【班海精品】部編版語文二年級上冊2.樹之歌 第2課時【優(yōu)質(zhì)課件】

1、2.2.樹之歌樹之歌第二課時第二課時本篇課文范讀音頻（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）課文課文品讀品讀課文課文賞析賞析課文課文拓展拓展1 12 23 3目目 錄錄課文品讀課文品讀課文回顧課文回顧1.1.復習上節(jié)課所學生字，自由朗讀課文。復習上節(jié)課所學生字，自由朗讀課文。2.2.課文從哪四個方面來描寫樹木的？課文從哪四個方面來描寫樹木的？課文理解課文理解楊樹高，榕樹壯，楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。梧桐樹葉像手掌。用比喻的修辭手法把梧桐樹的葉子比作手掌，生動地寫用比喻的修辭手法把梧桐樹的葉子比作手掌，生動地寫出了梧桐樹葉的形狀。出了梧桐樹葉的形狀。這一句用了什么修辭手這一句用了什么修辭手法？你體會出

2、了什么？法？你體會出了什么？課文理解課文理解楓樹秋天葉兒紅，楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。松柏四季披綠裝?！芭庇脭M人的修辭手法，把松柏描寫的非常形象。用擬人的修辭手法，把松柏描寫的非常形象?！凹t，綠紅，綠”兩個詞，使我們好像看到了秋天楓葉火紅，松樹、柏樹一年四季常青兩個詞，使我們好像看到了秋天楓葉火紅，松樹、柏樹一年四季常青的鮮艷色彩。的鮮艷色彩。這一句用了什么修辭手法？這一句用了什么修辭手法？從從“紅、綠紅、綠”可以看出什么？可以看出什么？課文理解課文理解木棉喜暖在南方，木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。樺樹耐寒守北疆。寫出了木棉和樺樹生長的環(huán)境：木棉生長在寫出了木棉和樺樹生長的環(huán)境：木

3、棉生長在南方，樺樹生長在北疆。南方，樺樹生長在北疆。 從這一句你了解到從這一句你了解到了什么？了什么？課文理解課文理解銀杏水杉活化石，銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。金桂開花滿院香。這是對偶句。把銀杏水杉比作活化石，金桂這是對偶句。把銀杏水杉比作活化石，金桂開花后，滿院都是花香。開花后，滿院都是花香。從這一句你了從這一句你了解到了什么？解到了什么？課文賞析課文賞析核心問題核心問題樹葉的形狀、顏色、生長喜好、花這四個方面來介紹樹的。樹葉的形狀、顏色、生長喜好、花這四個方面來介紹樹的。課文從哪四個方面來描寫樹木的？課文從哪四個方面來描寫樹木的？延伸問題延伸問題1.1.說一說課文寫了哪幾種樹木？說一

4、說課文寫了哪幾種樹木？楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和金桂。和金桂。延伸問題延伸問題2.2.從課文原文中用下劃線畫出前兩節(jié)樹木的特點。從課文原文中用下劃線畫出前兩節(jié)樹木的特點。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。裝。延伸問題延伸問題3.3.品味一下后兩小節(jié)描寫樹木的語句，說一說所描寫樹木的特點是品味一下后兩小節(jié)描寫樹木的語句，說一說所描寫樹木的特點是什么？什么？木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿

5、院香。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。延伸問題延伸問題4.4.課文用了怎樣的修辭手法？這樣運用的好處是什么？課文用了怎樣的修辭手法？這樣運用的好處是什么？本文運用了擬人、比喻和對偶的修辭手法，使句子更加生動形象，讀起來本文運用了擬人、比喻和對偶的修辭手法，使句子更加生動形象，讀起來朗朗上口。朗朗上口。課文結(jié)構課文結(jié)構樹樹 形狀形狀 楊樹、榕樹、梧桐樹楊樹、榕樹、梧桐樹高、壯、像手掌高、壯、像手掌顏色顏色 楓樹、松柏楓樹、松柏葉兒紅、披綠裝葉兒紅、披綠裝喜好喜好 木棉、樺樹木棉、樺樹喜暖、耐寒喜暖、耐寒 花花 銀杏、水杉、金桂銀杏、水杉、金桂活化石、滿院香活化石、

6、滿院香課文主旨課文主旨本文是一首兒歌，讓我們通過學習兒歌，認識詞語，并了解一本文是一首兒歌，讓我們通過學習兒歌，認識詞語，并了解一些樹木的特點，表達了作者對大自然的無比喜愛之情。些樹木的特點，表達了作者對大自然的無比喜愛之情。課文拓展課文拓展推薦閱讀推薦閱讀白楊樹白楊樹 袁鷹袁鷹國學誦讀國學誦讀竹石竹石清清鄭板橋鄭板橋咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破巖中。立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。任爾東西南北風。詠柳詠柳 唐唐賀知章賀知章 碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。二月春風似剪刀。走進傳統(tǒng)文化走進傳統(tǒng)文化有關樹木的歇后語：有關樹木的歇后語：百年的大樹百年的大樹根深蒂固根深蒂固 芭蕉插在古樹上芭蕉插在古樹上粗枝大葉粗枝大葉同學們，下節(jié)課見！同學們，下節(jié)課見！班海朗讀掃碼布置本篇課文朗讀任務（無需下載安裝、免注冊一鍵登錄，免費使用）使用答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？小學配套課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學、課外朗讀