大保當中學創(chuàng)建榆林市實驗室標準化示范學校分項自查報告

1、大保當中學榆林市中學實驗室標準化示范學校評估驗收分項自評報告 2016年10月 榆林市中小學實驗室標準化示范學校評估驗收分項自評報告一級指標A1 發(fā)展規(guī)劃（20分）二級指標B1 教學理念B2 學校裝備發(fā)展規(guī)劃 B3 經(jīng)費投入自評結論達到評估要素的情況 建校以來，學校能夠全面貫徹教育方針，樹立正確的教育觀、人生觀和質(zhì)量觀，按照科學發(fā)展觀的要求認真實施素質(zhì)教育和課程改革，將實驗教學工作納入學校整體工作進行安排部署，努力為學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。學校逐步建立健全了實驗教學各項管理制度，使我校實驗教學工作有章可循、有據(jù)可依，保證了工作的順利開展。學校每年安排專項經(jīng)費用于實驗室和各部

2、室的活動建設，保證各項活動正常進行。自評得分20分 一級指標A2 組織領導（30分）二級指標B4領導重視 B5業(yè)務管理自評結論達到評估要素的情況學校領導非常重視實驗教學工作，建立了完善、科學、合理的管理體系，實行層級負責制，明確分工，層層落實。我校成立了以校長為組長的實驗教學領導小組。實驗教學工作由教學副校長分管，教務主任具體抓日常管理工作。每學期各部室都要制定本學期的工作計劃，實驗教學活動依據(jù)計劃組織進行。校長和分管校長經(jīng)常深入各部室檢查活動開展情況，時常能夠進入實驗室參與實驗教學活動聽評課。學年過程性檢查在8次以上，聽評課活動平均在15節(jié)以上。自評得分30分 一級指標A3 教師隊伍建設（9

3、0分）二級指標B6 教師配備B7 教師管理B8 教師素質(zhì)自評結論達到評估要素的情況學校根據(jù)人員配備要求和實驗教學的需要，配備了業(yè)務素質(zhì)較強、學歷較高、職稱達標的各部室管理人員。其中理化生專兼職實驗員各1人，其他學科教師協(xié)助組織實驗教學，學歷均為本科以上、職稱均為二級教師以上；配備圖書管理員1人，微機管理員1人，音、體、美管理員各1人；衛(wèi)生室、體育活動室、地理教室、書法室、科技活動室、勞技室、舞蹈室等專用教室和功能部室管理員各1人。各部室崗位職責、管理制度、課程、作息時間等相關制度均做到裝框上墻。同時，我校非常重視各部室管理人員的業(yè)務培訓，將實驗教學管理人員培訓一并納入學校學科教師培訓；對在榆林

4、范圍組織的各類培訓，我校經(jīng)常爭取指標，選派教師參加培訓。目前，參加省、市各類實驗教學管理人員業(yè)務培訓累計達到20多人次。此外，我校利用教研組會、備課組會和校內(nèi)教學能手大賽、新媒體新技術大賽等方式，加強對教師應用現(xiàn)代教育技術能力培訓，不斷提升多媒體、新媒體等輔助教學水平。自評得分87分 一級指標A4 基礎條件（120分）二級指標B9-B10用房及場地 B11設施 B12設備自評結論達到評估要素的情況提升全校教職工的教育觀念，裝備現(xiàn)代教學實驗設施，通過各種手段推廣和普及實驗教學，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)，已成為現(xiàn)代教育發(fā)展的重要內(nèi)容。我校先后投資一千萬元配置實驗教學裝備，不斷改善教育條件。

5、學校現(xiàn)有理化生常規(guī)實驗室3間，準備室3間，儀器室3間，生化藥品室2間、危險藥品室1間。各種儀器、藥品均按照教育部、省教育廳的相關要求標準配備。實驗室、儀器室、藥品室、危險品庫的間數(shù)和面積基本達到中小學理科實驗室裝備規(guī)范要求。教師、學生閱覽室、圖書室、電子閱覽室的使用面積達到中小學圖書館規(guī)程的要求。我校學生閱覽室1間，教師閱覽室1間，圖書室1間，圖書室藏書2.3萬余冊，符合標準要求。圖書館學生閱覽室設座 60 個，教師閱覽室設座30 個，基本達到中小學圖書館（室）規(guī)程要求。音樂、美術、衛(wèi)生室、計算機教室、通用技術教室的間數(shù)、使用面積達到標準的要求，為學生拓展創(chuàng)新技能提供物質(zhì)保證。實現(xiàn)校園有線、無

