假如給我三天光明優(yōu)秀-優(yōu)秀讀書筆記

1、假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不 幸，做什么事都非常困難。然而就在這時(shí)候莎莉文老師如天使般從天 而降，改變了作者的命運(yùn)，從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海，去 山里野餐這些給了海倫無垠的快樂，同時(shí)也從中學(xué)到了許多知 識(shí)，1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話，經(jīng)過長期的不懈 努力，海倫學(xué)會(huì)了講話，這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時(shí)還學(xué)會(huì) 了英、法、德等五國的語言。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為 假如給我三天光明一一第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼 使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜?的

2、動(dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中 間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時(shí)間和機(jī) 遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也 不是可遇而不可求。對(duì)我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需 要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心 ！為善為惡在一念之間， 生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。 所以我要感謝上天賜予我們眼 睛，讓我們看清這個(gè)世界；上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱 未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不要逃避這正是對(duì) 海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆

3、境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，我們太幸運(yùn)了，我們擁 有美好的一切一一健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師我 們從今天起一定抓緊每一分一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要等失去了才懂 得珍惜，要像海倫 凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁 有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出 的成就顯示生命的價(jià)值。假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 2我在暑假里讀了一本假如給我三天光明這本書，把我給深 深地感動(dòng)了。這本書主要講了海倫.凱勒，她是一個(gè)盲聾人，在老師安妮.莎莉 文的幫助下，在自己的不懈努力下終于成功考上了哈佛大學(xué)， 成力世 界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。 一個(gè)

4、盲聾人有這么大的成就，需 要付出多大的努力呀！這件事把我給驚呆了。看到這本書，讓我想起了一首歌，如果我能唱，開首是這樣的， 如果我能完整唱一首歌，那將是對(duì)你的感恩和贊美?！比缓蟾枵叩莱鲈颍嚎嚯y中你給我安慰，旁徨時(shí)你給我智慧。雖然我不能開口唱 一首歌，我卻要對(duì)你獻(xiàn)上真誠敬拜?！苯酉聛硭魡?，天上的云雀啊! 會(huì)唱的人們哪，你們可愿代我歌頌上帝無比之美 ？”這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個(gè)自小只能軟趴趴臥在床上或 地上的孩子。她是一個(gè)無法控制自己要不要流口水的孩子。 她是一個(gè) 看起來沒有一點(diǎn)智力的孩子。她是一個(gè)被醫(yī)生判定活不過6歲的孩子。但今天她成了美術(shù)博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自己生命的韌力

5、揭秘，她說自己的生命是由黃爸爸堅(jiān)定的信念建立起來的，因他爸爸相信上帝所賜的，都是對(duì)人有益的，而凡出于上帝的都是美好的。 對(duì)于不能感恩的人，黃美廉認(rèn)為：上帝是公平的，只是有些人的心對(duì)上帝、對(duì)自己、別人并不公平，才造成了世上一切的紛爭與痛苦。 如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)以上帝的慈愛來對(duì)待世上的人和物，那么世界會(huì)比現(xiàn)在更美麗又乾凈、有愛心又有智慧。 ”因此她用彩筆繼續(xù)揮灑生命 的彩虹。如果這首歌不是黃美廉寫的，我們可以說無論歌詞和旋律，都很 美。但當(dāng)詩歌的作者是黃美廉，你怎么還能說它美呢 ？不，它變得豐 富了，它變得深邃！它也能溫暖曾經(jīng)絕望的人。書中這個(gè)看不見東西的人可以給我們這些看得見東西的人一點(diǎn)忠告：請(qǐng)善

6、用你的眼睛，就好像明天你就會(huì)失明 ；聆聽美妙的樂曲、 鳥兒的歌唱，猶如明天的你就會(huì)失聰；去聞一聞花兒的芬芳，嘗一嘗 每一 口食物的鮮美，就好像明天你將會(huì)永遠(yuǎn)失去嗅覺和味覺。 這句話 時(shí)，我又一次深深地被觸動(dòng)了，是呀，時(shí)間是多么寶貴，一寸光陰一 寸金，寸金難買寸光陰。我每天玩游戲，時(shí)間在不知不覺中悄悄地流 失，不拿來學(xué)習(xí)該是多么的浪費(fèi)，我哭著跑向媽媽，對(duì)媽媽說：我太浪費(fèi)時(shí)間了，我現(xiàn)在明白了，做事要努力，不能浪費(fèi)時(shí)間，這個(gè)暑 假我不玩游戲了，我想要好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在努力還來得及嗎？"媽媽說：只要你有這個(gè)覺醒，就來得及?！焙惖囊簧巧钤诤诎抵袇s給人類帶來光明的一生，她用行 動(dòng)證明了人類

