幼兒園中班運動游戲教案《挑戰(zhàn)極限》含反思_第1頁
幼兒園中班運動游戲教案《挑戰(zhàn)極限》含反思_第2頁
幼兒園中班運動游戲教案《挑戰(zhàn)極限》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班運動游戲教案挑戰(zhàn)極限含反思 活動目標： 1.能自由玩報紙，探索報紙的各種玩法并體驗集體活動與創(chuàng)造的歡樂。 2.通過游玩活動，進一步發(fā)展幼兒的平衡能力。 3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游玩的歡樂，愿意與同伴一起游玩。 4.通過活動幼兒學會游玩，感受游玩的樂趣。 5.探索、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預備： 報紙若干、椅子若干。 活動過程： 一、依據(jù)幼兒生活經(jīng)驗導入。 二、幼兒自由玩報紙。 幼兒每人一張報紙自己嘗摸索索不同的玩法。 教師個別指導。 教師總結(jié)。 休息游玩。 三、重點練習報紙的平衡玩法。 教師總結(jié)。 四、游玩：挑戰(zhàn)極限 游玩反復進行，由慢到快，圈數(shù)也可以依據(jù)本班幼兒的狀

2、況漸漸增加! 結(jié)束活動：放松下自己的手和腳!(.教案來自:快思教.案網(wǎng)) 活動反思： 幼兒園教育指導綱要健康領(lǐng)域目標中之一：喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)敏捷。其內(nèi)容要求：開展豐富多彩的戶外游玩及體育活動，培育幼兒參與體育活動的興趣和習慣用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作。 活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很昂揚，也很協(xié)作我，因為全部的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動連續(xù)開展下去的意圖，假如只由老師敘述那就顯得有些單板。 活動中我充分利用“報紙”這一個常見的物品作為活動器材，分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法，再引導幼兒體驗同伴有創(chuàng)意的玩法。拓展幼兒思維，幼兒特別喜歡,始終以熱忱、飽滿、開心的心情參與這一體育活動，在玩的過程中積極思索，既體驗到了體育活動的樂趣，又促進了幼兒平衡能力的發(fā)展。 本次的活動來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒已有的經(jīng)驗，大大地促進了幼兒學習的積極性。最終，活動充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們想自己所想，做自己所做，氣氛輕松活躍，玩得盡

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