初一成長500字作文5篇

1、初一成長500字作文5篇成長 ，每個(gè)人 對此都有不同的理解，可能是自立、安靜或是忙碌，也可能是其他的， 總之是改 變。下面就是小 編給 大家整理的初一成 長 500500 字作文 5 5 篇，希望大家喜 歡! !“咕咚! !”一塊石頭被我一腳踢 進(jìn)了路邊的小水溝。我一下驚醒了 過來， “把你 媽媽叫來， 中午老 師找她有事。 ”這一路上，我被 這一句 話捆擾著，不知我又做 錯(cuò)了什么，想到 媽媽 的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣?；氐郊?，我支支吾吾的不知怎么 辦好? ?好幾次， 話到嘴 邊又咽了回去。于是，借故離 媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn) 的，眼睛直瞪瞪地 盯著媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎么啦 ? ?”我

2、的臉騰的紅 了，忙說：“沒，沒什么 ? ?”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥： “有事快 說，藏在 你心里， 媽又不是你肚子里的蛔蟲。 別想著 給我送什么禮物了，好好學(xué) 習(xí)比什么都 強(qiáng)?！薄爱?dāng)當(dāng)”1212：0000 到了。我要回學(xué)校上 課了，沒有時(shí)間再讓我拖延了，想到老 師平時(shí) 那嚴(yán)肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽： “媽，老師叫你去一趟。 ”當(dāng)時(shí)的聲音是怎 樣的，我不曾知道。一路上， 媽媽也沒和我 說什么，因 為我這個(gè)調(diào)皮的孩子， 總是讓媽媽去解決我 闖的禍 這回不知又是什么 ? ?我膽戰(zhàn)心驚的把 媽媽領(lǐng)到老師面前。老 師一改往日的不茍言笑，又是 讓座又是倒茶， 還讓 我回教室看看

3、同學(xué) 們的任務(wù)完成了沒有。你 別以為我是一個(gè)多大的官， 我只不過是幫同學(xué) 們把桌椅排排 隊(duì)而已。當(dāng)我把桌椅 擺放整齊后，媽媽已經(jīng)笑著出 現(xiàn)在我 的面前： “老師表揚(yáng)你懂事，能干。好好干。今天是母 親節(jié)，收到你的 這份禮物， 媽媽非 常高 興。老師說 ： 過去的不表示 現(xiàn)在的， 現(xiàn)在的也不表示將來的。 ”盡管我不怎么懂老 師的話，但媽媽說 得“好好干”我是知道的。確 實(shí)在過去，我因 為好 奇， 經(jīng)常拿別人的東西; ;因?yàn)樽祓?，?經(jīng)常偷吃別人的零食。但老 師一次又一次的教育，使 我深深懂得，那 樣的行為是不對的?，F(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，委 實(shí)不晚。上學(xué)期，在老 師的幫助下， 我主動承擔(dān)了 擺放桌椅的事。因

4、 為是放學(xué)以后的事，同學(xué) 們怕我又犯老毛病，都表示反 對 老師又一次 為我說了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué) 們心里一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，但 老師的主意， 誰又能反對呢。就這樣我接管了 這份工作。盡管我有好幾次 擋不住新學(xué)具的 誘惑，但一次次都被 細(xì)心的老 師適時(shí)制止了。一年多了，我 們班的同學(xué)沒有因 為放在學(xué)校 教室里的 東西少而提出撤 換我。反而， 讓我當(dāng)上我 們班的勞動 委員。從此，大家有機(jī)會就 找我玩，也愿意和我一起學(xué) 習(xí)了。我快 樂地學(xué) 習(xí)著，生活著，沒有了以前的孤獨(dú)，與寂寞 也說 拜拜。我快樂，因?yàn)槔蠋煂捜萘宋? ;我快樂，因?yàn)橥瑢W(xué)是我的知心朋友 ; ;我快樂，因?yàn)閶寢?笑 了;

5、;我快 樂，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)做著成長中，因 為 有你才使我度 過了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚從我 記事你就在我家了，這樣算起來你在我家已 經(jīng)度過 了十五個(gè)春秋了， 按道理我 應(yīng) 該叫你一聲 “床哥 ”?！按哺?”請你原 諒我小時(shí)候的 調(diào)皮，總是在你身上小便， 讓你飽受了“槍林彈雨”。原諒 我小時(shí)候的懶惰，總是不脫鞋就到你身上去， 讓你干凈的衣服變得奇臟無比。原 諒我的活 潑，總是在你身上又打又踹到了 現(xiàn)在還讓你受 皮肉之苦”在這里我向你道歉，原 諒我吧?！按哺纭?，有一件事我要告 訴你，你身上的洞其 實(shí)是我弄的，當(dāng) 時(shí)我老媽還以為是老鼠 干的呢，因 為當(dāng)時(shí)害怕我媽打我所以我才沒有多 說。其實(shí)，我沒有告 訴