6、線網(wǎng)絡全覆蓋，“三通兩平臺”建設取得明顯成效。體育活動的面積，各類場地達到標準的要求。體育器材室2間。我校運動場地有 300 米塑膠環(huán)形跑道、含 100 米直道，籃球場3個，足球場一個，網(wǎng)球場1個，排球場2個，羽毛球場4個。實驗教學儀器、藏書的種類和數(shù)量均達到要求，音、體、美、衛(wèi)、綜合實踐器材資料以及信息技術設備也符合要求。各部室的采光質(zhì)量、實驗桌、實驗凳及供電、供水、通風排氣等設備基本達到標準要求，并且均為省級以上鑒定合格產(chǎn)品，同時各項輔助設施也達到標準要求。自評得分117分 一級指標A5裝備管理及使用（120分）二級指標B13實驗室B14圖書館B15體音美B16衛(wèi)生室B17綜合實踐室B18

7、多媒體計算機教室自評結論達到評估要素的情況實驗室各項規(guī)章制度健全，全部按要求上墻。儀器藥品存放分類合理、整齊規(guī)范，有毒藥品、危險藥品單獨存放，做到雙人雙鎖，嚴格管理。儀器定期保養(yǎng)維護，完好率高，設備器材賬物相符，各類資料按要求整理裝檔。實驗室使用率較高，演示實驗開出率高達100%，學生實驗開出率達100%，教師演示和學生分組實驗完成率均能按新課標要求進行。各種演示實驗和分組實驗均有詳備記錄，學生分組實驗基本達到熟練、規(guī)范，完成效果較好。實驗操作考核率達100%，合格率95%以上。圖書室能做好總括和個別登記，并有注銷登記，賬目清楚，賬書相符，按中圖法進行分類排架，做到規(guī)范、科學、有序。實現(xiàn)了借書

8、、還書的微機管理。書刊著錄、目錄設置和期刊管理達到中小學生圖書館（室）規(guī)程要求。經(jīng)統(tǒng)計書刊流通率達75%以上，學生到館率達80%。藝術、體育、衛(wèi)生等部室建立健全各種管理制度，并能按制度執(zhí)行。各種資料比較詳細，設備設施完好，體育器械、設施做到每年進行三次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，平時不定期檢查與維護，不留空檔，不存僥幸心理，保證了教學需要與教學的安全性。音、體、美與綜合實踐活動課按要求開設，并堅持“兩操一活動”。學校醫(yī)務室做到藥品管理符合要求，未存放和使用過期藥品，學生健康資料基本齊全。按照課標要求，學校開設了信息技術教育課，開齊了課時，能夠保證學生上機時間。學校還成立了信息技術興趣小組和科

9、技創(chuàng)作興趣小組，定期開展活動，并積極組織學生參加各類國家、省、市、縣舉辦的競賽活動并多次獲獎，其中我校在陜西省第十五屆中小學電腦制作中有8人獲獎，李利平老師獲優(yōu)秀輔導老師稱號，學校被陜西省電化教育館評為“中國移動杯”陜西省第十五屆中小學電腦制作活動“優(yōu)秀組織學校”；在陜西省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，張小龍的作品“盲人自溢飲水杯”榮獲三等獎。自評得分118分 一級指標A6 教學效益（120分）二級指標B19教學教研B20教育成果B21各部室作用發(fā)揮自評結論達到評估要素的情況我們按照新課程標準要求開設相應的實驗教學和實踐課程，保證實驗教學質(zhì)量。每學期，各備課組均制定了學期實驗教學計劃，每一節(jié)課教師均

10、有實驗教學教案，學生每做一次實驗均有實驗報告冊。為了充分發(fā)揮探究實驗教學資源。此外，我校還經(jīng)常在校內(nèi)或是教研組內(nèi)開展實驗教學觀摩課、示范課、研究課，同時組織實驗課教師、管理人員自覺堅持自制教具, 為實驗教學服務。我校教育、教研等方面成果顯著。在實驗教學的開展過程中，各學科教師針對學科特點，積極開展教科研工作。近年來，我校實驗教師撰寫了10余篇論文，分獲全國、省、市、縣級論文評選的一、二、三等獎，并有多篇發(fā)表。我校學生在“農(nóng)商銀行”杯首屆神木漢字聽寫大會“團體亞軍”；學校門戶網(wǎng)站被神木縣教育局評為神木縣教育網(wǎng)站“十佳網(wǎng)站”。2015年1月被榆林市教育局、榆林市人民政府教育督導室評為“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！保辉陉兾魇〉谑鍖弥行W電腦制作中有8人獲獎，李利平老師獲優(yōu)秀輔導老師稱號，學校被陜西省電化教育館評為“中國移動杯”陜西省第