟲？3.討論蛔蟲病的危害及防治患了蛔蟲病的人,會出現(xiàn)什么癥狀?你有過生蛔蟲的經(jīng)歷嗎?有什么感受?  蛔蟲病傳染的主要原因是什么?如何防治?    強調(diào)： 由于蟲卵隨糞便排出,所以農(nóng)民伯伯都會把糞便作無害處理,才進行施肥,這樣做便可把蟲卵殺死,以免污染蔬菜、農(nóng)作物。為防止反復感染,小朋友應特別注意個人衛(wèi)生。(三)研究蟯蟲傳染途徑、危害及防治方法 1.介紹蟯蟲傳染途徑   雌蟲產(chǎn)卵 粘上蟲卵蟲卵入口  肛門-手指搔癢-吮手指、不洗手進食-人體感染三、衛(wèi)生行為辨析1.一群小朋友打完籃球不洗