6、我媽那洞的事情， 還有一個(gè)原因。以前，我喜 歡收集那種像 “大兵”一樣的小人，我 媽就不讓我玩然后就把那小人 給我丟 掉了。從那以后我就 偷偷的又買了一些小人， 為了不讓我媽發(fā)現(xiàn)，我想了 許多辦法，最終 決定在你身上做文章。另外，那里也是我的 “小金 庫”。那里是我 認(rèn)為最安全的地方，所以 我才“床哥 ”你是我身 邊最好的 傾訴伙伴，每當(dāng)我被老爸老 媽打的不成 樣子的 時(shí)候，我都會 想起你，你那 寬大的臂膀把我撐起，在你的身上我 總能安心入睡， 讓我忘記那被打的疼痛?，F(xiàn)在我上初三了，你更是我最好的伙伴，每天晚上我都會拖著疲 憊的身軀緩緩 地躺在 你的身上。你好像大 樹一樣，為我遮風(fēng)擋雨， 擊退

7、所有的敵人， ，而我 現(xiàn)在最大的 敵人就 是疲憊。你為了擊敗他們，你把你的身體 變得更大更柔 軟。唉! !你為了我付出了多少 東西 啊! !成長中，因 為有了你，我才健康成 長。我們總是在說“成長”，可是“成長”到底是什么呢 ? ?我想很少有人可以真正地解 釋。但在 我的 認(rèn)知里， “成長”應(yīng)該就是自立，安靜和忙碌吧 ! !成長 是自立。從我們剛剛出生，到會 說話，會走路，再到 現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校學(xué) 習(xí)知識， 這些都是在 別人 的幫助下 進(jìn)行的。但在一日日的成 長中，我們必須要學(xué)會自立，學(xué)會在一次次失 敗中，找 到通往 勝利的捷徑，學(xué)會在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管 誰離開了 誰，都可以微笑 地

8、活下去，獨(dú)自找到屬于我 們自己的那片 藍(lán)天。成長是安靜。隨著年齡的增長，我們不再相信那些所 謂的王子公主的童 話，也不再像兒 時(shí)那樣沒心 沒肺的笑了，開始學(xué)著 帶上耳麥，端坐在一角，聽音 樂。也不再像以前那 樣無厘頭的幻想 了，而是 認(rèn)為 平平淡淡才是真。在大 風(fēng)大浪前，也 變得越來越冷靜，考 慮問題 也更全面了。 成長 是安靜，學(xué)會了沉默寡言，也學(xué)會了冷靜 穩(wěn)重。成長是忙碌。作為一個(gè)初中生， 作 業(yè)量也是非常大的。 我 們得整天拿著 爛筆頭去“轟炸”那些 難題，一題未“滅”，又來一 題。周末好不容易有喘息的機(jī)會，卻 發(fā)現(xiàn) 作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速 度增長。以前總是在想著再 過幾年，我 們成為

9、高中生，那作 業(yè)該會有多少啊 ? ?而現(xiàn)在的我 已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子，因 為我認(rèn)為該來的總會來， 該面對的總是要面對，既然如此， 為何不在忙碌中品 嘗樂趣呢 ? ?成長 ，每個(gè)人 對此都有不同的理解，可能是自立、安靜或是忙碌，也可能是其他的， 總之是改 變。我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成 為一個(gè)個(gè)陽光的青少年，這難道不是改 變，不是 成長嗎? ?我們不必要去明白成 長是什么，因 為我們正在成長，就讓我們親身去體會成 長到 底是什么吧 ! !成功是甜蜜的，成功是激 動的，成功也是催人成 長的，因 為任何成功的取得都不是一 蹴而就的。我 們會經(jīng)歷汗水與淚水，挫折與鼓勵(lì)，掌聲與失敗，鮮花與失落五一前夕

