2017～2018學年度第二學期學校工作匯報材料

1、. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 1 / 17 20172018 學年度第二學期學校工作匯報 材料 以黨的“十九大”精神為根本指南，以“辦好人民滿意 的教育”為根本宗旨，堅定立德樹人的根本任務，進一步深 化課程改革，打造師資隊伍，豐富辦學內(nèi)涵，彰顯辦學特色， 提高教學質(zhì)量，促進學生、教師和學校的和諧發(fā)展。 一、重視固本培元，著力養(yǎng)成教育，促進幸福成長 做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高 德育隊伍的整體素質(zhì)。 發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合， 班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德 育領導小組成員增強

2、了 “教書育人”、“服務育人”、“管理育 人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索 學校德育工作的新途徑。 加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 1.1. 精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管 理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充 分發(fā)揮宣傳教育功能。 2.2. 規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點， 營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育 人氛圍。 . .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 2 / 17 3.3. 大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高 雅的校園文化，給人以奮進向上的力量

3、，學校發(fā)揮環(huán)境育人 的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。 加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。 1.1. 豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹小學生 守則、小學生日常行為規(guī)范，結合社會主義核心價值觀 及八禮四儀活動進校園，同時深入開展了文明禮儀教育、法 制教育、安全教育等等。 2.2. 加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強 班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹 立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級” 。 3.3. 加強后進生的教育與轉化。德育辦要求各班對后進生 轉化工作做到了有計劃，有措施，并協(xié)調(diào)副班主任做好班級 學困生和特殊學生的德育導師工作，

4、對以上學生及時地了解 掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。 做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合” 教育優(yōu)勢。 1.1. 辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。 2.2. 我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列 的活動：如開展了讀書教育活動； 組織學生定期觀看教育片； 開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社區(qū)共 . .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 3 / 17 同教育的氛圍。 3.3. 我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家 長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。 二、規(guī)范教學常規(guī)，深入課堂研

5、究，提升學業(yè)質(zhì)量 1.1. 加強對“課”的研究 對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容。學 校申報的江蘇省十二五課題閑適田園教育：城鄉(xiāng)一體化背 景下小學教育特色發(fā)展的實踐研究經(jīng)過中期匯報，蘇州市 課題指向體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究立項 成功。本學期教務處與教科室緊密聯(lián)系，以課題引領教師對 好課的進一步認識，通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的 反思，不斷改進教學方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學質(zhì) 量的有效提升。 開展各類研討課，促進課堂教學質(zhì)量的提升。本學期教 務處組織了各種形式的公開課、研討課。組內(nèi)教研課。學 校 5 50 0 周歲以下教師人人都執(zhí)教一節(jié)教學研討課，組內(nèi)成員 必

6、須進行聽課議課，異學科教師也積極進行了跨學科聽課交 流。徒弟匯報課。本學期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學 校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師在平時的不斷 學習吸收的基礎上，通過匯報課來展示自己的成長。骨干 教師示范課：教師教學能力的提升，離不開骨干與專家的引 領。教導處繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓方式， 邀請校外名師來校指導。本學期教師發(fā)展中心的數(shù)學教研員 楊惠娟. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 4 / 17 老師、弇山小學施彩萍副校長分別來校進行教學指導。 學校的太倉市學科帶頭人也分別進行了校內(nèi)公開課和講座 活動，使全校教師都能通

7、過活動有所收獲。家長開放日展 示活動。5 5 月份學校開展了家長半日開放活動，家長感受了 語文、數(shù)學、英語、體育、信息技術等學科的課堂教學，使 家長了解和關注學校教學，促進家校進一步緊密配合，使教 學向更好發(fā)展。聯(lián)盟評優(yōu)課：本學期學校積極參與了教育 聯(lián)盟各學科的評優(yōu)課活動，通過語、數(shù)、英、科、信息、音 樂、 美術等學科的教學評比與研討， 促進了學校青年教師的 成長。 2.2. 加強教學團隊建設 凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教 學質(zhì)量的關鍵。 研究改進集體備課模式。 學校規(guī)模小， 同一學科的任課 教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學期通過改進方 式，語文學科在大組的框架下，

