《曉出凈慈寺送林子方》88316PPT課件

1、一、釋詩(shī)題二、知詩(shī)人三、明詩(shī)意四、悟詩(shī)情第1頁(yè)/共33頁(yè)第2頁(yè)/共33頁(yè) 楊萬(wàn)里(11271206)(11271206)吉州吉水( (今江西吉水) )人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩(shī)。為“南宋 四大家”之一。初學(xué)“江西詩(shī)派”，后學(xué)王安石及晚唐詩(shī)，終自成一家。一生作詩(shī)二萬(wàn)余首。亦能文。有誠(chéng)齋集。第3頁(yè)/共33頁(yè)小池小池楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。第4頁(yè)/共33頁(yè) 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六

2、月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧，接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。第5頁(yè)/共33頁(yè)第6頁(yè)/共33頁(yè)第7頁(yè)/共33頁(yè)第8頁(yè)/共33頁(yè)第9頁(yè)/共33頁(yè)第10頁(yè)/共33頁(yè)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。第11頁(yè)/共33頁(yè)曉：早晨。 四時(shí)：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其它時(shí)節(jié)。 無(wú)窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無(wú)窮的碧綠。 別樣紅：紅得特別出色。 第12頁(yè)/共33頁(yè) 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。畢竟： 到底。四時(shí)：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其它時(shí)節(jié)。 第13頁(yè)/共33頁(yè)同桌互相讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。

3、西湖六月的風(fēng)光到底和別的季節(jié)不一樣。西湖六月的風(fēng)光到底和別的季節(jié)不一樣。 第14頁(yè)/共33頁(yè)接天蓮葉接天蓮葉無(wú)窮碧無(wú)窮碧，映日荷花，映日荷花別樣紅別樣紅。無(wú)窮碧： 一片碧綠無(wú)邊無(wú)際，寫蓮葉之多，望不到頭。別樣紅：與往日不一樣的紅，因?yàn)楹苫ㄔ陉?yáng)光的映照下，顯得特別紅艷。第15頁(yè)/共33頁(yè)接天連葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方, ,碧綠一片，在陽(yáng)光的照應(yīng)下碧綠一片，在陽(yáng)光的照應(yīng)下, ,蓮花呈現(xiàn)出了蓮花呈現(xiàn)出了非同一般的紅。非同一般的紅。第16頁(yè)/共33頁(yè) 畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接天光

4、與其它季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽(yáng)光下荷花分外望不盡一片碧綠，陽(yáng)光下荷花分外艷麗鮮紅。艷麗鮮紅。 第17頁(yè)/共33頁(yè) “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，首，首句看似突兀，實(shí)際造句大氣，雖然讀者還不曾句看似突兀，實(shí)際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩(shī)中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩(shī)人贊嘆的從詩(shī)中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩(shī)人贊嘆的語(yǔ)氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚語(yǔ)氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之大喜之余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之美。美。 第18頁(yè)/共33頁(yè) “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅接天蓮葉無(wú)窮碧，

5、映日荷花別樣紅”，詩(shī)人用，詩(shī)人用一一“碧碧”一一“紅紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來(lái)的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無(wú)邊無(wú)際仿佛與天相接，來(lái)的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無(wú)邊無(wú)際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無(wú)際，又渲染了天地之壯氣象宏大，既寫出蓮葉之無(wú)際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。闊，具有極其豐富的空間造型感?！坝橙沼橙铡迸c與“荷荷花花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動(dòng)。相襯，又使整幅畫面絢爛生動(dòng)。 第19頁(yè)/共33頁(yè)畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。 曉出凈慈寺送林子方 請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀古詩(shī)，體會(huì)作者的感情，畫畫古詩(shī)的節(jié)奏。第

6、20頁(yè)/共33頁(yè)畢竟 西湖 六月中， 風(fēng)光 不與 四時(shí)同。接天 蓮葉 無(wú)窮碧， 映日 荷花 別樣紅。 曉出凈慈寺送林子方 第21頁(yè)/共33頁(yè)曉出凈慈寺送林子方（南宋）楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。議論寫景靜態(tài)美 色彩美 無(wú)邊無(wú)際的壯闊美第22頁(yè)/共33頁(yè)六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散， 望湖樓下水如天。曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。思考：這兩首詩(shī)有什么相似點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？第23頁(yè)/共33頁(yè)相似點(diǎn)：不同點(diǎn)：六月二十七日望湖樓醉書：寫的景物多（云、雨、風(fēng)、水；山、船、地、樓），變化快（未遮山，亂入船，忽吹散，水如天），動(dòng)態(tài)多（翻、遮、跳、入、吹），是樓上所見的雨景。句句寫景，句句含情。曉出凈慈寺送林子方：只寫“蓮葉”和“荷花”兩景，突出靜態(tài)美，色彩美，無(wú)邊無(wú)際的壯闊美。是在寺下所見的晴天湖景。兩句議論，兩句寫景。都是寫六月西湖的景色，景中有情，情在景中。都有詩(shī)情畫意。第24頁(yè)/共33頁(yè)第25頁(yè)/共33頁(yè)第26頁(yè)