10、,我接到了去北京參加 “20142014 年全國青少年汽 車模型科技 創(chuàng)意大 賽”的通知，我很意外， 腦 子里第一個(gè) 閃過的念頭是： “我能行 嗎? ?”懷著對自己的不自信，我忐忑不安地來到指 導(dǎo)老師丁老師的實(shí)驗(yàn)室，向丁老 師介紹了 我的設(shè)計(jì)構(gòu)思：“丁老師，根據(jù)今年汽 車大賽的環(huán)保理念和我 們無錫越來越嚴(yán)重的霧霾現(xiàn) 象，我想設(shè)計(jì)一款用于霧霾天氣的環(huán)境宣傳車，便于人們在霧霾天的出行聽完我的介 紹，丁老師親切地對我說：“這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)，你就按 這個(gè)思路去 設(shè)計(jì)吧! !”聽到我的 設(shè)計(jì)構(gòu)思 被通 過，我懸著的心稍稍落下來了一點(diǎn)。接下來我 馬不停蹄地開始 組裝汽車，首先我 選用了 簡易機(jī)器人的底 盤，里

11、面裝有太陽 能電板; ;車身我選用了綠色和白色，能 帶給人們更多的安全感 ; ;車身四周還鑲嵌了 LEDLED 光源， 可以引起周圍路人的注意，從而提高安全系數(shù)。這鑲嵌 LEDLED 燈可是一件 細(xì)致活兒，因?yàn)椴蹇妆?較小， “啪! !啪! !啪! ! ”， LEDLED 燈后面的金屬指 針折彎了好幾根， 頓時(shí)，我感到全身一 陣 血涌，手就更不聽使 喚了 這時(shí)，在我旁邊的同學(xué)周婷婷微笑著 對我說：別著急，薛潤 吉，把它看成像穿 針線一樣就可以了，加油 ! ! ”受到同伴的鼓勵(lì)，我振作精神，屏住呼吸， 再一次拿起了 LEDLED 燈，耐心地把它 們一個(gè)個(gè)安裝到了正確的位置。開始調(diào)試 汽車了，我再

12、一次 緊張起來，心怦怦直跳，腿微微 顫抖， 臉上的肌肉也不由 自主地縮了幾下。 這時(shí)，丁老師向我投來了溫暖鼓勵(lì)的目光，我開始慢慢操作，沒想到各 種各樣的問題接踵而來：遙控裝置不 夠靈敏，汽車走走停停，聲控裝置音量不 夠，LEDLED 燈 有的閃爍有的不閃爍此時(shí)，丁老師成了我的最強(qiáng)技術(shù)顧問，在他的幫助下，一次次的 不斷實(shí)驗(yàn)，最終問題得到一個(gè)個(gè)解決，我的心情也 漸漸平復(fù)了下來。想當(dāng)年， 愛迪生尋找 做燈 絲的材料，他的 實(shí)驗(yàn) 室里一共準(zhǔn) 備了一千多種耐 熱材料，每 試驗(yàn) 一種就淘汰一種，但 是愛迪生沒有因 試驗(yàn)失敗而氣餒，最后終于成功地找到了價(jià) 錢便宜、經(jīng)久耐用的 鎢絲燈泡 挫折， 練就了 愛迪生

13、不達(dá)目的不 罷休的樂觀向上的性格。跟 愛迪生相比，我所碰到的又算 得上什么呢 ? ?緊張的比 賽之后，我幸運(yùn)地拿到了一等 獎。這一切的成功，都是因 為挫折磨礪了我呀 我們 在今后的人生道路上，不知道 還 要經(jīng)歷 多少挫折，但只要我 們面對挫折 時(shí)，不畏懼， 不逃避，就能用挫折將自己打造成一個(gè) 強(qiáng) 者! !晚上，我做了個(gè)夢。我看到了自己的小 時(shí) 候。小時(shí)候，為朋友的離別任性的跑去校 門買東西，被教訓(xùn); ;小時(shí)候很認(rèn)真地告訴老師：請 糾正我們的錯(cuò); ;小時(shí)候，因 為穿不上漂亮衣服而任性的不去上學(xué) ; ;小時(shí)候，因?yàn)橐淮嗡?盤活動而失眠即使腿受 傷也堅(jiān)持跑過去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時(shí)候，那么可 愛天 真地小 時(shí) 候。可使鏡頭一轉(zhuǎn)，我漸漸的長大了。面 對朋友的別離只是簡單的說再見; ;長大了，面 對老 師，或許只是惟命是從 ; ;長大了，開始追求 “非主流; ;長大了，教 師節(jié)只是一次賀卡，一次回 家作業(yè)，一次賀卡比賽; ;長大了，比賽，只是證明自己實(shí)力的方式。 長大了，那么多聲 “再 見”，那么多 過 去。我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰 飛煙滅，哭著，笑著，與我告 別。我遇 見了一位老 人。他跟我 說 ，他的叫做 時(shí)間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了 什么似的哀求他， 讓我回去， 讓我回去 ! !他卻淡淡地笑著，退開一步，俯下身 問我： “那你 回去干什