8、以同一年級為一小組開展活 動。其它學科由于基本上每年級都只有一位學科教師，仍舊 以低年級和高年級為一組。通過回顧上周的教學得失，探討 下周的教學內(nèi)容，努力使集體備課針對性更強一些，活動的 有效性更高一些。 改進備課組研究內(nèi)容：依據(jù)教學內(nèi)容和學情，從目標設 定、素材選擇、問題設計、活動組織、課堂檢測開展“以學 習為中心”的課堂研究，重點編寫課堂活動單，形成本學科 系列的學習資源。本學期學校積極組織全校教師參加了太倉 市課堂活動單的設計評比，其中 1 1 份活動單獲一等獎、4 4 份 . .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 5 / 17 獲二等獎、3 3

9、 份獲三等獎。 3 3 月 2828 日上午，太倉市“公辦- -民辦結對聯(lián)盟”互助式 調(diào)研領導小組蒞臨金倉湖小學開展教育教學工作指導。學校 圍繞“落實教學主張，加強集體備課，切實提升教育教學質(zhì) 量”主題，從學校的管理工作、教育教學活動開展、學生課 外活動等方面進行了展示。通過與教育聯(lián)盟兄弟學校間的互 相交流協(xié)作，突破學校規(guī)模的限制，學習他們的先進做法， 促進校本研修實效的進一步提升。 3.3. 提升信息技術與學科融合 科學技術發(fā)展日新月異， 新技術對教育產(chǎn)生越來越重要 的影響。教育者唯有積極主動的適應，在學習中應用，在應 用中學習，不斷提高自身的新技術應用能力和水平，才能更 好地完成教育教學工

10、作，不斷提升發(fā)展自我。 3 3 月份學校邀請了“曉黑板“ APPAPP 公司來校進行了新 媒體環(huán)境下如何進行家校管理和教學創(chuàng)新的主題培訓活動。 5 5 月份組織全校教師進行了 PPTPPT 的高級應用培訓。引導老師 們巧妙運用新技術，服務于課堂、學生，服務于教育教學， 讓科技和教育互為補充，從而不斷提升教育教學管理水平。 4.4. 加強質(zhì)量的精準調(diào)研 通過對教學質(zhì)量監(jiān)測評價，構建具有實效性和可操作性 的教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系，科學規(guī)范開展教育質(zhì)量監(jiān)測診斷 和評價工作，促進學校教學質(zhì)量持續(xù)提升。 4 4 月份組織開展了基于質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)下的教學質(zhì)量提 升校. .精品文檔. . 2016 全新精品資料

11、-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 6 / 17 本研修活動。教務處結合蘇州市質(zhì)量監(jiān)測評估報告的 主要內(nèi)容，從學生調(diào)查問卷、語文、數(shù)學、英語和科學四門 學科的質(zhì)量情況，分析了學校目前與監(jiān)測數(shù)據(jù)的相關對比， 深入分析影響教學質(zhì)量的原因，引導全校教師樹立基于學生 發(fā)展、數(shù)據(jù)驅(qū)動改進教學的質(zhì)量監(jiān)控意識，推動教師有效教 學水平、學生有效學習水平和教育質(zhì)量的不斷提升。 加強插班生的學習情況調(diào)研。由于各種原因，各年級的 插班生的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定 差距。教務處將協(xié)同各學科教師，學生家長，采取各種有效 的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學習主動性，改 進學習方法，提高學業(yè)成績

12、。 加強學困生的學習情況調(diào)研。學校教學質(zhì)量的提升，做 好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理 班級學習情況，分析每位學困生學習上存在的具體困難，制 訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生。在此基礎上扎 實開展學困生幫扶工作。 做好階段性質(zhì)量調(diào)研。通過聯(lián)盟內(nèi)統(tǒng)一調(diào)研的方式，及 時發(fā)現(xiàn)學科教學中的問題，采取有效的改進措施，促進各年 級教學質(zhì)量的逐步提升。 加強平時練習調(diào)研。指導教師優(yōu)化自己的課堂教學，精 心設計課堂檢測。規(guī)范作業(yè)的格式，加強練習的質(zhì)量，提高 作業(yè)的趣味性，避免沉重的學習負擔造成厭學，提高學生學 習的樂趣和幸福感。 加強畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研。本學期分別召開了六年級語數(shù)英 任課