7、戰(zhàn)勝生命的勇氣；黃美廉阿姨的一生，給絕望的人帶來 了溫暖。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒和黃美廉阿姨一樣, 把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友 善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊! 小朋友們，你們看了這本書了嗎？這是一本很好的書，它給我了 方向，相信它對(duì)你也會(huì)有觸動(dòng)的，不信，你也可以去試試。假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 3假如給我三天光明是美國作家海倫 凱勒寫的。海倫 凱勒 用勇敢的方式感動(dòng)也震撼了我們。一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來 光明的女性，一個(gè)度過了八十八個(gè)春秋，還熬過了八十七年無光無聲 又無語的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相

8、信，正是這位殘疾的女 性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，竟然畢業(yè) 于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院！她就是用這種驚人的優(yōu)異成績得到了全世界 的敬仰。海倫凱勒寫這篇文章，就是要告訴人們應(yīng)該珍惜生命，珍視光 明，把握人生，關(guān)愛他人。她也寫出了失明者對(duì)光明的無限渴望。哪 怕只有短短三天，我們也一定要珍惜。當(dāng)讀到海倫感悟到 水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開心！這讓 我想起了，有一次我在廣場上學(xué)溜冰?；幌戮退ひ货?，滑一下就摔 一跤在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷地鼓勵(lì)我。讓我堅(jiān) 持堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于，我不再摔跤了 ！我慢慢地學(xué)會(huì)溜冰了。你不知 道我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無法形容！繞著廣場滑了一

9、圈又一圈， 直到精疲力盡才回家。經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分快樂！當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候， 我為海倫那種勤 奮刻苦的精神所感動(dòng)。海倫也許是幸運(yùn)的，也許是不幸運(yùn)的。雖然， 她自己看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中更加絢 麗無比！讀了這本書，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間， 好好學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。這 樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的可貴。是的，珍 惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 4寒假里我讀了假如給我

10、三天光明。讀過假如給我三天光 明后，我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài) 度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了。總之，她比一般的孩子要乖的 多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一 個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲， 而且繁花盛開的春天，在一場高 燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。但是父 母卻沒有因此遺棄她，而是細(xì)心照料她。對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀 ！ 看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜。就是這樣的一個(gè) 孩子，做出了人生中最艱難的選擇一讀書。該上

11、學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波， 終于找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了 20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自己不懈的努力， 堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。對(duì)比自己真是慚愧不已！海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。 假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅 有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗， 我想她也會(huì)從容 地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無生命的朋友。 第二天，是自然的歷史接受海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城 市成為了海倫的目的地。海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?，更重要的是與命運(yùn)之神的較量。 她毫 不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，

12、用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的 愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于, 她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了 寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手 一一伸向了全世界！海倫從 又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家， 經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有 退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一 個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。 人生的路 途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步 登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷， 只有 奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們

13、的 生活畫卷才會(huì)閃光。假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 5我們都知道自己難免一死。但這一天的到來，似乎遙遙無期當(dāng)然人要健康無恙，誰又想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽日 終食，無所事事。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該 多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月相當(dāng)漫長，我們的 每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生命就不會(huì)總是充滿 熱情。我們對(duì)待生命如此急倦，對(duì)待自己的各種天賦及自己的器官上又 何嘗不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聰 目明的的人都從來不好好利用他們的天賦。 他們視而不見，充耳不聞, 無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去

14、了的東西，人們才會(huì) 留戀它，人得了病才想到健康的幸福。我有這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾 天，聾上幾天該多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們 真正領(lǐng)路喧嘩的歡樂。我多么渴望看看這世上一切，如果說我憑我的觸角能得到如此大 的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。 奇怪的是明眼人對(duì)這一 切都如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么 地平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒有東西一味追來。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：如何使用你的眼 睛，教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西給他們 的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木

15、的，呆滯的心靈。請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 6這兩天，我讀了假如給我三天光明這篇課文，感觸很深。這本書主要講述了海倫，凱勒在一歲半的時(shí)候。一場重病奪去了她的 視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。在安妮，莎莉文及其 他老師的幫助關(guān)心下，他在 898年考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué) 校，9年秋，她又考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院。海倫說：知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知 識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類

