《畫畫我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《畫畫我們的學(xué)校》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《畫畫我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《畫畫我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、畫畫我們的學(xué)校教材:義務(wù)教育教科書品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),知道在生活中辨別方向的方法,學(xué)會(huì)在生活中辨別方向。2、能用學(xué)習(xí)的辨別方向的方法辨別教室和學(xué)校的方向。3、會(huì)正確使用指南針。4、通過辨別方向進(jìn)一步熟悉和了解學(xué)校。一、視頻導(dǎo)入,板書課題同學(xué)們?cè)蹅儾恢挥X在運(yùn)河實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)生活了兩年多了,瞧一瞧這里到處都是同學(xué)們快樂的身影。播放視頻。聽這個(gè)歌熟悉么?這是我們的校歌。同學(xué)們你最喜歡咱們學(xué)校的什么地方???看來同學(xué)們都很喜歡咱們的學(xué)校,今天就和老師一起來來畫畫咱們的學(xué)校,貼板書:畫畫我們的學(xué)校。二、分辨方向要想畫畫我們的學(xué)校,我們首先要學(xué)會(huì)怎么認(rèn)清方向。平時(shí)的時(shí)候咱們?cè)谏钪惺?/p>

2、怎么辨別方向的?(1)指南針。投影展示如何使用指南針。(2)靠樹葉來辨別。樹葉茂密的那一方是南方。為什么?南方光照時(shí)間長(zhǎng),樹葉長(zhǎng)得就比較好。(3)我們可以看北極星和北斗七星和啟明星。啟明星在東面,北極星在北面。這就是我們的北斗星,怎么認(rèn)???(出示圖片)北極星在哪?(4)巖石多的地方找一塊長(zhǎng)滿青苔的巖石,長(zhǎng)滿青苔那一面是北面。光滑粗糙的那一面是南面。(5)老師這里也有一首兒歌,看看能不能幫助大家辨別一下方向。早起伸雙臂,右手指太陽(yáng),右邊是東方。左邊是西方。面對(duì)是北方,背對(duì)是南方。誰想用這個(gè)方法試一試。兩生演示。一人,三人。全班。(6)有時(shí)候,我們?cè)谏钪幸姴坏教?yáng)。如果我們已經(jīng)知道了一個(gè)方向,我

3、們?cè)趺幢鎰e其他的方向?。空?qǐng)組長(zhǎng)找到西。其他的三個(gè)同學(xué)分別找到其他的三個(gè)方位。順時(shí)針的方法辨別方向的 東南西北還有其他方法么?東于西相對(duì),南于北相對(duì)(7)我們剛才說了那么多辨別方向的方法。拿在平面圖上怎么辨別方向。生貼。 三、了解平面圖(1)PPT出示校園全景圖。生出教室尋找。貼在黑板上。在操場(chǎng)上,北面有南面有西面有東面有只知道一個(gè)方向就可以知道其他的方向,標(biāo)北。(2)我了解的平面圖生活中我們見到過平面圖么?哪些同學(xué)見到過。生自主交流。 (3)展示平面圖,理解圖例A老師課前布置大家搜集了一些圖例也收集了一些平面圖,大家拿出來看一下。同學(xué)之間互相交流一下,你的這張和同學(xué)的有什么不一樣的地方,你有什

4、么發(fā)現(xiàn)?B投影展示。a商場(chǎng)平面圖,她的圖例都是用色塊來表示的色塊有大有小,還有標(biāo)注字我們看到的有些景觀外形都差不多的話,有時(shí)候就可以用什么表現(xiàn)???文字。大小都差不多的時(shí)候?用色塊。b去長(zhǎng)城的示意圖。路用橫線。長(zhǎng)城用框框。圖例里面標(biāo)識(shí)都是非常簡(jiǎn)單的。很清楚 很方便。c你們還有什么發(fā)現(xiàn)沒有?有些圖例他就把他分成以一大塊一大塊。里面那些小快的就用數(shù)字用符號(hào)表示。然后下面在列一個(gè)圖例上面寫著符號(hào)所代表的什么。dPPT小資料:在平面圖上,通常用一些符號(hào)來表示實(shí)際的景物。地圖上,很大的地方用小點(diǎn)表示,下面用文字在說明各種符號(hào)代表什么用文字加以說明,這就叫做圖例。 (4)范例引路我請(qǐng)了三位同學(xué)畫了咱們學(xué)校的鐘樓。這三張圖里有什么特點(diǎn)。有什么不一樣?用彩色的方塊代表。二三用簡(jiǎn)便的方法。二三突出了鐘樓的特點(diǎn)。還可以看到鐘樓有幾層。 四、畫畫我的學(xué)校同學(xué)們想不想設(shè)計(jì)咱們學(xué)校的景

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