13、教師會，畢業(yè)班家長會、組織畢業(yè)模擬練習等活動，力 爭讓每一位學. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 7 / 17 生都能在自己原有的基礎上有所提高，從而交 出一份滿意的畢業(yè)答卷，順利地升入初中。 5.5. 提升學生綜合素養(yǎng) 繼續(xù)推進課外閱讀活動。增添必要的圖書，確保每位學 生都有書可讀。落實每雙周一節(jié)閱讀課。組織開展了形式多 樣的讀書展示與評比活動。 扎實開展校本課程活動。學校立足實際設計了形式多樣 的校本課程項目，組織了各類校本競賽與展示項目。提升了 國際象棋、中國象棋、科技、美術、信息技術、女籃、男足、 武術、風箏等各類課外興趣小組活動實效。組

14、織參加了太倉 市中小學生電腦制作競賽、太倉市中小學信息技術應用能力 競賽、蘇州市國際象棋競賽、中國象棋定級賽、書法水平等 級考試。開展了垃圾分類網(wǎng)絡科普知識競賽、風箏節(jié)活動、 和市林業(yè)局共同組織了“保護鳥類資源，守護青山綠水”的 科普活動。 三、細化科研管理，落實課題研究，豐厚科研成果 1.1. 推進“教科研六認真”管理。為了繼續(xù)提高教師的教 科研意識，引導教師認真參與教科研活動，規(guī)范教師的教科 研行為，借鑒“教學六認真”的實施經(jīng)驗，制定“教科研六 認真”規(guī)定，具體包括“認真做課題，認真讀論著，認真聽 講座，認真記筆記，認真寫論文，認真作交流” ?！罢J真做課 題”，要求教師積極申報校級及以上課

15、題或參與學校已有課 題研究，. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 8 / 17 有明確具體的研究任務，積極開展行動研究并資料 收集；“認真讀論著”，要求每學期至少完成學校指定的一本 教育論著的研讀，鼓勵教師根據(jù)自己的教育研究領域自主選 擇并研讀相關論著和論文，研讀中在論著重要論述部分適當 做些圈劃和批注，并能結合自己的教育教學實踐撰寫高質(zhì)量 的讀后感；“認真聽講座”，要求教師在參加學?；蛏霞墭I(yè)務 部門組織的專家專題報告活動中，能夠認真聽講，不遲到、 不早退，不玩手機，不打瞌睡，不竊竊私語，不做與聽講座 無關的事情；“認真記筆記”，要求教師在聽講座的

16、時候?qū)?家主要的思想、理念和觀點作必要的記錄，在閱讀論著過程 中，也能根據(jù)學校要求，做好相關的電子筆記； “認真寫論 文”，要求教師每個學期末撰寫并上交一篇高質(zhì)量的教育教 學論文，參與學校組織的論文交流和評比，論文要有主題、 有觀點，有理性認識，有實踐案例，有邏輯論證，不能抄襲 他人作品，也不能將自己過去上交的論文改頭換面充數(shù)，論 文中參考引用他人研究成果的文字不能超過百分之三十； “認真作交流”，要求教師積極參加學?；蛘呱霞墭I(yè)務部門 組織的各類研討和交流活動，不管是書面交流還是現(xiàn)場臨時 性交流，都要認真對待，精心準備，發(fā)表自己對教育教學獨 到的實踐和認識。在“教科研六認真”管理方面，教科室

17、負 責人要借鑒教導處“教學六認真”的管理經(jīng)驗，制定相關評 價表，將自我評價和學校評價相結合，過程性評價和終結性 評價相結合，扎實有效開展“教科研六認真”管理，幫助教 師切實增強教科研意識， 規(guī)范教科研行為，提. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 9 / 17 高教科研質(zhì)量。 2 2做好各級課題的研究工作。做好“十二五”省重點課 題的結題工作，開學初認真做好結題的各項準備，力爭今年 下半年邀請省規(guī)劃辦領導專家等來校舉辦結題會。并且將課 題研究相關內(nèi)容落實到學校教書育人的工作中，從而讓學校 主導課題的研究內(nèi)容與教學工作和德育工作做到深度融合， 在課題研