16、的脈搏，否則 就不懂人類生命的音樂！ ”我想：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但海倫凱勒保持 希望，不斷奮斗，最終成為了一名社會(huì)改革家。我從今以后要抓緊一分一秒，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，長大才能有所 作為。假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 7假如給我三天光明這本書的作者是美國的海倫。凱勒，書 中記述了她從小到大發(fā)生過的一切事情。小時(shí)候的海倫。凱勒是一個(gè)聰明的小女孩，出生6個(gè)月就會(huì)說一 些簡單的話，1歲時(shí)就會(huì)走路了。她比其他的孩子都聰明，也好學(xué)。但是好景不長，海倫。凱勒的聰明和好學(xué)慢慢地離她遠(yuǎn)去”了。在一個(gè)生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的春天，一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視 力，同時(shí)她也失去了語言能力。6歲時(shí)，海倫。凱勒的壞脾氣

17、日益見 長：只要?jiǎng)e人聽不懂她的意思，或者讓她不高興的話，就要大發(fā)雷霆。 生氣燃燒”著海倫。凱勒，所以誰都不敢接觸她，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似 的踢、鬧、砸，直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的，任由事情是對(duì) 是錯(cuò)，一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個(gè)毫無用處、可憐的孩子。但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來到她的身邊，改變了她的一生。莎莉 文老師先糾正她的壞脾氣，教海倫。凱勒基本的文明和禮貌，在教她、 語言和表達(dá)。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒學(xué)會(huì)了盲文拼寫。 莎莉文老師把一個(gè)物品放在她的左手上，再在她的右手上一遍又一 遍的 寫”這個(gè)物品的名字。剛開始，海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個(gè)竽指游戲”，所以就高高興興地玩。過了好幾

18、個(gè)星期，她才知道拼寫是 一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的任務(wù)。每一天，莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的 學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、拼寫單詞。有一回，她記不起來一個(gè)單詞是怎么寫的， 就用手使勁地打自己 的頭，可是莎莉文老師把她的手拿了下來，一遍又一遍的在海倫。凱 勒的手寫”這個(gè)單詞。雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師，但是莎莉文老師都堅(jiān) 持不懈地為她無私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)里面學(xué)習(xí)，帶她四處旅 游、拜訪名人、演講。海倫。凱勒是一個(gè)生活在一切都是黑暗的地方， 可卻能給人們帶 來光明。她度過了 88年春夏秋冬，卻曾度過了艱難的87年沒有聲音、 陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人，以她驚人的毅力，畢 業(yè)于所有健康人

19、都?jí)粝胫忌厦绹墓鸫髮W(xué)，并且用她的力量，建 造了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動(dòng)做到了平 常人沒有的勇氣，還把自己所親生經(jīng)歷過的事情下來。我從海倫。凱勒身上明白了：不論在什么時(shí)候，愛和勇氣都是我 們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的，可怕的是心靈的殘疾”。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn)，這樣，就能成為一個(gè)真正 的強(qiáng)者！假如給我三天光明優(yōu)秀讀書筆記 8假如給我三天光明是海倫 凱勒的散文代表作，她以一個(gè) 身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命， 珍惜 造物主賜予的一切。止匕外，本書中收錄的我的人生故事是海倫 凱 勒的自傳性作品，被譽(yù)為 世界文學(xué)史上無與倫比

20、的杰作假如給我三天光明是一部偉大的勵(lì)志書，被譽(yù)為世界上先與倫比的杰作本書主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始 的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴 躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重 新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師 一一安妮 莎 莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者， 使海倫對(duì)生活重新有了 希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn) 識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移， 海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多 新鮮”事物，和家人一起 過圣誕節(jié)、擁抱海洋、 欣賞"四季

21、海倫漸漸長大了，在她的求學(xué) 生涯中，遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友 海倫 在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話，寫作。雖然在 這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢想，進(jìn) 入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯碛械娜毕荩苑敝氐墓φn中使她非常吃力， 在老師的幫助和她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握 了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷 的事一一慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉 人，馬克 吐溫同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈 善活動(dòng)。假如給我三天光明優(yōu)秀讀

22、書筆記 9這本書向我們講述了海倫 凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月 出生，當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。 海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克 里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和 友情是我覺得值得到世上來走一遭?！痹谖乙姷焦饷鞯牡诙欤乙饌€(gè)大早，在黎明之際，去看黑 夜是怎樣變?yōu)榘讜兊摹Ｎ覍阎次分?，仰望壯麗的曙光的全景。”在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的?悅。因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè) 永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。”從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動(dòng)，受益匪淺：一個(gè)盲人對(duì)光明的見解分外深刻，她的這三天時(shí)間都安排得井井有條。雖然光明對(duì)我們來說并不奢求，但海倫卻惜時(shí)如命，現(xiàn)在的我們似乎 身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的 努力！記得一次，我練習(xí)滑旱冰鞋?？创渌锇橥娴?/p>