18、究中切實提高學校教學和德育的工作成效。 四、重視隊伍建設，明確德才標準，提升專業(yè)素養(yǎng) 1.1. 重視管理者隊伍建設。確定“精心的目標 + +精細的過 程= =精品的結果”這一工作風格，堅持“主動思考、雷厲風 行，注重細節(jié)，協(xié)作高效”的工作態(tài)度；大力提倡“四看四 做”：看重人品、看重團隊、看重實效、看淡名利，做師德 模范，做學習模范、做奉獻模范、做優(yōu)質(zhì)模范。 2.2. 重視師德師風建設。進一步樹立學校優(yōu)秀教師隊伍形象，做到師者解惑、智者授法、仁者施愛的和諧統(tǒng)一。強化 職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)“三業(yè)”并重的意識，爭做“至善、至韌、 至慧”教師。全面貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，嚴禁 參賭、有償家教、體罰和

19、變相體罰學生。通過組織學習教育 先進典型人物的師德風范，學習本校師德標兵和優(yōu)秀黨員的 先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感， “學最好的別 人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師 風。 3 3加強教師研訓力度。一是重視外出研訓，在組織開展 校本培. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 10 /仃 訓的基礎上，支持教師外出參與教學探究活動，對于 外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教 師交流，以實現(xiàn)資源共享。二是重視校內(nèi)研訓，教科室和教 導處要緊密合作，以更新教學理念為指導，以提升教師專業(yè) 能力為宗旨，以課題研究為抓手，以

20、課堂研究為主陣地，以 沙龍、觀課、議課等為主要形式，積極開展教師研修活動， 不斷提升研修質(zhì)量。三是重視校際研修，組織教師積極參加 “新區(qū)二小教育聯(lián)盟”的各類研修活動，拓寬我校教師的視 野，提升教師的教科研能力。 五、加強體衛(wèi)藝工作，促使學生更全面發(fā)展 體育工作 1.1. 健全科學管理體系，管理求創(chuàng)新。首先，建立健全了 學校體育領導小組，形成“校長分管校長德育辦及教導 處T體育教研組長T體育教師T各班班主任和學生”的網(wǎng)絡 化管理體制。其次，學校領導十分重視體育工作，把它作為 學校工作的一件大事來抓。對于學校舉行和參加的重大體育 活動，行政例會上一定會予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、 時間上的保證。

21、分別制定了金倉湖小學 20182018 年度陽光體 育運動計劃及實施方案 金倉湖小學陽光體育運動督導制 度 金倉湖小學體育活動意外傷害處置應急預案 ，從制度 層面保證了體育工作的正常開展。第三，學校堅持貫徹“體 育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的 位置，絕不允. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 11 /仃 許哪一個班級、 哪一位老師占用學生體育教學、 體育活動的時間。同時，將大課間活動、眼保健操等作為評 選優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)，大大加強了班主任老師對體育工 作的重視，也促進了學校各項體育活動的開展。 2.2. 深化課程改革，教學

22、求實效。體育課是一門學科，而 且是一門“主課”。學校要求教研組做到學期有計劃，有總 結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。其次， 要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件， 認真?zhèn)浜谜n， 做到備 課、備人、備場地，充分利用 4040 分鐘的課堂教學，抓好學 生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結 合愛國主義和集體主義的教育。學校教導處定期和隨機檢查 教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊 式”教學。另外，學校加強了教研組、備課組建設，體育教 師間經(jīng)常性地開展教學研討，將先進的教學理念落實到課堂 教學中。 3.3. 推進陽光體育，活動求豐富。陽光體育運動是學校整 體

23、推進素質(zhì)教育的一個窗口，蓬勃開展陽光體育，可以確保 小學生每天一小時校園體育鍛煉。本學期，學校重點做好以 下幾方面的工作：兩操方面，繼續(xù)抓好全校性的武術操訓 練，體育組、正副班主任都全力以赴，在小組比賽中，無論 是精神面貌，還是動作招式，較以往有了進步。兩活動： 樹立課外活動是課內(nèi)體育教學延伸的教學觀念。通過行政值 班檢查、提醒等方式，確保大課間活動、活動課. .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 12 /仃 正常、有效 開展。（3 3）舉辦了召開了第五屆田園杯田徑運動會和第二屆 校園武術操比賽等群體類體育競賽。 4.4. 科學合理訓練， 成績求突破。

24、 為更好地統(tǒng)籌安排各教 師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四 落實，學校、體育組及早地制訂了切實可行的計劃，外聘教 練和體育教師互相配合， 力求做到每次訓練有主題、 有重點 運動員的競技水平有了一定的提高，在市象棋比賽、國際象 棋比賽中獲得了一定的獎項。 衛(wèi)生工作 1.1. 進一步貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例。條例是學 校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學校嚴格按條例規(guī)定制定工作 計劃和相關的規(guī)劃制度，3 3 月 7 7 日下午，還對全體開展了疫 情處置培訓活動。 2.2. 狠抓學校環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔。實行了一 日兩掃和行政值班檢查制，營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、 安全健康的校園氛圍

25、，有效遏制學生不良行為，包括不良衛(wèi) 生習慣的養(yǎng)成和蔓延。 3.3. 大力開展愛國衛(wèi)生月活動。 普及衛(wèi)生月理念，宣傳衛(wèi)生月精神。通過國旗下講話、 紅領巾廣播宣講愛國衛(wèi)生月相關內(nèi)容，確保師生們理念先行。 抓實健康教育，培育健康行為。我們將每周四的晨會確定 為心理健康教育課，由各班副班主任負責教學，所用教材為 江蘇省中小學教材審定委員會審查通過、南京大學出版的 . .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 13 /仃 心理健康。開學初，就明確了相關的要求：認真?zhèn)湔n， 不得擠占，?？茖！笆凇?。為突出愛國衛(wèi)生月主題， 4 4 月 2727 日的晨會課，學校為各班準備

26、了統(tǒng)一的學習內(nèi)容。開展專 題講座，做好傳染病預防。為積極響應太倉市 20182018 年創(chuàng)建 國家級文明衛(wèi)生城市的號召，扎實做好學校春季常見傳染病 的防控工作，確保學校師生身心健康， 4 4 月 2727 日下午，學校 特地邀請了市疾控中心蔡迪醫(yī)生到校為四、 五年級學生做了 題為 遠離傳染病的衛(wèi)生知識講座。 4.4. 進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。 按照食品衛(wèi)生法及生活飲用水管理辦法的要求，辦 好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進行監(jiān)督 檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。 5.5. 重視學生心理疏導，無論心理健康持證教師，還是我 們的德育導師、行政；都參

27、與了這項工作，參與率達到了 90% 90% 以上。最近，學校還新增了心理健康教育專題櫥窗，加快了 心理健康知識的普及。 6.6. 日常傳染病的預防。從本學期，學校保安間周對教室 進行8484 消毒、紫外線消毒；班主任加強了晨檢工作，由保 健教師做好每日因病、意外傷害缺課學生的網(wǎng)絡直報工作。 一旦出現(xiàn)發(fā)燒、水痘等病例，及時隔離。以上措施扎實有效， 本學期未出現(xiàn)整班停課的情況。 . .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 14 /仃 藝術工作 1.1. 積極參加業(yè)務培訓。教導處根據(jù)上級教研部門的通知 及時藝術組教師外出參加市級觀摩活動，借助這樣的活動， 提高

28、他們的專業(yè)水平和藝術修養(yǎng)。兩周一次的備課組活動， 也是大家互相研討，互相學習，互相促進的一個重要途徑。 另外，教導處還加強了對專用教室的管理，敦促部分教師到 專用教室上課，最大程度地發(fā)揮教學資源的作用，提高課堂 教學效率。 2.2. 積極參加和承辦市級藝術類比賽。 5 5 月 1818 日下午，學 校參與承辦了 20182018 年太倉市中小學生藝術項目現(xiàn)場比賽， 全市近 300300名書畫特長生云集在我們學校進行現(xiàn)場角逐。學 校參賽選手在比賽中發(fā)揮穩(wěn)定，多人次獲得二、三等獎。 3 3加強了學校、社區(qū)間的文藝交流，不僅擴大了學校的 影響，還能提高學生的藝術交往能力，培養(yǎng)學生開放的個性 和健全的人格。 六、規(guī)范后勤管理，講究服務質(zhì)量，提高辦學效益 后勤常規(guī)管理方面 1 1.抓后勤人員隊伍建設，做好學校的后勤服務工作。 定期召開后勤人員會議，落實相關要求及解決苗頭性的問題， 確保后勤工作的有序開展，讓后勤人員進一步明確職責，愛 崗敬業(yè)，做好服務工作。 2 2 .完成維修改建，不斷改善教育教學條件和師生生活 條件： . .精品文檔. . 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指